Shandong Cultural Industry Vocational College

Créé en 2009 et approuvé par le gouvernement populaire de la province du Shandong et déposé auprès du ministère de l'Éducation, le Shandong Cultural Industry Vocational College (SDCIVC) est un établissement professionnel supérieur public à temps plein. Il s'agit du premier collège polyvalent du Shandong dédié exclusivement à la formation de professionnels techniques et qualifiés de haut calibre pour l'industrie culturelle. Stratégiquement situé dans la nouvelle ville ferroviaire à grande vitesse de Laixi, à Qingdao, le campus devrait s'étendre sur 284 hectares, avec une zone de construction de 1,2 million de mètres carrés. SDCIVC, qui accueille des étudiants de tout le pays, compte actuellement plus de 20 000 étudiants.

Depuis sa naissance, SDCIVC a adhéré à la philosophie fondamentale de « Fondation culturelle, service industriel – enraciné dans la culture, dédié à la nation ». Il a établi une orientation de développement « échelle modérée, connotation améliorée, caractéristiques distinctives, force renforcée et niveau élevé ». Guidé par la stratégie « Prospérer grâce à la qualité, se renforcer grâce aux talents, se distinguer grâce à ses caractéristiques, prospérer grâce à l'industrie et s'enrichir grâce à la culture ». Au service du Shandong, en dialogue avec la Chine et en connectant le monde, l'université s'engage à devenir un « Highland pour le patrimoine culturel et un berceau innovant pour les talents industriels ».

L'école est étroitement centrée autour du noyau de « l'industrie culturelle » et a construit une discipline et un système majeur distinctifs. Actuellement, elle compte 12 collèges secondaires :

École de Médias

École des beaux-arts et du design

École d'administration des affaires

École de santé et de bien-être

École de transport ferroviaire

École de l'intelligence Fabrication

École d'ingénierie de l'information

École de l'industrie moderne de Huawei

École de musique et de danse

École de cinéma de Daxing

École de Économie numérique

School of Phoenix Digital Media and Innovation

Les spécialisations proposées couvrent 11 grandes catégories, dont la finance et le commerce, l'électronique et l'information, l'administration et les services publics, les transports, l'éducation et les sports, le tourisme, le génie civil et la construction, la culture et les arts, le journalisme et la communication, la médecine et la santé et la fabrication d'équipements, totalisant 60 majors, répondant aux diverses demandes de talents de l'industrie culturelle. chaîne.Il s'est concentré sur la création de clusters majeurs de haut niveau tels que l'application de la technologie de l'intelligence artificielle (un projet pilote majeur pour l'intégration industrie-éducation par le ministère de l'Industrie et des Technologies de l'information), le journalisme et la communication, ainsi que les services d'exploitation et de gestion des transports, à l'avant-garde des grandes constructions.

Modèles éducatifs et avantages distinctifs

Intégration profonde de l'industrie et de l'éducation, Culture innovante des talents :

SDCIVC explore activement de nouveaux modèles de coopération université-entreprise, caractérisés par "le développement conjoint de spécialités, la prestation partagée de cours, l'utilisation collaborative des bases, la co-rédaction de matériel pédagogique et la formation conjointe des professeurs". Il a établi un modèle moderne d'apprentissage et d'éducation « à système double » caractérisé par « une double gestion des identités, des lieux d'enseignement doubles, une double culture des entités et un accompagnement maître-apprenti ». Grâce à une étroite collaboration avec de nombreux leaders de l'industrie tels que Phoenix Digital Media, Huawei, Great En collaboration avec des partenaires industriels tels que Wall, Zhejiang Daxing Film, Beijing Huasheng et Tianjin Binhai Xunteng, le collège a créé 4 collèges industriels spécialisés, dont le seul Huawei Modern Industrial College à Shandong, a développé conjointement 30 programmes et construit 28 laboratoires et centres de formation de haut niveau. Cela a favorisé un écosystème synergique caractérisé par une « usine au sein du collège » et un « collège au sein de l'usine ».

Intégration du patrimoine culturel avec une force technologique :

Le collège se consacre à l'héritage et à la promotion de la culture traditionnelle exceptionnelle de la Chine, couplée à la promotion de l'innovation dans l'industrie culturelle moderne. Les spécialités de l'institution sont profondément liées à des domaines culturels clés, notamment les médias cinématographiques et télévisuels, le design artistique, la transmission du patrimoine culturel immatériel, le tourisme culturel et la planification culturelle créative. Ces domaines font partie intégrante de la culture des talents, garantissant une intégration complète des éléments culturels tout au long du processus éducatif. Simultanément, le collège améliore considérablement son orientation technologique, en intégrant des technologies de pointe telles que les technologies de l'information, la technologie des médias numériques et l'intelligence artificielle dans l'enseignement et la pratique de l'industrie culturelle. Il comprend des plates-formes avancées, notamment un centre multimédia convergé, Haier Smart AI Live Studio et des installations de production de films intelligents, promouvant activement l'innovation « Culture plus technologie ».

L'accent est mis sur les compétences pratiques et l'application :

Fermement engagé à former des professionnels qualifiés et orientés vers l'application, le collège a construit un système d'enseignement qui met autant l'accent sur "la théorie que la pratique". Grâce à un large éventail de projets de coopération industrie-université, les étudiants acquièrent une expérience de travail concrète et substantielle, maîtrisent des compétences de pointe dans l'industrie et réalisent une transition fluide de l'obtention du diplôme à l'emploi.

Développement du corps professoral et des étudiants

Excellente faculté :

Suite à une stratégie de « gouvernance experte, dirigée par le professeur Bourse d'études, force axée sur la culture », le collège possède une solide équipe de professeurs doublement qualifiés (talentueux à la fois dans l'enseignement et dans la pratique industrielle) avec une excellente philosophie d'enseignement. Parmi eux, les professeurs, les professeurs agrégés et les ingénieurs seniors (avec des titres senior associés ou supérieurs) représentent 35 % du corps professoral. Un remarquable 86 % des membres du corps professoral à temps plein sont titulaires d'une maîtrise ou d'un diplôme supérieur, ou d'un titre professionnel de niveau intermédiaire ou supérieur.

Réalisations exceptionnelles en matière de concours :

Le collège a établi un système éducatif intégré « Position-Cours-Concours-Certification » et travaille activement organise la participation des professeurs et des étudiants à des concours de compétences de haut niveau. Ces dernières années, ils ont remporté de nombreux prix lors de concours nationaux et provinciaux, notamment le concours de compétences Belt and Road et BRICS, le concours d'entrepreneuriat « Challenge Cup » du Shandong et le festival scientifique des étudiants de l'université du Shandong, avec un total de plus de 1 000 récompenses. Ces réalisations démontrent pleinement que les professeurs et les étudiants du collège possèdent des compétences exceptionnelles et des capacités d'innovation.

Assurance d'emploi de haute qualité :

Le collège a établi un système de responsabilité en matière d'emploi à trois niveaux (collège-école-classe), favorisant une approche de participation de l'ensemble du collège. Les diplômés sont très recherchés par les employeurs pour leurs qualités complètes et leurs solides capacités pratiques. En 2024, les diplômés ont atteint un taux d'emploi de 93,02 %.

Coopération et échanges internationaux

S'engageant activement dans l'initiative chinoise "la Ceinture et la Route", le collège a été sélectionné par le ministère de l'Éducation pour le "Plan de coopération 10+10 des universités sino-arabes". Actuellement, le collège a établi des relations de coopération avec plus de 10 universités étrangères dans des pays comme la Mongolie, la Corée du Sud, Singapour et la Thaïlande. Les domaines de collaboration comprennent la fabrication intelligente, la créativité culturelle et les médias numériques. Le collège promeut le partage des ressources éducatives et facilite l'apprentissage culturel mutuel entre différents pays en construisant conjointement des plates-formes de recherche industrie-université, en échangeant des expériences d'intégration industrie-éducation, en facilitant les échanges professeurs/étudiants, en co-développant des programmes d'études, en favorisant l'incubation technologique et en établissant des systèmes de cours et des plates-formes de formation conjoints. Le collège s'engage à travailler avec des partenaires internationaux pour former des talents d'élite de l'industrie culturelle possédant des perspectives mondiales et une compétitivité internationale.

La culture et les paysages sur le campus

Devise : vertu, propriété, érudition, innovation

Éthos du collège : unir la connaissance à l'action, oser être Pionniers

Enseigner l'éthique : cultiver les talents à travers la culture, poursuivre la perfection

Éthos d'apprentissage : vastes connaissances, pensée critique, pratique diligente