International Youth University

I. Introduction de l'université – Université de gestion dotée de caractéristiques d'échange culturel

L'Université internationale de la jeunesse est parrainée par le Centre international d'échange de jeunesse de Chine, une institution d'échange culturel international relevant du Comité central de la Ligue de la jeunesse communiste. Il a été créé en 1993 avec l'approbation de la Commission municipale de l'éducation de Pékin. En 1996, la Commission nationale de l'éducation de Chine a officiellement approuvé le recrutement d'étudiants étrangers.

Le Centre international d'échange de jeunesse de Chine est une institution au niveau du bureau relevant du Comité central de la Ligue de la jeunesse communiste et de la Fédération panchinoise de la jeunesse, engagée dans la formation et les échanges internationaux de jeunes. C'est l'une des premières unités autorisées par l'État à organiser des groupes de formation de jeunes à l'étranger intersectoriels et interrégionaux.

Adhérant à la philosophie éducative de « Jeunesse internationale, jeunesse internationale », l'université réalise divers programmes d'enseignement tels que la coopération internationale dans la gestion des universités, l'enseignement des examens nationaux, la formation professionnelle, la formation au placement professionnel, etc., et a établi des relations de coopération avec des dizaines d'universités, d'établissements d'enseignement et d'entreprises nationaux et internationaux. Pour que les étudiants poursuivent leurs études, étudient à l'étranger et effectuent des stages, ils ouvrent la porte du rêve.

II. Avantages de l'université

1, les unités, institutions et personnes morales appartenant à l'État cultivent les talents.

L'université appartient au peuple tout entier. L'unité d'État qui gère la nature elle-même à partir de la recherche, de la mission et de l'intégrité garantit que l'académie rassemblera toutes les ressources financières et matérielles pour chaque étudiant, humaine, non seulement accomplira sa mission d'éducation nationale, continuera à profiter de l'avantage du centre d'échange international, s'efforcera d'envoyer des étudiants étudier à l'étranger pour poursuivre leurs études, permettra à chaque étudiant de réussir, de réussir.

2. les universités et les universités s'unissent, optimisent les ressources et reconnaissent les qualifications académiques par l'État.

Afin de promouvoir l'emploi harmonieux de la jeunesse contemporaine, l'université mène activement un « Projet de formation à l'emploi des jeunes ». Afin d'assurer la bonne mise en œuvre du « projet », l'université a créé une zone d'enseignement ou un centre d'examen d'enseignement à distance conjointement avec l'Université d'aéronautique et d'astronautique de Pékin, l'Institut d'éducation de Pékin, l'Université professionnelle d'agriculture de Pékin et d'autres grandes universités de l'université. Tant que les étudiants, conformément aux dispositions pertinentes de la Commission nationale de l'éducation, étudient et passent des tests dans notre université, le résultat peut être reconnu par le diplôme d'État.

3, les échanges internationaux, une excellente formation, pour résoudre l'emploi des étudiants.

Sous le fort soutien de la direction du centre, guidé par les besoins des entreprises, le l'université adopte le mode de formation vertical « théorie et pratique » et le mode de formation horizontal complet de l'éducation « C-V-S-E » pour cultiver les talents professionnels et pratiques. 

L'université met pleinement en valeur les avantages des échanges éducatifs et culturels internationaux entre jeunes, se base sur la situation de l'emploi national, s'en tient aux orientations nationales et internationales, répartit les carrières des étudiants et fait de son mieux pour résoudre les problèmes d'emploi et d'études des étudiants à l'étranger. D'une part, en contact avec les entreprises et les institutions nationales de première ligne, le placement des étudiants en stage. D'autre part, en fonction de la situation réelle des étudiants, encourager les étudiants de haut niveau à partir à l'étranger pour poursuivre leurs études et effectuer des stages.

Troisièmement, le mode de formation - travailler et travailler en combinaison avec le post

l'université adopte « la théorie et la pratique » du modèle longitudinal de culture des talents consistant à combiner des positions dans des domaines orientés sur le terrain. la pratique de l'enseignement de cas, à travers les méthodes de formation et de communication, avec les entreprises dans un environnement ouvert pour compléter « la théorie de l'application et l'enseignement à la pratique - - l'approfondissement de la théorie - - la pratique pratique » la combinaison de l'enseignement théorique et de l'enseignement pratique de la culture de l'ensemble du processus, Enfin, faire en sorte que les étudiants deviennent la valeur des talents demandés par les entreprises, ouvrent la porte à l'emploi.

4. Caractéristiques pédagogiques

(I) Cours de trois ans de formation professionnelle de premier cycle :

Durée des études universitaires : deux années d'études sur le campus et une année de pratique en entreprise. 

Avantage :

1. Après avoir terminé les cours universitaires juniors, allez en entreprise pour étudier à temps partiel et obtenez le diplôme de premier cycle reconnu par l'État.

2, distance zéro entre la théorie et la pratique, "utilisez le poste" talents pratiques, ne vous inquiétez pas de l'emploi.

3. Un stage et un emploi rémunérés peuvent permettre d'économiser plus de 50 % du coût d'apprentissage d'une même éducation.

(ii) Programme de premier cycle de formation à l'emploi international de 4 ans :

Durée des études universitaires : trois années d'études sur le campus et une année de pratique en entreprise.

Cours supplémentaires : enquête nationale sur les stages et l'emploi, les coutumes et la culture, connaissances juridiques, formation professionnelle, renforcement des langues.

Choix de pays : il existe actuellement six pays : les États-Unis, l'Allemagne, le Japon, la Corée du Sud, Singapour, l'Australie.

Avantage :

1. Élargir la vision internationale et améliorer la compétitivité de l'emploi.

2. Stage rémunéré, économisant plus de 100 000 yuans de frais de subsistance pour étudier à l'étranger.

3, étudier à l'étranger tremplin, choisir son propre pays et son université satisfaisants.

L'Université internationale de la jeunesse est un établissement public d'enseignement supérieur parrainé par le China International Youth Exchange Center, une institution internationale d'échange culturel relevant du Comité central de la Ligue de la jeunesse communiste. Il a été créé en 1993 avec l'approbation de la Commission municipale de l'éducation de Pékin. En 1996, la Commission nationale de l'éducation chinoise a officiellement approuvé le recrutement d'étudiants étrangers. L'université adhère aux idées éducatives « ouvertes et entreprenantes, s'efforçant constamment de devenir », adhère à l'éducation conformément aux normes internationales, et les adolescents au pays et à l'étranger pour effectuer l'enseignement du chinois comme langue étrangère, l'enseignement de l'examen d'État, la formation professionnelle, la formation linguistique internationale et d'autres projets éducatifs, ont progressivement formé un « avec la priorité à l'enseignement professionnel, avec un dossier d'enseignement universitaire formel est complémentaire, suit le cours d'éducation internationalisé » le développement de la localisation. l'université adopte le système « d'éducation individualisée », adopte la combinaison de la théorie et de la pratique du mode d'enseignement « expérientiel », met l'accent sur la formation des capacités, prête attention à l'éducation par l'expérience, améliore la qualité professionnelle, inspire la pensée innovante, cultive la conscience innovante et la diversité culturelle, pour s'adapter aux besoins sociaux des jeunes talents exceptionnels professionnels, complexes et appliqués. Les installations d'enseignement de première classe du collège, son environnement d'enseignement plein d'atmosphère culturelle internationale, ses vastes canaux de communication internationaux, ses propres professeurs professionnels chinois et étrangers, son contenu pédagogique riche et coloré, attirent un grand nombre d'étudiants chinois et étrangers à venir étudier et échanger. Dans le processus d'intégration économique mondiale, l'université reconnaît profondément que l'internationalisation de l'éducation sera la tendance inévitable du développement de l'éducation chinoise. Adhérant au concept de développement « Jeunesse internationale, jeunesse internationale », le collège explorera davantage le nouveau mode d'éducation internationale, continuera d'améliorer le système de services éducatifs et s'efforcera de faire du collège un collège d'enseignement professionnel supérieur international bien connu au pays et à l'étranger, servira de manière globale l'emploi de la jeunesse contemporaine et contribuera à l'éducation de la Chine. Taibei Language Institute (TLI) est une chaîne internationale d’établissements professionnels d’enseignement de la langue chinoise. À Taipei, Pékin, Tianjin, Shanghai, Suzhou, Shenzhen, Guangzhou, Dalian, Xi'an, Tokyo, Los Angeles, New York, Toronto, Canada et d'autres endroits ont des succursales. Il a 55 ans d’expérience dans l’enseignement du chinois aux étrangers. La plupart des stagiaires viennent d’entreprises multinationales et d’ambassades du monde entier. L'université dispose d'un ensemble complet de manuels de chinois très appréciés des étudiants. Le Centre de langue chinoise Tli-iyu de Pékin (TLI-IYU) a été créé en mai 1997 en coopération avec l'Institut de langue chinoise de Taipei (TLI) et l'Université internationale de la jeunesse (IYU). L'université TLI Lufthansa est idéalement située à proximité du quartier des ambassades, avec des bâtiments spacieux et un environnement d'apprentissage confortable. L'université compte plus de 40 professeurs à temps plein spécialisés en chinois langue étrangère et en linguistique connexe