Shandong Vocational College of Science and Technology
Le Collège professionnel des sciences et technologies du Shandong est rattaché à la Commission de l'économie et de l'information du Shandong et au Département de l'éducation du Shandong, fondé en 1978. Il est devenu un collège professionnel supérieur en 2001 et l'un des cent collèges nationaux de démonstration en 2008.
Actuellement, nous avons deux campus, qui sont le campus Fuyan Moutain et le campus Binhai. 16 000 étudiants à temps plein étudient dans notre collège. Notre formation couvre 48 spécialisations, telles que le textile et l'habillement, les langues étrangères appliquées, la gestion économique, les machines, la construction, la biologie et la chimie, l'information, l'aquaculture, les arts médiatiques, l'automobile, et 4 spécialisations de « programmes coopératifs 3+2 » avec des universités incluses. Il existe 3 cours d'excellence nationaux, 43 cours d'excellence provinciaux et 6 groupes d'enseignement provinciaux dans notre collège. Nous avons remporté 2 deuxièmes prix des résultats nationaux de l'enseignement, 17 prix provinciaux de l'enseignement, 16 prix nationaux de l'enseignement de l'éducation textile. 70 000 talents qualifiés ont été formés et le taux d'emploi a été supérieur à 98 % au cours des années consécutives, apportant une grande contribution au développement économique et social de la province.
Les collèges se sont caractérisés par « une culture intégrée industrie-éducation-recherche, orientée vers le marché du travail, une gestion scolaire internationale et modernisée » avec son développement.
Nous adhérons au modèle de fonctionnement universitaire intégré industrie-éducation-recherche. Nous avons établi la plate-forme pour la culture des étudiants avec plus de 500 entreprises de premier plan, telles que CRRC Corp, Faw-Volkswagen, Foton, Lenovo, Weichai Power. Le Cyberspace Security College a été créé avec Inspur Group, le GoerTek College a été créé avec le groupe GoerTek, le Lutai College a été créé avec le groupe Lutai, explorant de nouveaux modèles pour le collège secondaire. Nous disposons de la première base de formation postdoctorale innovante des écoles professionnelles supérieures du pays. Et nous recrutons des boursiers postdoctoraux avec la coopération du BJTU. Nous avons construit la base de formation de fabrication intelligente du Shandong, qui répond à la demande du marché en talents qualifiés et favorise l'intégration de la formation des talents, de l'innovation en matière de recherche scientifique, de la construction professionnelle et du développement industriel. 4 plateformes provinciales de services de compétences, 3 plateformes de recherche municipales et 11 instituts de recherche professionnels collégiaux se trouvent sur le campus.
La recherche appliquée et les services techniques s'améliorent. Nous avons développé 300 programmes de coopération et de services techniques entre collèges et entreprises et avons attiré près de 10 millions de yuans en subventions au cours des trois dernières années. C'est trois fois plus que le budget moyen des écoles professionnelles supérieures du Shandong. Nous avons entrepris 3 projets scientifiques et technologiques nationaux Spark, 157 projets scientifiques et de recherche au niveau des villes/départements, 9 projets provinciaux clés pour la mise à niveau de la technologie et l'innovation technique, 1 projet de construction « à deux régions » du Shandong et 2 projets provinciaux de formation des talents. De plus, nous avons obtenu 195 récompenses de réussite au-dessus du niveau de la ville/du département et 9 récompenses d'avancement de Weifang. Notre collège a été le centre du développement scientifique et technologique et du service technique des petites entreprises de Weifang ainsi que des régions environnantes, et a reçu l'unité avancée pour ses services aux petites entreprises de la ville de Weifang. Nous disposons de 17 bases de formation pour les talents et les travailleurs qualifiés dont nous avons cruellement besoin. Et nous formons 20 000 personnes-temps chaque année.
Nous proposons un modèle de culture orientée vers le marché du travail. Nous mettons ce modèle en pratique de manière positive. Les enseignants étudient chaque année la demande de talents, analysent et prédisent son évolution pour les trois prochaines années, afin de pouvoir fixer des objectifs dynamiques pour les étudiants. Les contenus pédagogiques sont associés aux normes et pratiques professionnelles. Les projets, tâches, productions et situations d'entreprise sont intégrés dans la classe et dans le matériel pédagogique. L'enseignement est lié à la production et les étudiants jouent un rôle dominant en classe. Le programme et les manuels scolaires sont élaborés avec la coopération des entreprises, sur la base des normes professionnelles. À l'heure actuelle, nous proposons 42 cours en coopération avec des entreprises et 390 manuels pédagogiques universitaires. Trois projets pilotes d'apprentissage moderne sont menés dans la province du Shandong, devenant ainsi l'une des premières unités de projet pilote du ministère de l'Éducation.
La réforme du programme d'études orientée vers l'action a été lancée en 2014. Plus de 600 cours ont été réformés et le processus d'enseignement et d'apprentissage a été modifié par les technologies de l'information. Deux « salles de classe du futur » ont été utilisées pour soutenir la classe inversée hors ligne, pour intégrer la technologie de l'information dans le processus d'enseignement et pour fournir la voie d'une culture orientée vers le marché du travail. Cette réforme est un exemple du « Treizième Plan quinquennal » du Département de l'Éducation, qui se place au premier rang des collèges similaires.
Nous attachons une grande importance à l'innovation et à la capacité entrepreneuriale. Nous l'avons intégré dans le système de formation des talents cinq en un et avons établi une base d'innovation et d'entrepreneuriat pour les étudiants. Depuis 2008, nous accordons aux étudiants des bourses pour demander des brevets nationaux. 3 985 brevets ont été déposés, dont 708 pour une invention et 421 d'entre eux ont obtenu une licence. Notre collège se voit attribuer la seule unité de démonstration de propriété intellectuelle par l'introduction en bourse du Shandong.
Nous nous concentrons sur la qualité et l'éducation morale, pour construire la marque du service volontaire et renforcer les responsabilités sociales des étudiants. Le service volontaire devient la caractéristique de notre collège depuis que 3 000 étudiants se sont portés volontaires aux Jeux olympiques de Pékin, ainsi que d'autres activités telles que la cérémonie du 60e anniversaire de la fête nationale, l'Expo de Shanghai et la compétition nationale d'athlétisme. L'éducation physique est également une partie importante. Nous avons également d'excellentes réalisations dans ce domaine. Notre équipe masculine de basket-ball a remporté les huit derniers champions du groupe B aux Jeux de Cuba, et l'équipe féminine de basket-ball en a remporté quatre et a remporté la deuxième place au 6e championnat national de basket-ball des collèges professionnels supérieurs en 2016. Notre équipe masculine de volley-ball a remporté deux champions du match de championnat du Shandong pour les étudiants de premier cycle en 2015 et 2016. Notre équipe masculine de football a remporté la deuxième place en 2015 et a remporté le champion en 2016. Notre équipe de taekwondo a remporté 32 médailles d'or, 13 d'argent et 13 de bronze dans neuf championnats pour étudiants de premier cycle, étant ainsi la première des écoles professionnelles supérieures nationales. Notre équipe de danse du lion et notre équipe d'arts martiaux ont été invitées à se produire en Allemagne.
Nous menons des échanges et une coopération internationaux actifs. Notre éducation internationale a commencé très tôt et a une grande influence. Nous avons exploré les moyens d'échange et de coopération avec les universités coréennes à partir de 1997 et avons maintenant établi des relations amicales et coopératives avec 122 universités ou collèges de 25 pays, dont l'Allemagne et l'Australie, dans les domaines de l'échange d'enseignants et d'étudiants, de la reconnaissance mutuelle des crédits, des programmes d'éducation coopérative et du développement scientifique et technologique. Nous avons 7 filières coopératives avec la Fachhochschule Nordhessen en Allemagne et l'Université Yeungnam en Corée. Plus de 1 000 étudiants étrangers sont venus étudier au cours des cinq dernières années en provenance de 25 pays, comme la Russie, l'Inde et le Pakistan. 284 personnes-temps ont été invitées à enseigner depuis l'Amérique, la Grande-Bretagne, etc., et 214 personnes-temps ont été envoyées à l'étranger pour échanger. Le séminaire sur l'industrialisation internationale de l'agriculture, le séminaire des collèges professionnels supérieurs sino-coréens, le forum d'expertise technique en optométrie sino-coréenne ont été organisés par notre collège, ce qui a eu un effet sur l'internationalisation de l'éducation.
De plus, notre collège a été autorisé comme centre de test du TOEFL, GRE, OPIK, JLPT, BEC, International IT par le Département de l'éducation, qui sert ceux qui doivent y assister. ces tests.
Nous faisons tous les efforts pour promouvoir une gestion scolaire modernisée. La réforme de modernisation du système de gestion a été la rupture décisive d'une réforme globale. Nous avons élaboré des règlements, introduit un système de gestion de la qualité et développé un système moderne de gestion des collèges. Tout le monde est responsable, les choses sont ordonnées et nous avons des normes, des objectifs, des contrôles de routine et des moyens d'innovation. La réforme s'est progressivement concrétisée et a contribué au développement de notre collège. Les départements d'enseignement sont mis en valeur et l'efficacité de la gestion globale a été améliorée. Les spécialités constructions, activités d’enseignement, recherche scientifique, gestion des étudiants et service social sont à la charge des départements pédagogiques. Les chefs de département deviennent plus responsables, de sorte que cela stimule leur passion de carrière pour contribuer davantage au développement du collège.
La force et la réputation nous amènent là où nous en sommes aujourd'hui. Nos diplômés ont été qualifiés de hautement professionnels, innovants et potentiels. Le taux d'emploi moyen est supérieur à 98 % depuis des années et 30 % d'entre eux ont trouvé un emploi dans de grandes entreprises. Les principales entreprises, telles que CSR Sifang, Weichai Power, Lutai Textile, recrutent des diplômés de notre collège au fil des années.
Notre collège a été récompensé en tant que « Travailleur pionnier national », « Unité nationale de contribution exceptionnelle pour la formation de talents qualifiés », « Collège national de démonstration de réforme de l'éducation », « Unité civilisée du Shandong », « Groupe avancé d'enseignement professionnel du Shandong », « Groupe avancé de Shandong de Emploi ». Notre collège a organisé la 5e exposition des réalisations en construction des collèges nationaux de démonstration en novembre 2012. Nous avons été très appréciés pour la gestion et le développement de l'école, et nous avons reçu le « Prix de contribution exceptionnelle ».
Nous continuerons à faire des efforts pour améliorer le niveau général et la capacité de service social de notre collège, pour contribuer au développement économique et social local et promouvoir le développement fulgurant de notre collège.
Notre éducation internationale a commencé très tôt et a une grande influence. Nous avons exploré les moyens d'échange et de coopération avec les universités coréennes à partir de 1997 et avons maintenant établi des relations amicales et coopératives avec 122 universités ou collèges de 25 pays, dont l'Allemagne et l'Australie, dans les domaines de l'échange d'enseignants et d'étudiants, de la reconnaissance mutuelle des crédits, des programmes d'éducation coopérative et du développement scientifique et technologique. Nous avons 7 filières coopératives avec la Fachhochschule Nordhessen en Allemagne et l'Université Yeungnam en Corée. Plus de 1 000 étudiants étrangers sont venus étudier au cours des cinq dernières années en provenance de 25 pays, comme la Russie, l'Inde et le Pakistan. 284 personnes-temps ont été invitées à enseigner depuis l'Amérique, la Grande-Bretagne, etc., et 214 personnes-temps ont été envoyées à l'étranger pour échanger. Le séminaire sur l'industrialisation internationale de l'agriculture, le séminaire des collèges professionnels supérieurs sino-coréens, le forum d'expertise technique en optométrie sino-coréenne ont été organisés par notre collège, ce qui a eu un effet sur l'internationalisation de l'éducation.
De plus, notre collège a été autorisé comme centre de test du TOEFL, GRE, OPIK, JLPT, BEC, International IT par le Département de l'éducation, qui sert ceux qui doivent y assister. ces tests.