Zhengzhou Technical College
Le Collège polytechnique de Zhengzhou a été fondé en 1976 et est un établissement d'enseignement professionnel supérieur ordinaire parrainé par le gouvernement populaire municipal de Zhengzhou. Adhérant à la devise de l'école « Rigueur, recherche de la vérité, dévouement et contribution », l'école met pleinement en œuvre la politique éducative du Parti, adhère à l'orientation socialiste dans la gestion des écoles, remplit la tâche fondamentale de favoriser la vertu et de nourrir les talents, vise « une capacité de gestion scolaire de haut niveau et une intégration de haute qualité de l'industrie et de l'éducation », et prend comme clé l'amélioration de la qualité de la culture des talents et de la capacité des services sociaux. Nous améliorerons constamment les modèles d'intégration de l'industrie et de l'éducation, de la coopération école-entreprise dans L'école compte 15 collèges secondaires, dont le Collège de la vie et de la santé, le Collège d'ingénierie des nouveaux matériaux, le Collège de fabrication intelligente, le Collège d'ingénierie de l'information et de Big Data, le Collège d'automatisation et d'Internet des objets et le Collège des véhicules à énergies nouvelles. Il propose 59 domaines majeurs, tels que la biotechnologie pharmaceutique, la technologie de l'ingénierie des matériaux, la technologie des robots industriels, les applications technologiques de l'intelligence artificielle, la technologie des applications de l'Internet des objets et la technologie des véhicules à énergie nouvelle. Parmi eux, il y a 2 spécialités soutenues par les finances du gouvernement central, 2 spécialités de base nationales, 4 spécialités de base provinciales, 3 spécialités caractéristiques provinciales, 3 spécialités pilotes provinciales de réforme globale, 5 spécialités exemplaires provinciales et 9 spécialités exemplaires municipales, spécialités clés et spécialités d'excellence. L'école compte actuellement 998 enseignants, parmi lesquels 330 détiennent des titres professionnels et techniques supérieurs et 693 sont titulaires d'une maîtrise ou d'un diplôme supérieur. La valeur totale des équipements d'enseignement et de recherche de l'école est de 271 millions de yuans. Il dispose de trois centres de formation exemplaires (bases) au niveau national et de sept bases de formation au niveau provincial. Au total, 179 sites de formation avancés et entièrement fonctionnels sur le campus et 650 bases de stages et de formation hors campus ont été construits. Les conditions de stage et de formation sont parmi les meilleures des institutions similaires de la province.
L'école adhère à un état d'esprit industriel dans la gestion de l'enseignement professionnel, améliorant globalement la qualité de l'éducation et obtenant des résultats remarquables dans la construction connotative. L'école est une base nationale de formation de talents hautement qualifiés, une base nationale de formation aux technologies de commande numérique, une base nationale de formation par simulation virtuelle pour les véhicules à énergies nouvelles, une institution impliquée dans le projet de coopération sino-allemande en matière d'enseignement professionnel avancé du ministère de l'Éducation, une institution pilote pour la construction de campus numériques dans les collèges professionnels nationaux, une unité de construction d'une école professionnelle supérieure de haut niveau et d'un projet de construction professionnelle de haut niveau dans la province du Henan, et une institution pilote pour la réforme globale de « l'éducation globale » dans la province du Henan. du système d'apprentissage moderne dans la province du Henan, un collège professionnel de démonstration d'intégration industrie-éducation dans la province du Henan, un collège pilote d'innovation intégration industrie-éducation dans la ville de Zhengzhou ; L'école a été honorée de titres tels que Collectif national du drapeau rouge du 8 mars, Branche modèle nationale du parti pour le travail de construction du parti, Campus civilisé modèle de la province du Henan et Unité avancée de travail idéologique et politique des collèges et universités de la province du Henan.
Unissons nos efforts pour améliorer la qualité interne et faisons preuve d'audace dans l'innovation pour promouvoir le développement. Dans le grand processus historique de modernisation à la chinoise, l'école, conformément aux exigences de développement d'« un corps, deux ailes et cinq points clés » pour l'enseignement professionnel, vise à construire une université professionnelle et technique de premier cycle de haut niveau. Elle met vigoureusement en œuvre le projet « 1.77 », favorisant le développement de l'école pour qu'il soit en harmonie avec la configuration stratégique nationale, les exigences des industries clés et le développement économique et social local. Apporter de nouvelles et plus grandes contributions à la formation d'un plus grand nombre de maîtres artisans, d'ouvriers qualifiés et de talents techniques et qualifiés de haute qualité pour le pays, et contribuer à l'écriture d'un nouveau chapitre de modernisation à la chinoise dans les plaines centrales.
Le Collège polytechnique de Zhengzhou a été fondé en 1976 et est un établissement d'enseignement professionnel supérieur ordinaire parrainé par le gouvernement populaire municipal de Zhengzhou. Adhérant à la devise de l'école « Rigueur, recherche de la vérité, dévouement et contribution », l'école met pleinement en œuvre la politique éducative du Parti, adhère à l'orientation socialiste dans la gestion des écoles, remplit la tâche fondamentale de favoriser la vertu et de nourrir les talents, vise « une capacité de gestion scolaire de haut niveau et une intégration de haute qualité de l'industrie et de l'éducation », et prend comme clé l'amélioration de la qualité de la culture des talents et de la capacité des services sociaux. Nous améliorerons constamment les modèles d'intégration de l'industrie et de l'éducation, de la coopération école-entreprise dans L'école compte 15 collèges secondaires, dont le Collège de la vie et de la santé, le Collège d'ingénierie des nouveaux matériaux, le Collège de fabrication intelligente, le Collège d'ingénierie de l'information et de Big Data, le Collège d'automatisation et d'Internet des objets et le Collège des véhicules à énergies nouvelles. Il propose 59 domaines majeurs, tels que la biotechnologie pharmaceutique, la technologie de l'ingénierie des matériaux, la technologie des robots industriels, les applications technologiques de l'intelligence artificielle, la technologie des applications de l'Internet des objets et la technologie des véhicules à énergie nouvelle. Parmi eux, il y a 2 spécialités soutenues par les finances du gouvernement central, 2 spécialités de base nationales, 4 spécialités de base provinciales, 3 spécialités caractéristiques provinciales, 3 spécialités pilotes provinciales de réforme globale, 5 spécialités exemplaires provinciales et 9 spécialités exemplaires municipales, spécialités clés et spécialités d'excellence. L'école compte actuellement 998 enseignants, parmi lesquels 330 détiennent des titres professionnels et techniques supérieurs et 693 sont titulaires d'une maîtrise ou d'un diplôme supérieur. La valeur totale des équipements d'enseignement et de recherche de l'école est de 271 millions de yuans. Il dispose de trois centres de formation exemplaires (bases) au niveau national et de sept bases de formation au niveau provincial. Au total, 179 sites de formation avancés et entièrement fonctionnels sur le campus et 650 bases de stages et de formation hors campus ont été construits. Les conditions de stage et de formation sont parmi les meilleures des institutions similaires de la province.
L'école adhère à un état d'esprit industriel dans la gestion de l'enseignement professionnel, améliorant globalement la qualité de l'éducation et obtenant des résultats remarquables dans la construction connotative. L'école est une base nationale de formation de talents hautement qualifiés, une base nationale de formation aux technologies de commande numérique, une base nationale de formation par simulation virtuelle pour les véhicules à énergies nouvelles, une institution impliquée dans le projet de coopération sino-allemande en matière d'enseignement professionnel avancé du ministère de l'Éducation, une institution pilote pour la construction de campus numériques dans les collèges professionnels nationaux, une unité de construction d'une école professionnelle supérieure de haut niveau et d'un projet de construction professionnelle de haut niveau dans la province du Henan, et une institution pilote pour la réforme globale de « l'éducation globale » dans la province du Henan. du système d'apprentissage moderne dans la province du Henan, un collège professionnel de démonstration d'intégration industrie-éducation dans la province du Henan, un collège pilote d'innovation intégration industrie-éducation dans la ville de Zhengzhou ; L'école a été honorée de titres tels que Collectif national du drapeau rouge du 8 mars, Branche modèle nationale du parti pour le travail de construction du parti, Campus civilisé modèle de la province du Henan et Unité avancée de travail idéologique et politique des collèges et universités de la province du Henan.
Unissons nos efforts pour améliorer la qualité interne et faisons preuve d'audace dans l'innovation pour promouvoir le développement. Dans le grand processus historique de modernisation à la chinoise, l'école, conformément aux exigences de développement d'« un corps, deux ailes et cinq points clés » pour l'enseignement professionnel, vise à construire une université professionnelle et technique de premier cycle de haut niveau. Elle met vigoureusement en œuvre le projet « 1.77 », favorisant le développement de l'école pour qu'il soit en harmonie avec la configuration stratégique nationale, les exigences des industries clés et le développement économique et social local. Apporter de nouvelles et plus grandes contributions à la formation d'un plus grand nombre de maîtres artisans, de travailleurs qualifiés et de talents techniques et qualifiés de haute qualité pour le pays, et contribuer à l'écriture d'un nouveau chapitre de modernisation à la chinoise dans les plaines centrales.