Inner Mongolia Agricultural University | Universités chinoises

L'Université agricole de Mongolie intérieure est une université multidisciplinaire avec 8 disciplines, dont l'agriculture, l'ingénierie, les sciences, l'économie, la gestion, la littérature, le droit et les arts, principalement dans l'agriculture et la foresterie, mettant en vedette l'élevage des prairies, et avec un système d'enseignement supérieur complet comprenant des diplômes d'études secondaires, de licence, de maîtrise et de doctorat. En 2012, elle est devenue une université construite conjointement par l'Administration nationale des forêts (aujourd'hui Administration nationale des forêts et des prairies) et le gouvernement populaire de la région autonome, et en 2013, elle est entrée dans les rangs des institutions soutenues par le Plan national pour la revitalisation de l'enseignement supérieur en Chine centrale et occidentale.

Histoire

En 1952, le Département d'élevage et de médecine vétérinaire du Collège agricole du Hebei, le Collège agricole de Plaine et la médecine vétérinaire du Collège agricole du Shanxi ont été transférés à Guisui (aujourd'hui Hohhot) pour créer le Collège d'élevage et de médecine vétérinaire de Mongolie intérieure, la première école d'enseignement supérieur de premier cycle de la région autonome de Mongolie intérieure. En 1999, le Collège d'élevage et d'élevage de Mongolie intérieure et le Collège forestier de Mongolie intérieure ont fusionné pour former l'Université agricole de Mongolie intérieure.

Échelle de scolarité

L'université compte désormais 24 facultés (départements), dont le Collège des sciences animales, avec 43 575 étudiants à temps plein. (29 791 sur le campus principal). Parmi eux, on compte 4 946 étudiants diplômés (724 doctorants) et 198 étudiants internationaux. L'université couvre une superficie totale de 15 000 mu (y compris le parc scientifique et technologique) et le campus couvre une superficie totale de 3 360 mu (2 630 mu pour le campus principal). Le campus principal compte 409 200 mètres carrés de bâtiments d'enseignement et administratifs, 4 terrains de sport standards (gymnases) et 1,1 milliard de yuans d'instruments et d'équipements d'enseignement et de recherche.

Spécialités académiques

Il existe 1 discipline clé nationale, 3 disciplines clés nationales de culture, 26 disciplines clés provinciales et ministérielles de culture, et 11 disciplines de construction de premier ordre de la région autonome. Il existe 12 stations de recherche postdoctorales, 15 points d'autorisation de doctorat de disciplines de premier niveau, 25 points d'autorisation de maîtrise de disciplines de premier niveau et 16 types de catégories d'autorisation de diplôme professionnel de maîtrise. Il existe 18 spécialisations de premier cycle de premier cycle au niveau national et 8 régions autonomes. Il existe 91 spécialisations de premier cycle dans l'enseignement supérieur général, 2 programmes pilotes du Programme national d'enseignement et de formation d'excellence en agriculture et sylviculture (dont 8 majors), 7 spécialités nationales, 1 programme pilote national de réforme globale, 40 majors de marque de région autonome, 6 majors clés de la construction, 1 programme pilote de réforme globale de premier cycle et 4 majors qui ont réussi la certification professionnelle nationale de formation d'ingénieur. La discipline des sciences agricoles a été classée dans le top 1 % de l'ESI pendant cinq années consécutives.

Professeurs et personnel

Il y a 2 718 professeurs (2 225 sur le campus principal), dont 1 691 enseignants à temps plein (1 359 sur le campus principal), 858 enseignants titulaires de titres supérieurs (742 sur le campus principal). campus), représentant 50,74% du total des enseignants à temps plein (54,60% dans le campus principal) ; 1 463 enseignants titulaires d'une maîtrise ou plus (1 224 sur le campus principal), représentant 86,52 % du total des enseignants à temps plein (90 sur le campus principal). Le nombre d'enseignants titulaires d'une maîtrise ou plus est de 1 463 (1 224 au bureau principal), ce qui représente 86,52 % (90,10 % au bureau principal) du nombre total d'enseignants à temps plein, dont 43,47 % (53,00 % au bureau principal) sont titulaires d'un doctorat. Fondation, et un « Plan Dix Mille Personnes » du Ministère de l'Organisation. Il y a 2 leaders de l'innovation scientifique et technologique du « Plan des Dix Mille », 9 candidats nationaux au « Projet des Cent Millions de Talents », 93 experts bénéficiant d'allocations spéciales du Conseil d'État, 55 experts jeunes et d'âge moyen des régions nationales et autonomes avec des contributions exceptionnelles, 15 personnes exceptionnelles de 15 régions nationales et autonomes qui sont retournées en Chine après avoir étudié à l'étranger, 3 travailleurs modèles nationaux et travailleurs avancés, 18 personnels scientifiques et technologiques qui ont apporté des contributions exceptionnelles à la première ligne de production industrielle, agricole et d'élevage en Chine. de la région autonome, 1 personne qui a remporté le « Prix national de la jeune femme scientifique », 3 experts en chef du « Projet 333 Talents » de la région autonome et 3 personnes qui ont remporté le « Projet Nouveaux Talents ». 3 experts en chef, « New Century 321 Talent Project », 8 candidats aux premier et deuxième niveaux, 112 personnes sélectionnées comme « Grassland Talent », 41 équipes Grassland Talent et 11 personnes récompensées par le prix du talent exceptionnel de la région autonome de Mongolie intérieure. Il existe deux « maîtres pédagogiques » nationaux des forêts et des prairies, 28 maîtres pédagogiques au niveau des régions autonomes et 18 débutants en enseignement au niveau des régions autonomes. Trois membres ont été sélectionnés comme vice-présidents et neuf membres du Comité directeur pour l'enseignement professionnel dans l'enseignement supérieur. Neuf enseignants ont reçu le titre honorifique de « Smart Teaching Star » par le Centre de recherche sur l'éducation en ligne du ministère de l'Éducation.

Travail d'enseignement

L'université compte 4 cours nationaux de première classe, 5 cours nationaux de haute qualité, 2 cours nationaux de partage de ressources de haute qualité, 42 cours de première classe au niveau régional, 72 cours de haute qualité au niveau régional et 4 cours de haute qualité.

Il existe 1 zone expérimentale nationale pour l'innovation du mode de culture des talents, 2 centres nationaux de démonstration d'enseignement expérimental, 1 base nationale d'enseignement pratique hors campus pour les étudiants, 1 base nationale d'éducation culturelle de qualité pour les étudiants, 3 bases pour le premier lot de formation du personnel en sciences agricoles et en coopération éducative par le ministère de l'Éducation et le ministère de l'Agriculture et des Affaires rurales, 9 centres de démonstration d'enseignement expérimental au niveau de la région autonome, 1 équipe nationale d'enseignants. et 23 équipes d'enseignants au niveau de la région autonome.

Enseignement ouvert

L'université a établi une coopération interuniversitaire et des échanges universitaires avec plus de 70 universités et instituts de recherche dans plus de 20 pays, dont le Royaume-Uni, les États-Unis, le Canada, l'Australie, la Russie, le Japon et la Mongolie, et a créé le « Centre de recherche et de développement agricole durable Chine-Canada » et le « Malik Centre de gestion de Mongolie intérieure L'université a créé le « Centre de recherche et de développement agricole durable Chine-Canada » et le « Centre de gestion Malik de Mongolie intérieure ». Au cours des cinq dernières années, l'université a envoyé plus de 240 enseignants à l'étranger pour des visites et des échanges universitaires, et plus de 700 experts et professeurs étrangers sont venus à l'université pour des échanges académiques, des conférences et une coopération en matière de recherche. d'échanges et de coopération en matière de recherche scientifique. En 2012, l'université est devenue l'organisateur du programme de formation sur l'aide étrangère du ministère du Commerce, accueillant 29 sessions de formation sur l'aide étrangère multilatérale et bilatérale et formant un total de 762 stagiaires de 54 pays. En 2015, l'université est devenue le « Centre de formation et de recherche pour les études à l'étranger du ministère de l'Éducation », formant un total de plus de 8 000 stagiaires.