Zhengzhou Railway Engineering Vocational College
Le Zhengzhou Railway Engineering Vocational College est un établissement d'enseignement supérieur ordinaire approuvé par le gouvernement populaire de la province du Henan et déposé auprès du ministère de l'Éducation, avec les services de transport ferroviaire et aérien comme caractéristiques professionnelles. L'école compte actuellement trois campus, couvrant une superficie de plus de 1 700 mu. La superficie actuelle des bâtiments scolaires est de 1 million de mètres carrés. Les bâtiments scolaires sont entièrement fonctionnels, avec des salles de classe bien structurées, des salles de formation, des bibliothèques, des locaux administratifs, des zones d'activités, etc. L'école dispose de plus de 700 000 livres applicables. La valeur totale des instruments et équipements pédagogiques de l'école est de 160 millions de yuans et son actif total a atteint 1,2 milliard de yuans.
L'école compte sept collèges et trois départements, à savoir l'École d'ingénierie ferroviaire, l'École d'ingénierie des locomotives et du matériel roulant, l'École de gestion des transports, l'École d'ingénierie de fabrication d'équipements, l'École de génie électrique, l'École d'ingénierie de l'information, l'École du marxisme, le Département d'enseignement de base, le Département d'enseignement de l'éducation physique et le Secondaire. Département des écoles professionnelles. Engagés dans la construction de la qualité interne, nous contrôlerons strictement la qualité de l'éducation et de l'enseignement ainsi que le développement des spécialités caractéristiques, et nous concentrerons sur la promotion de l'école par la qualité et sur son renforcement avec des caractéristiques distinctives. Un modèle professionnel a maintenant été formé, avec cinq domaines principaux et caractéristiques, à savoir la gestion des opérations de transport ferroviaire urbain, la technologie des véhicules de transport ferroviaire urbain, la technologie d'ingénierie du transport ferroviaire urbain, les technologies de communication et d'information ferroviaires et la technologie d'alimentation électrique ferroviaire, comme corps principal, et le développement coordonné de domaines tels que le personnel de cabine aérien, la technologie des mégadonnées, la technologie d'application de l'Internet des objets et le commerce électronique.
L'école compte actuellement 565 membres du personnel, parmi lesquels 416 sont des enseignants à temps plein. Au total, 201 enseignants sont titulaires d'un diplôme de troisième cycle, soit 48,32 %. Il y a 106 enseignants doublement qualifiés. Notre école compte 126 étudiants titulaires de titres professionnels senior associés ou supérieurs, et le ratio élèves/enseignant est de 17,85 : 1. La structure d'âge des enseignants est raisonnable et peut répondre aux besoins de l'éducation et de l'enseignement.
Ces dernières années, notre école a remporté à plusieurs reprises divers honneurs : 29 approbations de projets de recherche scientifique au niveau provincial et ministériel, 43 approbations de projets au niveau départemental et 37 autres projets de recherche ont été approuvés. Cinq prix d'excellence au niveau provincial ont été remportés. Treize brevets nationaux ont été autorisés. Publication de plus de 200 articles ; Trois cours de démonstration d'« éducation idéologique et politique » au niveau provincial ; Il existe 8 manuels pour le 13e plan quinquennal et le 14e plan quinquennal. Dans le cadre des concours provinciaux et municipaux, un total de 21 premiers prix, 45 deuxièmes prix et 82 troisièmes prix ont été remportés. Adhérant à la devise de l'école « À la recherche de la vérité, de l'innovation, d'une étude diligente et d'une aspiration claire », l'école, profitant de la dynamique du développement du train à grande vitesse en Chine et saisissant les opportunités de l'emploi haut de gamme mondial, répond activement à l'appel national en faveur d'un développement vigoureux de l'enseignement professionnel, renforce la construction professionnelle, promeut l'intégration de l'industrie et de l'éducation, approfondit la coopération école-entreprise et « permet aux chômeurs de profiter de leur emploi ». Ouvrez la voie, suivez le rythme du Times et créez un berceau pour nourrir et cultiver de « grands artisans » dans la nouvelle ère, apportant de nouvelles et plus grandes contributions à la réalisation du rêve chinois du grand rajeunissement de la nation chinoise.
Le Zhengzhou Railway Engineering Vocational College est un établissement d'enseignement supérieur ordinaire approuvé par le gouvernement populaire de la province du Henan et déposé auprès du ministère de l'Éducation, avec les services de transport ferroviaire et aérien comme caractéristiques professionnelles. L'école compte actuellement trois campus, couvrant une superficie de plus de 1 700 mu. La superficie actuelle des bâtiments scolaires est de 1 million de mètres carrés. Les bâtiments scolaires sont entièrement fonctionnels, avec des salles de classe bien structurées, des salles de formation, des bibliothèques, des locaux administratifs, des zones d'activités, etc. L'école dispose de plus de 700 000 livres applicables. La valeur totale des instruments et équipements pédagogiques de l'école est de 160 millions de yuans et son actif total a atteint 1,2 milliard de yuans.
L'école compte sept collèges et trois départements, à savoir l'École d'ingénierie ferroviaire, l'École d'ingénierie des locomotives et du matériel roulant, l'École de gestion des transports, l'École d'ingénierie de fabrication d'équipements, l'École de génie électrique, l'École d'ingénierie de l'information, l'École du marxisme, le Département d'enseignement de base, le Département d'enseignement de l'éducation physique et le Secondaire. Département des écoles professionnelles. Engagés dans la construction de la qualité interne, nous contrôlerons strictement la qualité de l'éducation et de l'enseignement ainsi que le développement des spécialités caractéristiques, et nous concentrerons sur la promotion de l'école par la qualité et sur son renforcement avec des caractéristiques distinctives. Un modèle professionnel a maintenant été formé, avec cinq domaines principaux et caractéristiques, à savoir la gestion des opérations de transport ferroviaire urbain, la technologie des véhicules de transport ferroviaire urbain, la technologie d'ingénierie du transport ferroviaire urbain, les technologies de communication et d'information ferroviaires et la technologie d'alimentation électrique ferroviaire, comme corps principal, et le développement coordonné de domaines tels que le personnel de cabine aérien, la technologie des mégadonnées, la technologie d'application de l'Internet des objets et le commerce électronique.
L'école compte actuellement 565 membres du personnel, parmi lesquels 416 sont des enseignants à temps plein. Au total, 201 enseignants sont titulaires d'un diplôme de troisième cycle, soit 48,32 %. Il y a 106 enseignants doublement qualifiés. Notre école compte 126 étudiants titulaires de titres professionnels senior associés ou supérieurs, et le ratio élèves/enseignant est de 17,85 : 1. La structure d'âge des enseignants est raisonnable et peut répondre aux besoins de l'éducation et de l'enseignement.
Ces dernières années, notre école a remporté à plusieurs reprises divers honneurs : 29 approbations de projets de recherche scientifique au niveau provincial et ministériel, 43 approbations de projets au niveau départemental et 37 autres projets de recherche ont été approuvés. Cinq prix d'excellence au niveau provincial ont été remportés. Treize brevets nationaux ont été autorisés. Publication de plus de 200 articles ; Trois cours de démonstration d'« éducation idéologique et politique » au niveau provincial ; Il existe 8 manuels pour le 13e plan quinquennal et le 14e plan quinquennal. Dans le cadre des concours provinciaux et municipaux, un total de 21 premiers prix, 45 deuxièmes prix et 82 troisièmes prix ont été remportés. Adhérant à la devise de l'école « À la recherche de la vérité, de l'innovation, d'une étude diligente et d'une aspiration claire », l'école, profitant de la dynamique du développement du train à grande vitesse en Chine et saisissant les opportunités de l'emploi haut de gamme mondial, répond activement à l'appel national en faveur d'un développement vigoureux de l'enseignement professionnel, renforce la construction professionnelle, promeut l'intégration de l'industrie et de l'éducation, approfondit la coopération école-entreprise et « permet aux chômeurs de profiter de leur emploi ». Ouvrez la voie, suivez le rythme du Times et créez un berceau pour nourrir et cultiver de « grands artisans » dans la nouvelle ère, apportant de nouvelles et plus grandes contributions à la réalisation du rêve chinois du grand rajeunissement de la nation chinoise.