Suzhou Industrial Park Institute of Vocational Technology | Universités chinoises

L'Institut de technologie professionnelle du parc industriel de Suzhou a été créé en décembre 1997 sur proposition de Goh Chok Tong, ancien premier ministre de Singapour, et approuvé par le gouvernement populaire de la province du Jiangsu, afin de répondre à la demande de personnel hautement qualifié dans le développement et la construction du parc industriel de Suzhou et de mieux servir les entreprises à capitaux étrangers du parc. Après la création de l'institut, les dirigeants des gouvernements chinois et singapourien ont visité l'institut à plusieurs reprises et ont exprimé leur reconnaissance pour ses réalisations. Le nouveau campus de Dushu Lake a été officiellement ouvert en septembre 2010. Les trois campus d'origine ont été fusionnés. Le nouveau campus est situé sur la route n°1 de Ruoshui, dans la zone d'innovation scientifique et éducative du lac Dushu, dans le parc industriel de Suzhou, à côté du parc de nanotechnologie, du parc de l'industrie créative et de plus de dix universités et instituts de recherche célèbres au pays et à l'étranger. Il offre de riches ressources industrielles, des ressources de recherche scientifique, un vaste espace d'emploi et une plate-forme entrepreneuriale pour l'innovation et le développement des étudiants.

L'institut est le seul institut professionnel supérieur de démonstration national parmi les 17 instituts professionnels supérieurs de Suzhou. Il s'agit désormais de l'Unité nationale avancée d'enseignement professionnel, de l'Institut national de démonstration de la compétitivité de l'emploi des instituts professionnels, du Campus national de charme des instituts professionnels, de l'Unité avancée d'enseignement de la province du Jiangsu et de l'Institut avancé de coopération internationale et d'échanges en éducation dans la province du Jiangsu. Il a reçu à plusieurs reprises le titre de « Collectif avancé d'emploi des diplômés des instituts de la province du Jiangsu » par le ministère provincial de l'Éducation, et sa force éducative est à l'avant-garde de la province. Au cours des 20 dernières années, l'institut a activement tiré parti de l'expérience de l'enseignement professionnel avancé de Singapour, de l'Allemagne et d'autres pays développés, et a formé un style de gestion d'institut caractérisé par un système de gestion d'institut par actions, une coopération approfondie entre institut et entreprise et une vision internationale de gestion d'institut. Créé par Suzhou Guangzhou Investment Management Co., LTD., JiLinGuang HuaKong Investment Group Co., LTD, Suzhou Bouillant Point Education Consultation Management Company, Xiangyu Education Group, Bosch Automotive Parts (Suzhou) Co., LTD, Suzhou Samsung Display Co., LTD., Emerson Environmental Technology (Suzhou) Co., LTD., Renesas Semiconductor (Suzhou) Co., LTD., avec Cheng Network Technology Co. Le conseil d'administration composé de sociétés multinationales célèbres à le pays et l'étranger et les universités célèbres du pays et de l'étranger mettront en œuvre le « système de responsabilité du doyen sous la direction du conseil d'administration ». Il y a 21 administrateurs originaires des États-Unis, d'Allemagne, de Finlande, de Belgique, de Corée du Sud, du Japon, de Singapour et d'autres pays, représentant 70 % des administrateurs, et 16 administrateurs d'entreprises multinationales, représentant 53 % des administrateurs. La structure de composition et le mécanisme de fonctionnement du « système de responsabilité du doyen » sous la direction du conseil d'administration intègrent les ressources de l'entreprise et de l'institut, fournissent un soutien solide au développement de l'institut en termes de fonds et de spécialités et jouent un rôle constructif dans l'optimisation de la stratégie de développement de l'institut. L'unité de direction joue un rôle de participation au développement de l'institut et participe à la construction des spécialités de l'institut, au programme d'études, à la sélection des enseignants, à la construction de la salle de formation, à l'établissement des bourses d'études et des subventions de recherche, au travail des étudiants sur le terrain et à d'autres liens de travail. Philosophie pro-business et principe gagnant-gagnant, l'institut mène une coopération approfondie avec les entreprises. Au cours du processus de gestion de l'institut, la « philosophie pro-entreprise » dans le domaine de la gestion publique à Singapour a été introduite et clairement définie comme une « philosophie pro-entreprise ». Au cours des 20 dernières années, l'institut a formé une variété de modes de coopération institut-entreprise. Six modes de coopération institut-entreprise ont été explorés : « Mode BOSCH -- culture des commandes », « Mode CHARMILLES -- Partage du droit d'usage », « Mode SAMSUNG -- université d'entreprise », « Mode même parcours -- Usine pédagogique », « Mode PHILIPS -- Laboratoire commun » et « Mode AMD -- Ingénieur invité ». Grâce à cette coopération, l'institut a établi des relations de coopération avec 1 100 entreprises et établi plus de 300 bases de stages hors campus. Les deux parties ont atteint des objectifs cohérents, des normes cohérentes et une coopération dans l'ensemble du processus, et ont progressivement formé le mode de formation des talents « à double sujet » institut-entreprise.

L'institut adhère à la pratique des « trois modernisations », établit fermement le concept de « les ressources humaines sont la première ressource », met en œuvre vigoureusement la stratégie de renforcement de l'université avec des talents et des plans tels que la formation des « ingénieurs invités » et le « système complet de projets à l'étranger ». formation, "recrutement à l'étranger", "échange de professeurs et d'ingénieurs en université et en entreprise". Il a créé une équipe d'enseignants professionnels avec un nombre et une structure raisonnables avec une formation en « ingénierie, professionnalisme et internationalisation », et le niveau global des enseignants a été continuellement amélioré. L'institut compte 1 maître d'enseignement national, le projet national "dix mille" 1, 3 maîtres d'enseignement provinciaux, dans la province du Jiangsu "333" 7 objets de formation de talents de troisième niveau, "projet bleu" dans la province du Jiangsu pour développer un objectif de 21 1, excellente équipe pédagogique provinciale, Suzhou Jinji Lake "double cent" talents avec une personne talentueuse de haute compétence et Suzhou 23 personnes.

L'institut, adhérant aux idées de « concept d'enseignement professionnel international, pratiques d'innovation indigènes, partage des résultats régionaux » de l'institut de gestion, mène activement une coopération sino-étrangère dans la gestion d'instituts, mène diverses formes de coopération et d'échanges internationaux, est sorti d'une voie de développement unique d'internationalisation, révèle le concept de souffle de l'enseignement professionnel international de l'institut et explore continuellement la vigueur innovante. Au fil des années, l'institut a établi des relations de coopération étroites avec des universités et des établissements d'enseignement de divers pays, notamment l'éducation coopérative, les cours spécialisés internationaux, les stages internationaux, la sélection et la formation, les visites d'échange et les concours de compétences internationaux.

L'institut compte désormais plus de 8 000 étudiants et 300 membres du corps professoral. Jusqu'à présent, l'institut a déposé et accepté 1 012 brevets, dont 145 brevets d'invention, 209 nouveaux brevets d'utilité et 2 droits d'auteur autorisés par l'Office national de la propriété intellectuelle.

L'institut dispose d'une superficie de bâtiment de près de 230 000 mètres carrés, d'un équipement pédagogique et expérimental d'environ 80 millions de yuans et d'environ 8 000 étudiants au total. sortes. Maintenant, avec neuf départements d'enseignement, tels que le département de génie mécanique et électrique, ont été créés et entretiennent la technologie d'intégration électromécanique, la technologie d'application automobile, comme la pénurie de 45, l'institut professionnel a construit sept spécialités clés nationales, 7 spécialités caractéristiques provinciales, quatre groupes de construction clés provinciaux (18), une spécialité de marque provinciale, cinq épine dorsale provinciale, nouveau professionnel de Suzhou 2, un total de 23 majors clés (marque, caractéristiques).