Wuhan University
L'Université de Wuhan (WHU) est une université nationale complète et clé directement sous l'administration du ministère de l'Éducation. C'est également l'une des universités du « Projet 211 » et du « Projet 985 » avec le soutien total dans la construction et le développement du gouvernement central et local de Chine.
L'histoire de l'Université de Wuhan remonte à l'Institut Ziqiang, fondé en 1893 par Zhang Zhidong, alors gouverneur de la province du Hubei et de la province du Hunan à la fin de la dynastie Qing. Au cours du processus de développement et d'évolution, l'institut a changé de nom à plusieurs reprises avant de finalement s'appeler Université nationale de Wuhan en 1928. Il s'agit de l'une des premières universités nationales complètes de la Chine moderne. À la fin de 1946, l'université avait créé 6 collèges : les collèges d'art libéral, de droit, de sciences, d'ingénierie, d'agriculture et de médecine. En 2000, une fusion de l'ancienne université de Wuhan, de l'université de génie hydraulique et électrique de Wuhan, de l'université technique d'arpentage et de cartographie de Wuhan et de l'université médicale du Hubei a été annoncée, ce qui a inauguré une nouvelle ère au cours de ses quelque 100 années de développement.
Au cours du siècle dernier, l'université de Wuhan a construit un élégant complexe architectural palatial d'une simplicité primitive qui mélange parfaitement le style architectural oriental avec celui du ouest. Elle est reconnue comme « la plus belle université de Chine ». En outre, l'accumulation humaniste centenaire de l'Université de Wuhan se résume à sa devise succincte, à savoir « Amélioration personnelle, persévérance, recherche de la vérité et innovation ».
Depuis sa création, l'Université de Wuhan a cultivé plus de 300 000 talents professionnels dans diverses professions, parmi lesquels se trouvent plus de 100 membres de l'Académie chinoise des sciences et de l'Académie chinoise d'ingénierie. Ils ont apporté une grande contribution à la construction nationale et au progrès social. Les réalisations remarquables de l’Université de Wuhan lui ont valu une vaste réputation internationale. En 1999, la revue de renommée mondiale Science a classé l'Université de Wuhan comme l'un des établissements d'enseignement supérieur les plus importants en Chine.
Les échanges et la coopération internationaux de l'Université de Wuhan sont en plein essor ces dernières années. Elle a établi des relations de coopération avec plus de 415 universités et instituts de recherche dans plus de 45 pays et régions.
L'Université de Wuhan s'efforce désormais de devenir une université de recherche globale de classe mondiale aux niveaux national et international.
L'Université de Wuhan a une longue histoire en matière de formation d'étudiants internationaux. Depuis les années 1950, il avait commencé à inscrire des étudiants étrangers. C'est l'une des premières universités à recruter des étudiants étrangers. En 2016, l'Université de Wuhan comptait plus de 3 500 étudiants internationaux, couvrant 200 spécialisations dans 30 écoles (départements, centres de recherche), et elle est désormais progressivement devenue la plus grande destination d'étudiants internationaux en Chine centrale et occidentale.
En intégrant les ressources d'éducation internationale au sein de l'université, l'École d'éducation internationale (SIE) a été créée en octobre 2014 pour renforcer davantage l'internationalisation de l'université, responsable de l'inscription et de la formation des étudiants internationaux, de l'éducation et recherche sur l'enseignement du chinois comme langue étrangère, les études à l'étranger et l'administration quotidienne associée. L'école prend également en charge le Centre de recherche et de développement de ressources pédagogiques pour la promotion internationale du chinois.
L'École d'éducation internationale de l'Université de Wuhan est l'un des premiers membres à avoir réussi la certification d'études à l'étranger en Chine. C'est le centre d'attestation du TCSOL et du TCFL, la base de formation pour les études à l'étranger du Chinese Service Center for Scholarly Exchange, l'un des centres d'examen HSK, d'examen BCT et d'examen de qualification pour les enseignants enseignant le chinois aux étrangers en Chine. L'école dispose de trois équipes d'enseignement et de recherche en chinois, en langues étrangères et en économie et droit, ainsi que d'un institut de recherche au TCSOL. L'école propose un programme de premier cycle de langue chinoise, un programme de master d'enseignement du chinois aux locuteurs d'autres langues pour les étudiants internationaux et un programme de master de droit international (Constitution du commerce international de l'OMC), un double diplôme de l'OMC, des programmes de formation à l'étranger en anglais et en français pour les étudiants nationaux.
Au cours de ses services dans l'éducation internationale, la recherche, la gestion et l'administration, SIE a accumulé une riche expérience d'enseignement, d'expérience en gestion et de résultats de recherche. Il y a 48 enseignants à temps plein, parmi lesquels 33 sont des enseignants TCFL. Parmi les 33 enseignants du TCFL, il y a 5 professeurs et 10 professeurs associés ---- les professeurs de niveau supérieur représentent environ 45,5 % ; et 26 (78,8 %) ont obtenu un doctorat ou sont en train d'en étudier un ; 25 (jusqu'à 81 %) ont obtenu les certificats de qualification délivrés par le ministère de l'Éducation pour l'enseignement de la langue chinoise aux étrangers ; dont 14 membres de la Société internationale pour l'enseignement de la langue chinoise. En plus des enseignants à temps plein ci-dessus, l'école a également recruté plus de 10 enseignants à temps partiel et de nombreux académiciens dans l'enseignement de la langue chinoise.