Hetao college
Hetao college

Hetao college

Bayan Nur, Nei Mongol
10,376
الطلاب
10 دولي
972
أعضاء هيئة التدريس
35
التخصصات
1985
تأسست في
نبذة عن الجامعة

Le Hetao College est un collège local de premier cycle complet et axé sur les applications, situé à l'ouest de la Mongolie intérieure. Située au nord de la patrie, le fleuve Jaune en quelques mots, la célèbre plaine Hetao.

Histoire : L'Université Hetao, anciennement connue sous le nom d'Université Hetao, a été créée en 1985 avec l'approbation du gouvernement populaire de la région autonome et enregistrée par le ministère. de l'Éducation. M. Chen Liangbi, un célèbre professeur d'économie, fut le premier président. La fondation de l'école a reçu l'attention chaleureuse des dirigeants du Parti et de l'État. En 1986, le camarade Ulanfu, alors vice-président de l'État, a écrit le nom de l'école. En 1996, M. Cheng Siyuan, vice-président du Comité permanent de l'Assemblée populaire nationale, a visité l'université pour inspection et conseils. La phase initiale de l'école a été difficile, manque de ressources financières, bâtiments simples, manque d'enseignants. Au cours du processus de création, elle a reçu un soutien et un financement importants de la part des gouvernements à tous les niveaux, de personnes de tous horizons et des habitants de Bayannur.

En entrant dans le nouveau siècle, l'école a connu à deux reprises l'optimisation et l'intégration des ressources éducatives. 2001 L'ancien collège éducatif Bayan Nuermeng et l'école normale Bayan Nuermeng (anciennement connue sous le nom d'école normale provinciale Lishanba de Suiyuan, fondée par le général Fu Zuoyi en 1943) ont fusionné pour devenir l'université Hetao. 2004 L'ancienne école de branche Bayannao Ermeng de l'Université de radio et de télévision de Mongolie intérieure, l'école professionnelle secondaire de finance et de commerce Bayannao Ermeng, l'école de santé Bayannao Ermeng, l'école professionnelle secondaire d'agriculture et d'élevage de Bayannao Ermeng et l'école de conservation de l'eau Linhe de Mongolie intérieure ont été fusionnées pour former l'université Hetao.

En 2012, avec l'approbation du ministère de l'Éducation, l'Université Hetao a été transformée en université ordinaire de premier cycle et rebaptisée Hetao College. Il met en œuvre un système de gestion à deux niveaux de la région autonome de Mongolie intérieure et de la ville de Bayannur, avec l'administration de la région autonome comme principale. Dans le même temps, le comité municipal du Parti et le gouvernement de Bayannaoer ont proposé de déployer les efforts de toute la ville pour bien gérer le Hetao College. Face à des difficultés financières, la ville a investi 1,028 milliard de yuans pour construire un nouveau campus (Campus Shuanghe) sur les rives du fleuve Jaune. Fin 2018, il était achevé et mis en service. En 2016, l'université a été autorisée à délivrer des diplômes de licence et la même année, elle a été approuvée par le gouvernement populaire de la région autonome en tant qu'université pilote de transformation globale. Le 21 août 2019, M. Bu Xiaolin, président de la Région autonome, a visité le collège pour guider ses travaux. En 2020, le Collège a réussi l'évaluation de l'enseignement de premier cycle du ministère de l'Éducation et le développement du Collège est entré dans une nouvelle étape. Le 16 mars 2021, Shi Taifeng, secrétaire du Comité du Parti de la région autonome, s'est rendu à l'université Hetao pour enquête et a indiqué l'orientation du collège pour servir le développement économique et social local et construire une université de haute qualité, orientée vers les applications et dotée de caractéristiques. le collège couvre une superficie de 1 04798 mu, avec une superficie totale de construction de 438 400 mètres carrés, et la valeur totale des équipements d'enseignement et de recherche est de 19 9286 800 yuans. Il possède une collection de 1 037 000 livres papier, 402 000 livres électroniques et 29 bases de données en chinois et en langues étrangères.

Échelle d'établissement : Le Collège se compose de 14 départements d'enseignement et d'écoles de formation continue. Il y a 10 376 étudiants à temps plein, dont 9 501 étudiants de premier cycle, soit 91,57 % du nombre total d'étudiants ; Il y avait 2 417 étudiants issus de minorités ethniques, ce qui représentait 23,29 % du nombre total d'étudiants.

Faculté : Le collège compte désormais 972 professeurs et employés. Il y avait 579 enseignants à temps plein, parmi lesquels 42 occupaient des postes supérieurs et 268 occupaient des postes supérieurs adjoints. 53,54 % des enseignants à temps plein occupaient des postes supérieurs. Il y a 35 enseignants titulaires d'un doctorat et 379 enseignants titulaires d'une maîtrise. Les enseignants titulaires d'une maîtrise ou plus représentent 71,5 % des enseignants à temps plein. Il y avait 121 enseignants doubles, représentant 20,89 % des enseignants à temps plein. Il existe 11 équipes pédagogiques au niveau de la région autonome, 13 maîtres enseignants et 9 débutants enseignants.

Enseignement de la construction : le Collège propose 35 programmes de premier cycle, répartis dans 9 disciplines, telles que la littérature, les sciences, l'agriculture, l'ingénierie, l'éducation, la gestion, l'économie, l'art et médecine. Il existe désormais 13 spécialités de marque au niveau des régions autonomes, 6 spécialités de première classe au niveau des régions autonomes et 10 spécialités construites conjointement par l'industrie et l'éducation. Il existe 21 cours de qualité et 10 cours en ligne ouverts au niveau de la région autonome. L'université propose 63 cours de qualité et 61 cours en ligne ouverts. Il a été approuvé 3 projets nationaux de recherche pédagogique, 2 nouveaux projets de recherche et de réforme agricole du ministère de l'Éducation et 13 projets d'éducation coopérative industrie-école du ministère de l'Éducation. 2 centres de démonstration pédagogique expérimentale de la région autonome, 5 prix de réussite pédagogique, 73 projets de recherche pédagogique ; L'université a lancé 322 projets de recherche pédagogique et publié 826 articles de recherche pédagogique. Au cours des trois dernières années, les étudiants ont remporté 31 prix nationaux et 348 prix au niveau de la région autonome.

Recherche scientifique : L'École a mis en place 8 plateformes de recherche au niveau de la région autonome, dont 1 poste de travail académique, 2 laboratoires clés, 2 centres de recherche en technologie d'ingénierie, 2 bases de recherche clés. des sciences humaines et sociales et 1 équipe de promotion de l'innovation. 20 plateformes de recherche de niveau universitaire ; 12 postes de travail doctoraux. L'université compte 6 disciplines clés et 2 disciplines clés de cultivation. Le projet pilote de « Protection écologique et restauration des montagnes, des rivières, des forêts, des champs, des lacs, de l'herbe et du sable dans le bassin versant de Wuliang Suhai » assisté par le poste de travail de l'académicien du Collège a été approuvé comme troisième lot du projet pilote national de « Protection écologique et de restauration des montagnes, des rivières, des forêts, des champs, des lacs, de l'herbe et du sable », avec un financement de 5,078 milliards de RMB.

Depuis la promotion, les enseignants ont entrepris 922 projets de recherche scientifique, dont 12 au niveau national et 374 aux niveaux provincial et ministériel. Publication de 2 904 articles ; 210 droits d'auteur et brevets de logiciels ont été approuvés et 272 monographies ont été publiées. 9 prix de recherche scientifique municipaux et supérieurs ; Enregistrement de trois réalisations de banques nationales de fruits : « Culture et transplantation de plants de tournesol », « Réglementation des banques de tomates pour la transformation » et « Recherche, développement et promotion de l'acide humique » ; Une nouvelle variété de culture Henuo 101 a été sélectionnée. Hébergé la publication interne mongole et chinoise Hetao College Forum.

Héritage culturel : En termes de recherche et d'héritage de la culture Hetao, les enseignants de l'école ont été autorisés à mener 42 projets de recherche sur la culture Hetao, à rédiger 3 monographies et à publier 68 articles. En termes de recherche et d'héritage de la culture d'Urat, il a créé 5 bases de recherche, dont le Centre de recherche sur la culture d'Urat et la Salle d'artisanat traditionnel mongol d'Urat. Il a approuvé 3 projets de recherche au niveau ministériel ou supérieur et publié 12 ouvrages, parmi lesquels la Recherche sur l'épopée héroïque d'Urat a remporté le troisième prix des travaux de sciences sociales du gouvernement de la Région autonome. La danse de groupe « La bénédiction d'Urat » a remporté le premier prix de la quatrième exposition d'art des étudiants du Collège national de la région autonome, groupe A, ainsi que le premier prix national.

Éducation ouverte : Le Collège adhère à la voie de l'éducation ouverte à plusieurs niveaux. Il a mené une coopération interuniversitaire avec l'Université normale de Pékin, l'Université de Xiamen, l'Université de Ningxia, l'Université des langues étrangères de Dalian, l'Université polonaise des technologies de l'information et de gestion Reshuf et 15 universités de la région autonome. Elle a signé des accords de coopération école-entreprise avec plus de dix unités telles que le Groupe CP, approfondissant encore la réforme du mode de formation du personnel orienté vers les applications. S'intégrer activement à la construction de « la Ceinture et la Route » et mener une coopération et des échanges éducatifs avec la Mongolie.

Services sociaux : le Collège assume sa propre responsabilité de servir la construction économique locale et le développement social, promeut profondément la coopération entre le gouvernement universitaire et les entreprises, s'intègre activement dans la stratégie de développement économique et social régional et construit un système de formation des talents aux caractéristiques locales et répondant aux besoins locaux. Aujourd'hui, un modèle professionnel de « quatre groupes et une chaîne » a été essentiellement formé en fonction du développement économique et social régional, avec un total de 203 unités de coopération industrie-université-recherche. En 2021, le Centre de transformation des réalisations scientifiques et technologiques modernes de l'agriculture et de l'élevage du Collège Hetao a été créé et intégré au district de Nonggao de la ville de Bayannur. Douze accords de « groupes de recherche partenaires » ont été officiellement signés avec le nouvel institut de développement rural de l'université Jiao Tong de Shanghai et l'institut de recherche de Mongolie intérieure de l'université Jiao Tong de Shanghai, mettant pleinement en valeur leurs avantages respectifs pour promouvoir la transformation et la modernisation de l'agriculture et de l'élevage dans la ville de Bayannur.

المزايا

Le Hetao College est un collège local de premier cycle complet et axé sur les applications, situé à l'ouest de la Mongolie intérieure. Située au nord de la patrie, le fleuve Jaune en quelques mots, la célèbre plaine Hetao.

Histoire : L'Université Hetao, anciennement connue sous le nom d'Université Hetao, a été créée en 1985 avec l'approbation du gouvernement populaire de la région autonome et enregistrée par le ministère de Éducation. M. Chen Liangbi, un célèbre professeur d'économie, fut le premier président. La fondation de l'école a reçu l'attention chaleureuse des dirigeants du Parti et de l'État. En 1986, le camarade Ulanfu, alors vice-président de l'État, a écrit le nom de l'école. En 1996, M. Cheng Siyuan, vice-président du Comité permanent de l'Assemblée populaire nationale, a visité l'université pour inspection et conseils. La phase initiale de l'école a été difficile, manque de ressources financières, bâtiments simples, manque d'enseignants. Au cours du processus de création, elle a reçu un soutien et un financement importants de la part des gouvernements à tous les niveaux, de personnes de tous horizons et des habitants de Bayannur.

En entrant dans le nouveau siècle, l'école a connu à deux reprises l'optimisation et l'intégration des ressources éducatives. 2001 L'ancien collège éducatif Bayan Nuermeng et l'école normale Bayan Nuermeng (anciennement connue sous le nom d'école normale provinciale Lishanba de Suiyuan, fondée par le général Fu Zuoyi en 1943) ont fusionné pour devenir l'université Hetao. 2004 L'ancienne école secondaire de radio et de télévision de Mongolie intérieure Bayannao Ermeng, l'école secondaire professionnelle de finance et de commerce Bayannao Ermeng, l'école de santé Bayannao Ermeng, l'école professionnelle secondaire d'agriculture et d'élevage de Bayannao Ermeng et l'école de conservation de l'eau de Linhe de Mongolie intérieure ont été fusionnées pour former l'université Hetao.

En 2012, avec l'approbation du ministère de l'Éducation, l'Université Hetao a été transformée en université de premier cycle ordinaire et rebaptisée Hetao College. Il met en œuvre un système de gestion à deux niveaux de la région autonome de Mongolie intérieure et de la ville de Bayannur, avec l'administration de la région autonome comme principale. Dans le même temps, le comité municipal du Parti et le gouvernement de Bayannaoer ont proposé de déployer les efforts de toute la ville pour bien gérer le Hetao College. Face à des difficultés financières, la ville a investi 1,028 milliard de yuans pour construire un nouveau campus (Campus Shuanghe) sur les rives du fleuve Jaune. Fin 2018, il était achevé et mis en service. En 2016, l'université a été autorisée à délivrer des diplômes de licence et la même année, elle a été approuvée par le gouvernement populaire de la région autonome en tant qu'université pilote de transformation globale. Le 21 août 2019, M. Bu Xiaolin, président de la Région autonome, a visité le collège pour guider ses travaux. En 2020, le Collège a réussi l'évaluation de l'enseignement de premier cycle du ministère de l'Éducation et le développement du Collège est entré dans une nouvelle étape. Le 16 mars 2021, Shi Taifeng, secrétaire du Comité du Parti de la région autonome, s'est rendu à l'université Hetao pour enquête et a indiqué l'orientation du collège pour servir le développement économique et social local et construire une université de haute qualité axée sur les applications et dotée de caractéristiques. une superficie de 1 04798 mu, avec une superficie totale de construction de 438 400 mètres carrés, et la valeur totale des équipements d'enseignement et de recherche est de 19 9286 800 yuans. Il possède une collection de 1 037 000 livres papier, 402 000 livres électroniques et 29 bases de données en chinois et en langues étrangères.

Échelle de l'établissement : Le Collège se compose de 14 départements d'enseignement et d'écoles de formation continue. Il y a 10 376 étudiants à temps plein, dont 9 501 étudiants de premier cycle, soit 91,57 % du nombre total d'étudiants ; Il y avait 2 417 étudiants appartenant à des minorités ethniques, ce qui représentait 23,29 % du nombre total d'étudiants.

Faculté : Le collège compte désormais 972 professeurs et employés. Il y avait 579 enseignants à temps plein, parmi lesquels 42 occupaient des postes supérieurs et 268 occupaient des postes supérieurs adjoints. 53,54 % des enseignants à temps plein occupaient des postes supérieurs. Il y a 35 enseignants titulaires d'un doctorat et 379 enseignants titulaires d'une maîtrise. Les enseignants titulaires d'une maîtrise ou plus représentent 71,5 % des enseignants à temps plein. Il y avait 121 enseignants doubles, représentant 20,89 % des enseignants à temps plein. Il existe 11 équipes pédagogiques au niveau de la région autonome, 13 maîtres enseignants et 9 débutants enseignants.

Enseignement de la construction : le Collège propose 35 programmes de premier cycle, répartis dans 9 disciplines, telles que la littérature, les sciences, l'agriculture, l'ingénierie, l'éducation, la gestion, l'économie, l'art et la médecine. Il existe désormais 13 spécialités de marque au niveau des régions autonomes, 6 spécialités de première classe au niveau des régions autonomes et 10 spécialités construites conjointement par l'industrie et l'éducation. Il existe 21 cours de qualité et 10 cours en ligne ouverts au niveau de la région autonome. L'université propose 63 cours de qualité et 61 cours en ligne ouverts. Il a été approuvé 3 projets nationaux de recherche pédagogique, 2 nouveaux projets de recherche et de réforme agricole du ministère de l'Éducation et 13 projets d'éducation coopérative industrie-école du ministère de l'Éducation. 2 centres de démonstration pédagogique expérimentale de la région autonome, 5 prix de réussite pédagogique, 73 projets de recherche pédagogique ; L'université a lancé 322 projets de recherche pédagogique et publié 826 articles de recherche pédagogique. Au cours des trois dernières années, les étudiants ont remporté 31 prix nationaux et 348 prix au niveau de la région autonome.

Recherche scientifique : l'École a mis en place 8 plateformes de recherche au niveau de la région autonome, dont 1 poste de travail d'académicien, 2 laboratoires clés, 2 centres de recherche en technologie d'ingénierie, 2 bases de recherche clés de sciences humaines et sociales, et 1 équipe de promotion de l'innovation. 20 plateformes de recherche de niveau universitaire ; 12 postes de travail doctoraux. L'université compte 6 disciplines clés et 2 disciplines clés de cultivation. Le projet pilote de « Protection écologique et restauration des montagnes, des rivières, des forêts, des champs, des lacs, de l'herbe et du sable dans le bassin versant de Wuliang Suhai » assisté par le poste de travail de l'académicien du Collège a été approuvé comme troisième lot du projet pilote national de « Protection écologique et restauration des montagnes, des rivières, des forêts, des champs, des lacs, de l'herbe et du sable », avec un financement de 5,078 milliards de RMB.

Depuis la promotion, les enseignants ont entrepris 922 projets de recherche scientifique, dont 12 au niveau national et 374 aux niveaux provincial et ministériel. Publication de 2 904 articles ; 210 droits d'auteur et brevets de logiciels ont été approuvés et 272 monographies ont été publiées. 9 prix de recherche scientifique municipaux et supérieurs ; Enregistrement de trois réalisations de banques nationales de fruits : « Culture et transplantation de plants de tournesol », « Réglementation des banques de tomates pour la transformation » et « Recherche, développement et promotion de l'acide humique » ; Une nouvelle variété de culture Henuo 101 a été sélectionnée. Hébergement de la publication interne mongole et chinoise Hetao College Forum.

Héritage culturel : en termes de recherche et d'héritage de la culture Hetao, les enseignants de l'école ont été autorisés à mener 42 projets de recherche sur la culture Hetao, à rédiger 3 monographies et à publier 68 articles. En termes de recherche et d'héritage de la culture d'Urat, il a créé 5 bases de recherche, dont le Centre de recherche sur la culture d'Urat et la Salle d'artisanat traditionnel mongol d'Urat. Il a approuvé 3 projets de recherche au niveau ministériel ou supérieur et publié 12 ouvrages, parmi lesquels la Recherche sur l'épopée héroïque d'Urat a remporté le troisième prix des travaux de sciences sociales du gouvernement de la Région autonome. La danse de groupe « La bénédiction d'Urat » a remporté le premier prix de la quatrième exposition d'art des étudiants nationaux de la région autonome, groupe A, ainsi que le premier prix national.

Éducation ouverte : le Collège adhère à la voie de l'éducation ouverte à plusieurs niveaux. Il a mené une coopération interuniversitaire avec l'Université normale de Pékin, l'Université de Xiamen, l'Université de Ningxia, l'Université des langues étrangères de Dalian, l'Université polonaise des technologies de l'information et de gestion Reshuf et 15 universités de la région autonome. Elle a signé des accords de coopération école-entreprise avec plus de dix unités telles que le Groupe CP, approfondissant encore la réforme du mode de formation du personnel orienté vers les applications. Intégrer activement la construction de « la Ceinture et la Route » et mener une coopération et des échanges éducatifs avec la Mongolie.

Services sociaux : le Collège assume sa propre responsabilité de servir la construction économique locale et le développement social, promeut profondément la coopération entre le gouvernement universitaire et les entreprises, s'intègre activement dans la stratégie de développement économique et social régional et forme des talents. système de formation présentant des caractéristiques locales et répondant aux besoins locaux. Aujourd'hui, un modèle professionnel de « quatre groupes et une chaîne » a été essentiellement formé en fonction du développement économique et social régional, avec un total de 203 unités de coopération industrie-université-recherche. En 2021, le Centre de transformation des réalisations scientifiques et technologiques modernes de l'agriculture et de l'élevage du Collège Hetao a été créé et intégré au district de Nonggao de la ville de Bayannur. Douze accords de « groupes de recherche partenaires » ont été officiellement signés avec le nouvel institut de développement rural de l'université Jiao Tong de Shanghai et l'institut de recherche de Mongolie intérieure de l'université Jiao Tong de Shanghai, mettant pleinement en valeur leurs avantages respectifs pour promouvoir la transformation et la modernisation de l'agriculture et de l'élevage dans la ville de Bayannur.

معلومات الجامعة
النوع:Public
المستوى:unlimited
ترتيب شانغهاي:#540
عدد الحرم الجامعي:1
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