Zunyi Normal University

Le Collège normal de Zunyi, avec une tradition centenaire de formation d'enseignants potentiels, est situé à Zunyi, dans la province du Guizhou, une ville bien connue pour « un tournant » dans l'histoire de la révolution chinoise. L'année 1907 a vu la naissance de l'école normale primaire de Zunyi sous le concept de « formation des enseignants pour l'éducation », qui a jeté les bases d'une formation moderne des enseignants à Zunyi. Ensuite, l'école normale spécialisée de Zunyi a été officiellement fondée en 1958 et transformée en collège normal de Zunyi en 2001. Le collège a passé avec succès l'évaluation des compétences en enseignement universitaire du ministère de l'Éducation avec de bons résultats en 2007. De plus, il a reçu « un collège avec un beau campus à Guizhou », « un collège avec une culture distinctive » et « une unité de civilisation autour de la Chine » en 2008, 2011 et 2014. respectivement.

Le Zunyi Normal College est une école avec la tradition de la révolution rouge. Lorsque l'Armée rouge est passée par Zunyi pendant la Longue Marche, les révolutionnaires de l'ancienne génération tels que Mao Zedong et Zhu De ont tenu des réunions de dizaines de milliers de personnes à l'emplacement d'origine du collège et les étudiants influencés par la pensée révolutionnaire ont participé avec enthousiasme à la révolution. L'école est également devenue le centre de diffusion de nouvelles idées et cultures dans le nord de la province du GuiZhou.

Après des centaines d'années de développement, le collège a formé la devise de l'école consistant à "rendre les gens vertueux et studieux à des fins pratiques", l'esprit de l'école consistant à "respecter la moralité et la justice, cultiver la qualité et encourager l'étude", le style d'enseignement consistant à "valoriser à la fois la qualité et la capacité et à mettre en valeur à la fois la vertu et la connaissance", et le style d'apprentissage de « se consacrer à l'apprentissage et à la réflexion, à la recherche de la connaissance et de la vérité ». Conformément à son devoir de « garder un pied à l'ouest et de servir la région montagneuse », le collège a formé un grand nombre d'excellents enseignants du primaire et du secondaire qui s'enracinent et travaillent au niveau de base des régions occidentales.

Avec la réforme globale et la transformation de l'enseignement supérieur, le Collège normal de Zunyi a constamment mis en avant de nouvelles idées de développement. Il se concentre sur l'éducation, l'enseignement et la formation du personnel, s'efforce de créer une université complète et de former des talents appliqués de haute qualité pour répondre aux besoins du développement économique et social local, en mettant l'accent sur l'application, la localité et la multidisciplinarité, afin d'atteindre l'objectif de transformation de l'enseignement supérieur de l'orientation vers la formation des enseignants à l'enseignement complet, de l'orientation de l'enseignement élémentaire au service complet au développement de l'économie locale et du progrès social, de la culture théorique de base à la formation des capacités pratiques, et de la recherche théorique fondamentale aux études d'application. En bref, cela signifie « un centre », « deux objectifs », « trois points forts » et « quatre transformations ».

Le Collège normal de Zunyi dispose de quatre campus, couvrant une superficie de 752 mu, avec une superficie de construction de logements de 330 000 mètres carrés ; en outre, le nouveau campus nommé « Xinpu » en construction couvre une superficie de 2000 mu. Le collège compte 1 129 membres du personnel, dont 728 enseignants à temps plein. Parmi ces professeurs titulaires, 412 sont titulaires d'un master, 110 sont titulaires d'un doctorat, 123 sont professeurs et 341 sont vice-professeurs. Il existe 22 départements d'enseignement avec 60 spécialisations (dont 3 provinciales) couvrant 9 branches d'apprentissage (dont 4 programmes de cours d'élite provinciaux) telles que la littérature, les sciences, l'ingénierie, l'agriculture, le droit, la pédagogie, l'histoire, l'administration, etc. Et il y a environ 12 987 étudiants de premier cycle inscrits dans toute la Chine, en plus, il y a environ 70 étudiants internationaux de Russie, du Laos, de Tanzanie, etc. niveau et  6 disciplines de soutien clés du niveau provincial. Il y a 2 enseignants provinciaux d'élite. Et le collège possède 1 centre pilote d'enseignement provincial, 2 équipes provinciales pour l'innovation technologique, 2 équipes provinciales pour le programme d'enseignement, 2 laboratoires clés de niveau provincial, 1 centre d'ingénierie provincial et 2 bases de recherche en sciences humaines et sociales d'un collège/université de la province du Guizhou. En 2011, le ministère de l'Éducation a accordé au collège le titre d'« École de base pour l'enseignement des arts classiques rouges », et en 2013, le centre de recherche sur l'esprit et les ressources culturelles du PCC de ce collège a reçu du ministère de l'Éducation le titre de « Base de recherche en sciences humaines et sociales ». Malgré la concurrence féroce en matière d'emploi, le taux d'emploi dans le collège peut encore se maintenir à 90 %, ou plus.

Le Zunyi Normal College se consacre désormais à unir tous ses talents et à rassembler son énergie pour devenir un exemple d'université orientée vers l'application. Avec les Perspectives du développement scientifique comme ligne directrice, nous nous engageons à approfondir la réforme et à renforcer notre capacité d’innovation. Nous nous efforçons d'améliorer la capacité d'enseignement et de recherche scientifique de nos enseignants et de perfectionner et d'optimiser nos spécialisations éducatives. Notre mission est de former nos étudiants dans les domaines de l'éducation, de l'ingénierie, de l'agriculture, de l'économie, des affaires et de la gestion qui serviront au mieux le développement économique, social et culturel de la région et de la nation. Nous nous concentrons sur la culture de talents de haute qualité avec un esprit de dévouement, d'innovation et de coopération. Nous nous engageons à construire une université ouverte, innovante, coopérative et excellente, orientée vers les applications, qui soutiendra le développement culturel, économique et social de la région avec des talents, de l'intelligence et une technologie de pointe.

Le Collège d'éducation internationale (Bureau d'échanges et de coopération internationaux) de l'Université normale de Zunyi a été développé sur la base du « Bureau de change et de coopération » créé en septembre 2012. En mars 2016, le « Bureau de change et de coopération » a été rebaptisé « Bureau d'échange et de coopération internationaux », et le Collège d'éducation internationale a été créé en même temps. L'Institut d'éducation internationale rétabli (Bureau d'échanges et de coopération internationaux) s'occupe non seulement de l'inscription, de la gestion et de l'enseignement des étudiants internationaux, mais est également responsable des affaires administratives liées à l'étranger de l'école.

Le collège compte actuellement des dizaines d'enseignants à temps plein et à temps partiel, dont les professeurs et professeurs associés représentent plus de 80 % du total, et les enseignants titulaires d'une maîtrise et d'un doctorat représentent plus de 60 % du nombre total d’enseignants. Le collège dispose d'un dortoir spécial pour les étudiants internationaux, d'une salle d'activités pour les étudiants internationaux et d'une salle de classe pour les étudiants internationaux. Il y a actuellement 17 personnes originaires du Laos, de Tanzanie, du Vietnam, de Russie, de Mongolie, du Zimbabwe, du Ghana, de Zambie, d'Ouzbékistan, du Rwanda, du Kazakhstan, du Kirghizistan, d'Afrique du Sud, de Guinée-Bissau, du Tadjikistan, du Cambodge et du Bangladesh. Des étudiants internationaux étudient dans notre collège. La formation des étudiants internationaux dans notre collège est divisée en deux étapes. La première étape est l’enseignement de la langue chinoise et la deuxième étape est l’enseignement académique. Les étudiants internationaux peuvent entrer dans la phase de formation académique après avoir réussi le test de compétence en chinois niveau 4 (HSK4).

En plus de faire sérieusement du bon travail dans le domaine de l'éducation internationale, notre école est également responsable des affaires étrangères de l'école. Afin de promouvoir l'ouverture de l'école sur le monde extérieur, depuis mai 2019, des dizaines de relations de coopération entre l'école et des universités étrangères (outre-mer), les autorités éducatives et les organisations éducatives ont été promues, avec des centaines d'échanges enseignants-étudiants. Avec le développement de l'école, le département perpétuera le passé et l'avenir et s'efforcera de créer une nouvelle situation pour l'enseignement international.