Yunnan Forestry Technological College | Universités chinoises

Le Collège technologique forestier du Yunnan est un collège professionnel supérieur ordinaire public à temps plein approuvé par le gouvernement populaire de la province du Yunnan, déposé par le ministère de l'Éducation, géré publiquement par l'État et qualifié pour l'enseignement supérieur. L'école est située dans la zone panoramique nationale du Temple d'Or de Kunming. Depuis la création de l'École forestière de Kunming, l'ancien ministère des Forêts en 1955, elle a formé un charme unique et un profond héritage culturel. La devise de l'école « spécialité à temps plein, culture des arbres », l'esprit de l'école « je suis entouré des montagnes et des rivières, les arbres sont ombragés », l'esprit pédagogique « être vertueux et nourrir les élèves, tailler les branches et façonner » et le style d'étude « être sensible à l'apprentissage, être confiant et prometteur » constituent l'esprit des arbres. En tant que seule école professionnelle supérieure forestière indépendante du sud-ouest de la Chine, après plus de 60 ans de développement, l'école a formé et élevé un grand nombre de talents en sciences et technologies forestières pour le pays. 80 % de l'ossature technique des bureaux forestiers dans 129 comtés (villes, districts) de 16 États (villes) de la province du Yunnan sont des diplômés scolaires, connu comme « le berceau vert des talents forestiers du Yunnan ».

Le Collège couvre désormais une superficie de 728,6 mu, avec deux campus, à savoir le Temple d'Or et Yanglin. Il existe huit collèges secondaires et un centre d'enseignement général, comprenant l'ingénierie écologique de l'environnement, l'ingénierie industrielle, le jardinage et le jardinage, la gestion économique, l'ingénierie de l'information, le tourisme culturel, la formation continue et les échanges internationaux, le marxisme, etc. Il y a plus de 19 000 étudiants à temps plein au niveau collégial et secondaire, plus de 300 étudiants adultes en formation continue et 724 700 livres dans la bibliothèque. Il compte 577 membres du corps professoral, dont 407 enseignants à temps plein, 16 docteurs (dont 2 post-doctorants), 229 masters, 22 professeurs et 108 professeurs associés (dont professeurs associés). Il y a 3 « enseignants célèbres » dans le plan provincial de 10 000 personnes, 6 enseignants provinciaux célèbres, 1 enseignant national célèbre en foresterie et prairies, 2 experts bénéficiant d'une allocation spéciale du gouvernement provincial, 1 personnel professionnel et technique exceptionnel avec des contributions exceptionnelles de la province et 1 enseignant exceptionnel de Huang Yanpei. Il existe 1 équipe d'innovation pédagogique d'enseignants d'enseignement professionnel au niveau national, 4 équipes d'enseignement d'excellence au niveau provincial, 1 équipe d'innovation pédagogique d'enseignants d'enseignement professionnel au niveau provincial, 1 équipe d'innovation d'enseignement scientifique de haut niveau au niveau provincial, 4 studios d'enseignants de renommée provinciale, 2 studios de maître de compétences provinciaux, 1 studio d'enseignants renommé de conseiller provincial, 1 centre provincial de démonstration d'éducation et de conseil en santé mentale, 1 centre d'innovation collaborative en technologies appliquées, 1 base de formation d'enseignants « doublement qualifiés », 1 centre de formation par simulation virtuelle et 1 cours d'innovation entrepreneuriale. article. Coconstruction école-entreprise de 3 bases de formation production et 1 base d’insertion production-enseignement ; Il existe 110 laboratoires expérimentaux (bases) sur le campus et 79 bases de formation hors campus, dont 8 sont des bases de formation de démonstration au niveau provincial pour l'enseignement professionnel supérieur. En 2019, il a été approuvé par le ministère de l'Éducation en tant que premier groupe d'institutions pilotes du système de certificat « 1+X », et 22 types et 38 niveaux de certificats de compétence professionnelle ont été sélectionnés. L'école a construit une base de recherche collaborative en innovation du Centre du Yunnan avec des scores élevés, qui est le deuxième lot d'unités pilotes d'apprentissage moderne dans la province et le premier collège professionnel supérieur à enregistrer les frais via le système de crédits.

À l'heure actuelle, le Collège propose 43 spécialisations, dont une majeure en foresterie et en herbe dans les collèges professionnels nationaux, sept majeures de haut niveau reconnues par le ministère de l'Éducation, une majeure en construction au niveau provincial et cinq spécialités aux caractéristiques provinciales, qui constituent fondamentalement un modèle majeur de développement multi-coordonné. Grâce à la réforme et à l'innovation des « Trois réformes éducatives », du mode de formation des talents, du système de programmes, du système de crédits, des contenus et des méthodes d'enseignement, l'école a achevé la transformation des collèges professionnels supérieurs de démonstration provinciaux en collèges professionnels supérieurs provinciaux de haut niveau et collèges professionnels supérieurs provinciaux de haute qualité, a construit un excellent cours en ligne au niveau national et deux au niveau provincial, a remporté 130 projets de qualité d'enseignement au niveau provincial et a présidé plus de 420 projets de recherche scientifique à tous les niveaux. Parmi eux, il y a 1 projet de la Fondation nationale des sciences naturelles, 2 projets nationaux soutenus par la science et la technologie (sous-projets), 1 948 projets du Bureau national des forêts et des prairies, 8 projets provinciaux de planification des sciences de l'enseignement de la philosophie et des sciences sociales, 14 projets de démonstration de vulgarisation scientifique et technologique financière centrale, 12 projets provinciaux de vulgarisation scientifique et technologique forestière et 28 projets divers du département provincial des sciences et technologies. Autorisé 2 brevets d'invention, plus de 100 brevets de modèles d'utilité et de conception, et saisi 5 bases de données de réalisations du Bureau national des forêts et des prairies ; Les enseignants ont édité ou participé à la compilation de plus de 120 types de matériels pédagogiques unifiés et de matériels pédagogiques utilisés dans les hôpitaux, et publié plus de 500 documents d'enseignement et de recherche ; A enregistré 16 droits d'auteur sur des logiciels et participé à la formulation de 2 normes industrielles.

En tant qu'université professionnelle ouverte avec une vision internationale, le Collège est désormais l'unité de président du groupe d'enseignement professionnel de construction de civilisation écologique du Yunnan, le vice-président de l'unité d'enseignement professionnel de Lancang-Mekong River, l'unité de secrétaire général du groupe d'enseignement professionnel forestier du Yunnan, l'unité dirigeante de l'enseignement professionnel ouvert du Yunnan. Education Group et Yunnan Green Energy Vocational Education Group, et est désigné comme centre de formation du projet FCCD Chine-Pays-Bas. Organiser avec succès le premier Forum Chine-Myanmar sur la protection des ressources forestières et le développement communautaire, un projet du Département asiatique du ministère des Affaires étrangères, coopérer avec l'Université de l'Île-du-Prince-Édouard du Canada dans le projet de formation conjoint de doubles diplômes « 2+2 collège-premier cycle », signer un accord de coopération sur l'enseignement professionnel avec le Comité de l'enseignement professionnel du ministère de l'Éducation de Thaïlande et le ministère de l'Éducation du Bangladesh, et organiser une formation « sur commande » pour les étudiants internationaux, avec 26 étudiants internationaux titulaires de diplômes universitaires de Laos, Indonésie, Bangladesh, Pakistan, Inde et Malaisie. En 2017, l'école a reçu le prix des « 50 meilleures écoles internationales d'influence » dans les écoles professionnelles supérieures nationales.

Ces dernières années, le Collège a remporté des honneurs tels que la Branche du modèle de construction du parti national, le « Prix de contribution exceptionnelle » du Concours national de compétences des collèges professionnels, l'unité de pratique sociale exceptionnelle des « Trois zones rurales » des étudiants bénévoles des collèges nationaux pendant les vacances d'été, l'école provinciale civilisée, le collectif avancé d'enseignement professionnel supérieur de la province du Yunnan, les dix meilleures universités de la province du Yunnan, le campus provincial sûr, l'école provinciale de démonstration d'unité nationale et d'éducation au progrès, la base provinciale d'éducation à la civilisation écologique et l'unité de jardin de Kunming. A remporté le premier prix et l'unité d'excellence en organisation à plusieurs reprises dans des concours de compétences nationaux et provinciaux et des concours d'innovation et d'entrepreneuriat ; Les étudiants, les associations et les individus ont donné naissance à un certain nombre de collectifs d'étudiants, d'associations et d'individus exceptionnels dans les collèges et universités nationaux ; Le taux d'emploi des diplômés en fin d'année est resté supérieur à 98%. Pendant 12 années consécutives, elle a remporté le « Premier prix » dans l'évaluation des objectifs d'emploi du Département provincial de l'éducation du Yunnan et a été classée parmi les « cinq meilleures » universités offrant une expérience d'emploi typique pour les diplômés de la province du Yunnan. En 2018, les cas de gestion de l'enseignement et de gestion des élèves ont été identifiés par le ministère provincial de l'Éducation comme les 15 principaux cas typiques de la province. Dans le rapport d'enquête nationale de satisfaction des universités organisé par l'Académie chinoise des sciences de l'éducation, les cinq indicateurs d'enquête de l'école ont tous dépassé le niveau moyen national, se classant au premier rang parmi les dix universités du Yunnan.

Dans la nouvelle étape de développement historique, le Collège prendra Lide Shuren comme tâche fondamentale, prendra l'amélioration de la qualité de la formation des talents comme noyau, visera la création d'écoles « double-lycée », adhérera à la philosophie de gestion de l'école. de "Lide Shuren recherche le développement, la construction à connotation améliore la qualité, renforce les compétences pour promouvoir l'emploi, les artisans ont un esprit et une qualité forts, et se tiennent sur la forêt et l'herbe pour montrer leurs caractéristiques", approfondissent davantage la réforme de l'éducation et de l'enseignement, approfondissent l'intégration de la production et de l'éducation, la coopération école-entreprise, promeuvent le mécanisme d'éducation coopérative des écoles, des familles et de la société et servent activement l'établissement de la province du Yunnan.