Jiangsu Second Normal University
La deuxième université normale du Jiangsu est une université provinciale dont l'organisme principal est la formation des enseignants et qui se concentre sur la formation des enseignants du primaire et du préscolaire. Son prédécesseur, l'Institut d'éducation du Jiangsu, a été fondé en 1952. C'était l'une des 17 écoles publiques de premier cycle de la province du Jiangsu aux débuts de la Nouvelle Chine. En 1959, l'Université a été le premier institut éducatif provincial en Chine à proposer un enseignement de premier cycle. L'école a été suspendue pendant la « Révolution culturelle » et rouverte en 1978. En 2013, avec l'approbation du ministère de l'Éducation, l'université a été transformée en une école ordinaire de premier cycle et rebaptisée Jiangsu No. 2 Normal College.
Adhérant à la mission de servir le développement économique et social, la réforme et l'innovation éducatives de la province du Jiangsu, l'Université saisit avec précision la tendance générale, juge scientifiquement la situation et suit la tendance de développement, formant progressivement les caractéristiques de gestion scolaire de « l'intégration avant et après l'emploi, l'orientation de l'éducation et de la recherche scientifique et l'orientation pratique distincte ». projets pilotes d'écoles primaires et secondaires du ministère de l'Éducation et la seule base expérimentale pour la réforme de la formation des enseignants dans la province du Jiangsu. Le Centre provincial de formation des enseignants du Jiangsu, le Centre de formation des cadres administratifs de l'éducation, le Centre de certification et d'orientation des enseignants sont tous des institutions affiliées à l'université. Un système de services de gestion de la formation des enseignants interdépendant et entièrement fonctionnel aide les écoles à jouer un rôle de plus en plus important dans le processus de réforme et d'innovation de la formation des enseignants dans la province du Jiangsu.
La disposition des disciplines et des spécialités a été continuellement optimisée. Il compte 14 collèges secondaires et 35 programmes de premier cycle couvrant 9 disciplines majeures. La priorité est donnée au développement des enseignants majeurs. 17 enseignants majeurs couvrent toutes les disciplines de l'éducation de base, dont 13 entreprennent la formation ciblée des enseignants ruraux de la province du Jiangsu. Les filières non-enseignantes ont été développées de manière appropriée et les 18 filières non-enseignantes ont été étroitement alignées sur les besoins des entreprises industrielles, améliorant progressivement leur capacité à servir le développement économique et social régional. Les étudiants normaux représentaient 68,7 %, se classant au premier rang des établissements similaires dans la province.
De solides progrès ont été réalisés dans l'amélioration de la connotation de l'enseignement. Il compte 5 points nationaux de construction majeurs de premier cycle de premier cycle, 16 points de construction majeurs provinciaux de premier cycle de premier cycle, 1 spécialisation de marque, 3 majors clés et 6 majors caractéristiques. Il existe 5 cours nationaux de premier cycle de premier cycle, 14 cours provinciaux de premier cycle de premier cycle et 3 centres d'enseignement pratique. Il compte 3 disciplines clés provinciales, 3 équipes pédagogiques provinciales, 2 bases de recherche universitaires clés en philosophie et en sciences sociales et 2 excellentes équipes d'innovation, et le seul groupe de réflexion provincial en éducation. Depuis 2013, il y a eu 9 cours ouverts en ligne de la province du Jiangsu, 19 matériels pédagogiques clés de la province du Jiangsu, 2 premiers prix et 2 deuxièmes prix des National Teaching Achievement Awards, 5 prix spéciaux, 1 premier prix et 2 deuxièmes prix des Provincial Teaching Achievement Awards.
Des progrès remarquables ont été réalisés dans la construction du personnel enseignant. En persistant à introduire et à former en même temps, en élargissant l'échelle du personnel enseignant, une équipe d'enseignants avec une excellente qualité globale, une structure constamment optimisée et une tendance de développement solide a pris forme. Il y a 588 enseignants à temps plein avec un ratio de 43,37% contre 43,69% pour l'enseignement professionnel supérieur et 42,69% pour les médecins. Parmi eux, il y a plus de 80 directeurs d'écoles nationales, directeurs d'écoles provinciaux, experts bénéficiant d'allocations spéciales du gouvernement, experts jeunes et d'âge moyen avec des contributions exceptionnelles, professeurs provinciaux célèbres en enseignement, objets de formation provinciaux « Projet 333 », talents de haut niveau « Six Talent Peak », « Docteur provincial en innovation et innovation de masse », expert provincial en innovation du 1er mai, jeunes exceptionnels provinciaux en sciences sociales, talents culturels Zijin et enseignants de niveau spécial du primaire et du secondaire. écoles.
Le modèle d'écoles ouvertes est en constante expansion. La mise en place d'une communauté de formation des talents « collaborative tripartite » a été achevée. Elle a établi des relations de coopération avec plus de 40 universités et instituts de recherche dans plus de 10 pays (régions) et a coopéré avec des universités étrangères de haut niveau pour établir un poste de travail d'académicien, un centre culturel russe, un centre culturel espagnol et une base d'échange d'héritage d'opéra et de sinologie à travers le détroit. Il a été agréé en tant que centre de recherche national du ministère de l'Éducation. Des accords ont été signés avec des écoles primaires et secondaires, des jardins d'enfants, des industries, des entreprises et des instituts de recherche à l'intérieur et à l'extérieur de la province pour construire 331 bases de pratique, de pratique et de formation hors campus.
Les conditions de fonctionnement des écoles ont été considérablement améliorées. Les deux campus existants de Shiqiu et Caochangmen couvrent une superficie de 718 700 mètres carrés, la superficie totale des bâtiments de 385 900 mètres carrés. Les salles d'enseignement et administratives couvrent 191 500 mètres carrés et les dortoirs des étudiants couvrent 120 900 mètres carrés. La valeur totale des équipements d'enseignement et de recherche est de 99 732 300 yuans, 340 laboratoires et salles de formation, 1,35 million de livres papier et 4,7 millions de livres électroniques sont disponibles.
La qualité de la formation du personnel a été efficacement améliorée. Nous approfondirons la réforme du mode de formation du personnel, renforcerons la formation d'enseignants exceptionnels à tous les niveaux et organiserons activement une formation ciblée des enseignants ruraux. Au cours des trois dernières années, les étudiants ont remporté 895 prix dans diverses disciplines et compétitions sportives au-dessus du niveau provincial et ministériel, dont 17 premiers prix, 30 deuxièmes prix et 57 troisièmes prix au concours de compétences de base des étudiants de l'université normale de la province du Jiangsu. Ces dernières années, le taux d'emploi des diplômés en fin d'année est resté stable à plus de 90 %.
Au cours des 70 dernières années, l'école a adhéré à la devise de l'école « défendre la moralité, le professionnalisme, la recherche de la vérité et l'innovation » et à l'esprit de l'enseignant « apprendre haut en tant qu'enseignant, être un modèle », brandir haut la bannière des enseignants, maintenir une forte concentration, ne jamais oublier l'aspiration initiale des enseignants, garder à l'esprit la mission d'éduquer les talents et fournir plus de 200 000 talents qualifiés pour le front de l'éducation de la province du Jiangsu. Apporter les contributions qui s'imposent à la construction d'un haut et nouveau Jiangsu fort, riche et beau et prendre les devants dans la réalisation de la modernisation de l'éducation.
L'université est une université qui entreprend le projet de réforme du Programme national de formation d'excellents enseignants, une base nationale de formation pour les principaux enseignants et directeurs d'écoles primaires et secondaires, une base de formation pour les principaux pilotes des écoles primaires et secondaires du ministère de l'Éducation, et la seule base expérimentale pour la réforme de la formation des enseignants dans la province du Jiangsu. Le Centre provincial de formation des enseignants du Jiangsu, le Centre de formation des cadres administratifs de l'éducation, le Centre de certification et d'orientation des enseignants sont tous des institutions affiliées à l'université. Un système de services de gestion de la formation des enseignants interdépendant et entièrement fonctionnel aide les écoles à jouer un rôle de plus en plus important dans le processus de réforme et d'innovation de la formation des enseignants dans la province du Jiangsu.
La disposition des disciplines et des spécialités a été continuellement optimisée. Il compte 14 collèges secondaires et 35 programmes de premier cycle couvrant 9 disciplines majeures. La priorité est donnée au développement des enseignants majeurs. 17 enseignants majeurs couvrent toutes les disciplines de l'éducation de base, dont 13 entreprennent la formation ciblée des enseignants ruraux de la province du Jiangsu. Les filières non-enseignantes ont été développées de manière appropriée et les 18 filières non-enseignantes ont été étroitement alignées sur les besoins des entreprises industrielles, améliorant progressivement leur capacité à servir le développement économique et social régional. Les étudiants normaux représentaient 68,7 %, se classant au premier rang des établissements similaires dans la province.
De solides progrès ont été réalisés dans l'amélioration de la connotation de l'enseignement. Il compte 5 points nationaux de construction majeurs de premier cycle de premier cycle, 16 points de construction majeurs provinciaux de premier cycle de premier cycle, 1 spécialisation de marque, 3 majors clés et 6 majors caractéristiques. Il existe 5 cours nationaux de premier cycle de premier cycle, 14 cours provinciaux de premier cycle de premier cycle et 3 centres d'enseignement pratique. Il compte 3 disciplines clés provinciales, 3 équipes pédagogiques provinciales, 2 bases de recherche universitaires clés en philosophie et en sciences sociales et 2 excellentes équipes d'innovation, et le seul groupe de réflexion provincial en éducation. Depuis 2013, il y a eu 9 cours ouverts en ligne de la province du Jiangsu, 19 matériels pédagogiques clés de la province du Jiangsu, 2 premiers prix et 2 deuxièmes prix des National Teaching Achievement Awards, 5 prix spéciaux, 1 premier prix et 2 deuxièmes prix des Provincial Teaching Achievement Awards. 2em;">Des progrès remarquables ont été réalisés dans la construction du personnel enseignant. En persistant à introduire et à former en même temps, en élargissant l'échelle du personnel enseignant, une équipe d'enseignants avec une excellente qualité globale, une structure constamment optimisée et une tendance de développement solide a pris forme. Il y a 588 enseignants à temps plein avec un ratio de 43,37% contre 43,69% pour l'enseignement professionnel supérieur et 42,69% pour les médecins. Parmi eux, il y a plus de 80 directeurs d'écoles nationales, directeurs d'écoles provinciaux, experts bénéficiant d'allocations spéciales du gouvernement, experts jeunes et d'âge moyen avec des contributions exceptionnelles, enseignants provinciaux célèbres en enseignement, objets de formation provinciaux du « Projet 333 », talents de haut niveau « Six Talent Peak », « Docteur provincial de l'innovation et de l'innovation de masse », expert provincial en innovation du 1er mai, jeunes exceptionnels provinciaux en sciences sociales, talents culturels Zijin et enseignants de niveau spécial dans les écoles primaires et secondaires.
Le modèle d'écoles ouvertes s'étend régulièrement. La mise en place d'une communauté de formation des talents « collaborative tripartite » a été achevée. Elle a établi des relations de coopération avec plus de 40 universités et instituts de recherche dans plus de 10 pays (régions) et a coopéré avec des universités étrangères de haut niveau pour établir un poste de travail d'académicien, un centre culturel russe, un centre culturel espagnol et une base d'échange d'héritage d'opéra et de sinologie à travers le détroit. Il a été agréé en tant que centre de recherche national du ministère de l'Éducation. Des accords ont été signés avec des écoles primaires et secondaires, des jardins d'enfants, des industries, des entreprises et des instituts de recherche à l'intérieur et à l'extérieur de la province pour construire 331 bases de pratique, de pratique et de formation hors campus.
Les conditions de fonctionnement des écoles ont été considérablement améliorées. Les deux campus existants de Shiqiu et Caochangmen couvrent une superficie de 718 700 mètres carrés, la superficie totale des bâtiments de 385 900 mètres carrés. Les salles d'enseignement et administratives couvrent 191 500 mètres carrés et les dortoirs des étudiants couvrent 120 900 mètres carrés. La valeur totale des équipements d'enseignement et de recherche est de 99 732 300 yuans, 340 laboratoires et salles de formation, 1,35 million de livres papier et 4,7 millions de livres électroniques sont disponibles.
La qualité de la formation du personnel a été efficacement améliorée. Nous approfondirons la réforme du mode de formation du personnel, renforcerons la formation d'enseignants exceptionnels à tous les niveaux et organiserons activement une formation ciblée des enseignants ruraux. Au cours des trois dernières années, les étudiants ont remporté 895 prix dans diverses disciplines et compétitions sportives au-dessus du niveau provincial et ministériel, dont 17 premiers prix, 30 deuxièmes prix et 57 troisièmes prix au concours de compétences de base des étudiants de l'université normale de la province du Jiangsu. Ces dernières années, le taux d'emploi des diplômés en fin d'année est resté stable à plus de 90 %.
Au cours des 70 dernières années, l'école a adhéré à la devise de l'école « défendre la moralité, le professionnalisme, rechercher la vérité et l'innovation » et à l'esprit de l'enseignant « apprendre haut en tant qu'enseignant, être un modèle", brandissant haut la bannière des enseignants, maintenant une forte concentration, sans jamais oublier l'aspiration initiale des enseignants, en gardant à l'esprit la mission d'éduquer les talents et en fournissant plus de 200 000 talents qualifiés pour le front de l'éducation de la province du Jiangsu. Apporter les contributions qui s'imposent à la construction d'un haut et nouveau Jiangsu fort, riche et beau et prendre les devants dans la réalisation de la modernisation de l'éducation.