Shaanxi University of Technology | Universités chinoises

L'Université de technologie du Shaanxi est située à Hanzhong, une charmante ville aux caractéristiques mondiales, une célèbre ville historique et culturelle nationale et une excellente ville touristique en Chine. C'est l'une des premières universités en Chine à avoir le droit de décerner un baccalauréat et elle possède une longue histoire de gestion d'écoles. En 1958, l'Université de Hanzhong a été créée pour répondre aux besoins urgents des enseignants de l'éducation de base et d'autres talents dans le sud du Shaanxi, et en 1978, elle a été rebaptisée Université normale de Hanzhong. En 1965, pour répondre aux besoins de la stratégie de construction de troisième ligne, la branche Hanzhong de l'Université de Pékin a été créée à Hanzhong. Après l'évacuation de la branche de l'Université de Pékin en 1978, l'Institut de technologie du Shaanxi a été créé sur le site d'origine. En 2001, l'Université normale de Hanzhong et l'Institut de technologie du Shaanxi ont fusionné pour former l'Université de technologie du Shaanxi. En 2016, avec l'approbation du ministère de l'Éducation, l'université de technologie du Shaanxi a été rebaptisée Université de technologie du Shaanxi. En 2019, l'école a enregistré un lot d'inscriptions au premier cycle dans la province du Shaanxi.

L'école dispose de trois campus d'une superficie totale de 1 361 300 mètres carrés et d'une superficie totale de bâtiments de 684 900 mètres carrés. Il existe aujourd'hui 15 collèges et 2 centres de formation à l'expérimentation pédagogique. Il y a 62 spécialisations de premier cycle et plus de 20 000 étudiants à temps plein dans l'école.

Adhérant à l'orientation « basé sur le Shaanxi et au service de la base », et adhérant à la devise de « Mingde, Zhili, érudit et fidèle », l'école s'engage à cultiver « des talents appliqués avancés avec un esprit novateur et pratique ». capacité". À l'heure actuelle, il compte 4 chantiers de construction spécialisés nationaux de première classe, y compris la conception mécanique, la fabrication et l'automatisation, la physique, l'ingénierie de formage et de contrôle des matériaux, l'informatique et la technologie, 14 chantiers de construction provinciaux de premier cycle spécialisés, tels que l'économie, la langue et la littérature chinoises, les sciences biologiques, 2 spécialités nationales, 1 projet pilote de réforme globale de spécialité nationale et 6 projets de construction pilotes de réforme globale de spécialité provinciale, 6 spécialités provinciales caractéristiques, 3 spécialités de marque provinciales célèbres et 8 centres provinciaux de démonstration d'enseignement expérimental. Il existe 7 zones expérimentales d'innovation au niveau provincial pour le mode de formation des talents, 2 collèges pilotes d'éducation à l'innovation et à l'entrepreneuriat au niveau provincial, 10 équipes pédagogiques au niveau provincial, 12 enseignants célèbres au niveau provincial, 1 base de formation pratique hors campus au niveau national et 4 au niveau provincial pour les étudiants. Depuis sa création, l'école a formé plus de 130 000 professionnels et techniciens pour le pays, et la plupart d'entre eux sont devenus des piliers des affaires, des leaders universitaires et d'excellents talents de gestion dans leurs industries, départements ou régions, qui ont été largement salués par tous les secteurs de la société. La biologie est une discipline de « l'université de construction de disciplines de premier ordre en Chine », et elle compte 7 disciplines de premier ordre telles que la langue et la littérature chinoises, la biologie et le génie mécanique, 6 points d'autorisation de maîtrise et 6 disciplines clés provinciales (disciplines caractéristiques). 1 laboratoire clé d'État construit conjointement par les provinces et les départements - Laboratoire clé Qinba des ressources biologiques et de l'environnement écologique (culture), 1 laboratoire d'ingénierie commun national et local, 1 base nationale de vulgarisation des sciences humaines et sociales, 1 centre provincial d'innovation collaborative en 2011, 3 laboratoires provinciaux, 2 bases de recherche provinciales clés en philosophie et sciences sociales dans les universités, 2 groupes de réflexion sur la philosophie des arts libéraux, 1 base provinciale d'innovation postdoctorale, 1 poste de travail expert académicien provincial et 28 laboratoires provinciaux. centres de recherche et plateformes de services.

L'école adhère au soutien de l'innovation scientifique et technologique. Depuis le « Treizième Plan quinquennal », l'école a entrepris et participé à plus de 80 projets de recherche scientifique au niveau national et 249 projets de recherche scientifique au niveau provincial, et a publié 4 326 articles académiques, dont 1 153 ont été inclus dans quatre index dont SCI, 403 livres et matériels pédagogiques ont été publiés et 1 835 brevets nationaux ont été autorisés. A remporté 34 prix d'excellence en recherche scientifique au niveau provincial, ministériel et supérieur ; A remporté une équipe provinciale clé d'innovation scientifique et technologique. Le Journal of Shaanxi University of Technology (Social Science Edition) est une "excellente revue de sciences sociales des universités nationales", et le Journal of Shaanxi University of Technology (Natural Science Edition) est une "excellente revue en ligne d'articles scientifiques chinois". construction. Elle a réalisé des réalisations exceptionnelles dans la recherche et le développement des ressources naturelles dans la région de la montagne Qinba, le développement et la recherche de technologies industrielles appliquées, l'histoire culturelle du bassin de la rivière Hanshui et la stratégie de développement de l'industrie culturelle, et son influence sociale s'étend de jour en jour, apportant sa contribution au développement économique et social local. enseignants à temps plein. Parmi eux, on compte 326 médecins. Avec 544 postes professionnels et techniques supérieurs. À l'heure actuelle, il y a 3 académiciens à double emploi, 4 professeurs distingués de Changjiang (employés en externe), 2 candidats au « Projet des Trois Cinq Talents » et 14 personnes qui bénéficient de l'allocation « Trois Talents Qin » ; À l'heure actuelle, il y a plus de 40 lauréats d'allocations spéciales du Conseil des Affaires d'État, d'enseignants nationaux exceptionnels, du Fonds d'éducation Ceng Xianzi et du Prix d'excellence Baosteel, ainsi que des titres honorifiques tels que travailleurs avancés, enseignants exceptionnels, enseignants célèbres, enseignants modèles et jeunes stars des sciences et technologies de la province du Shaanxi. Nous avons établi et maintenu des relations de coopération et d'échange avec plus de 20 universités aux États-Unis, en Australie, en Allemagne, au Japon et dans d'autres pays et régions, et avons activement élargi la coopération et les échanges avec les universités des pays participant à « l'initiative de la Ceinture et de la Route ». Des experts étrangers et des universitaires de renom au pays et à l'étranger ont été embauchés pour enseigner et donner des conférences tout au long de l'année, ce qui a favorisé les échanges universitaires et l'intégration externe de l'école.

L'Université des sciences et technologies du Shaanxi a toujours adhéré à la direction du Parti en matière d'éducation, a adhéré à la direction socialiste de la gestion d'une école, a pleinement mis en œuvre la tâche fondamentale de cultiver les gens par la vertu, a saisi la grande opportunité du « double "Une construction de première classe", a persisté dans le développement de la connotation, a approfondi la réforme du système et des mécanismes éducatifs, a renforcé la construction du système de gouvernance et a déployé de grands efforts pour créer une université de haut niveau axée sur les applications, axée sur la formation de l'ingénieur et la formation des enseignants, le développement coordonné de plusieurs disciplines et caractéristiques distinctives, afin de réaliser de nouvelles percées dans le développement des entreprises scolaires.

Adhérant à l'orientation « basé sur le Shaanxi et au service de la base », et adhérant à la devise « Mingde, Zhili, érudit et fidèle », l'école s'engage à cultiver des « talents appliqués avancés ». avec un esprit d'innovation et une capacité pratique". À l'heure actuelle, il compte 4 chantiers de construction spécialisés nationaux de première classe, y compris la conception mécanique, la fabrication et l'automatisation, la physique, l'ingénierie de formage et de contrôle des matériaux, l'informatique et la technologie, 14 chantiers de construction provinciaux de premier cycle spécialisés, tels que l'économie, la langue et la littérature chinoises, les sciences biologiques, 2 spécialités nationales, 1 projet pilote de réforme globale de spécialité nationale et 6 projets de construction pilotes de réforme globale de spécialité provinciale, 6 spécialités provinciales caractéristiques, 3 spécialités de marque provinciales célèbres et 8 centres provinciaux de démonstration d'enseignement expérimental. Il existe 7 zones expérimentales d'innovation au niveau provincial pour le mode de formation des talents, 2 collèges pilotes d'éducation à l'innovation et à l'entrepreneuriat au niveau provincial, 10 équipes pédagogiques au niveau provincial, 12 enseignants célèbres au niveau provincial, 1 base de formation pratique hors campus au niveau national et 4 au niveau provincial pour les étudiants. Depuis sa création, l'école a formé plus de 130 000 professionnels et techniciens pour le pays, et la plupart d'entre eux sont devenus des piliers des affaires, des leaders universitaires et d'excellents talents de gestion dans leurs industries, départements ou régions, qui ont été largement salués par tous les secteurs de la société. La biologie est une discipline de « l'université de construction de disciplines de premier ordre en Chine », et elle compte 7 disciplines de premier ordre telles que la langue et la littérature chinoises, la biologie et le génie mécanique, 6 points d'autorisation de maîtrise et 6 disciplines clés provinciales (disciplines caractéristiques). 1 laboratoire clé d'État construit conjointement par les provinces et les départements - Laboratoire clé Qinba des ressources biologiques et de l'environnement écologique (culture), 1 laboratoire d'ingénierie commun national et local, 1 base nationale de vulgarisation des sciences humaines et sociales, 1 centre provincial d'innovation collaborative en 2011, 3 laboratoires provinciaux, 2 bases de recherche provinciales clés en philosophie et sciences sociales dans les universités, 2 groupes de réflexion sur la philosophie des arts libéraux, 1 base provinciale d'innovation postdoctorale, 1 poste de travail expert académicien provincial et 28 laboratoires provinciaux. centres de recherche et plateformes de services.

L'école adhère au soutien de l'innovation scientifique et technologique. Depuis le « Treizième Plan quinquennal », l'école a entrepris et participé à plus de 80 projets de recherche scientifique au niveau national et 249 projets de recherche scientifique au niveau provincial, et a publié 4 326 articles académiques, dont 1 153 ont été inclus dans quatre index dont SCI, 403 livres et matériels pédagogiques ont été publiés et 1 835 brevets nationaux ont été autorisés. A remporté 34 prix d'excellence en recherche scientifique au niveau provincial, ministériel et supérieur ; A remporté une équipe provinciale clé d'innovation scientifique et technologique. Le Journal of Shaanxi University of Technology (Social Science Edition) est une « excellente revue de sciences sociales des universités nationales », et le Journal of Shaanxi University of Technology (Natural Science Edition) est une « excellente revue en ligne d'articles scientifiques chinois ». le principal champ de bataille de la construction économique locale. Elle a réalisé des réalisations exceptionnelles dans la recherche et le développement des ressources naturelles dans la région de la montagne Qinba, le développement et la recherche de technologies industrielles appliquées, l'histoire culturelle du bassin de la rivière Hanshui et la stratégie de développement de l'industrie culturelle, et son influence sociale s'étend de jour en jour, apportant sa contribution au développement économique et social local. 1 275 enseignants à temps plein. Parmi eux, on compte 326 médecins. Avec 544 postes professionnels et techniques supérieurs. À l'heure actuelle, il y a 3 académiciens à double emploi, 4 professeurs distingués de Changjiang (employés en externe), 2 candidats au « Projet des Trois Cinq Talents » et 14 personnes qui bénéficient de l'allocation « Trois Talents Qin » ; À l'heure actuelle, il y a plus de 40 lauréats d'allocations spéciales du Conseil d'État, d'enseignants nationaux exceptionnels, du Fonds d'éducation Ceng Xianzi et du Prix d'excellence Baosteel, ainsi que des titres honorifiques tels que travailleurs avancés, enseignants exceptionnels, enseignants célèbres, enseignants modèles et jeunes stars des sciences et technologies de la province du Shaanxi. échanges académiques et culturels. Nous avons établi et maintenu des relations de coopération et d'échange avec plus de 20 universités aux États-Unis, en Australie, en Allemagne, au Japon et dans d'autres pays et régions, et avons activement élargi la coopération et les échanges avec les universités des pays participant à « l'initiative de la Ceinture et de la Route ». Des experts étrangers et des universitaires de renom au pays et à l'étranger ont été embauchés pour enseigner et donner des conférences tout au long de l'année, ce qui a favorisé les échanges académiques et l'intégration externe de l'école.

L'Université des sciences et technologies du Shaanxi a toujours adhéré à la direction du Parti en matière d'éducation, a adhéré à la direction socialiste de gestion d'une école, a pleinement mis en œuvre la tâche fondamentale de cultiver les gens par la vertu, a saisi le une grande opportunité de construction de « double première classe », a persisté dans le développement de la connotation, a approfondi la réforme du système et des mécanismes éducatifs, a renforcé la construction du système de gouvernance et a déployé de grands efforts pour créer une université de haut niveau orientée vers les applications, axée sur la formation d'ingénieurs et la formation des enseignants, le développement coordonné de plusieurs disciplines et caractéristiques distinctives, afin de réaliser de nouvelles percées dans le développement des entreprises scolaires.