Henan Polytechnic Institute | Universités chinoises

Fondée en 1973, l'école a successivement appartenu à l'ancien cinquième ministère de l'Industrie des machines, au Comité de l'industrie des machines, au ministère de l'Industrie des machines et de l'électronique, à la China Ordnance Industry Corporation et au gouvernement populaire de la province du Henan. Il est désormais géré par le Bureau du Comité d'intégration des technologies de défense et civiles du Comité provincial du PCC du Henan et constitue le seul établissement d'enseignement supérieur du système industriel des sciences et technologies de défense nationale du Henan. Il s'agit d'un collège « excellent » pour évaluer le niveau de formation du personnel dans les collèges professionnels supérieurs du ministère de l'Éducation, du premier groupe de collèges pilotes d'apprentissage moderne du ministère de l'Éducation et du premier groupe de collèges pilotes pour l'enseignement du diagnostic et de l'amélioration de la qualité en Chine. Il s'agit également d'une école professionnelle nationale de base, d'une école professionnelle nationale de haute qualité et d'une unité de construction d'"écoles professionnelles de haut niveau et de spécialités à caractéristiques chinoises".

L'école est située à Nanyang, une célèbre ville historique et culturelle de Chine, couvrant une superficie de 2 137,01 mu. Il compte quatre campus, Kongming Road, Guangwu Road, Wenhua Road et East Campus, avec plus de 20 000 étudiants à temps plein. La superficie du bâtiment est de 687 200 mètres carrés, la valeur totale des immobilisations est de 1,1 milliard de yuans et la valeur totale des instruments et équipements d'enseignement et de recherche scientifique est de 256 millions de yuans. Il existe 513 salles de formation sur le campus et 457 bases de pratique hors campus. Il existe 3 bases de formation soutenues par le gouvernement central, 2 bases de formation productives reconnues par le ministère de l'Éducation, 2 bases nationales d'innovation collaborative, 3 bases de formation de démonstration provinciales et 6 laboratoires provinciaux d'ingénierie et centres de recherche en technologie de l'ingénierie.

Il y a 15 unités d'enseignement dans l'école, dont l'école de génie mécanique, l'école d'ingénierie d'automatisation, l'école de génie architectural, l'école d'ingénierie de l'information électronique, l'école d'économie et de commerce, l'école de Ingénierie automobile et aéronautique, École de culture, de tourisme et d'éducation internationale, École d'ingénierie d'arpentage et de cartographie de la protection de l'environnement, École de marxisme, Département d'enseignement des sciences fondamentales, Département d'éducation physique, Centre d'éducation artistique, École de formation continue, Collège d'éducation à la santé mentale pour les étudiants universitaires et Centre de gestion de cinq ans. Il existe 10 groupes professionnels et 65 spécialisations dans les domaines de la fabrication avancée, du contrôle intelligent, de l'information électronique, de l'intelligence artificielle, de l'ingénierie de la construction, de Beidou, de l'ingénierie automobile, de l'aviation générale, du commerce électronique, de la comptabilité et de la finance, 2 spécialisations dans le projet « Amélioration de la capacité de développement du projet de l'industrie des services professionnels » soutenu par le gouvernement central, 4 majors de premier cycle organisées conjointement avec l'Université des sciences et technologies du Henan, 5 majors clés en construction dans les collèges professionnels supérieurs nationaux, 5 majors pilotes en système d'apprentissage moderne du ministère de l'Éducation et actions de développement innovantes.

L'école compte 1 000 enseignants à temps plein, dont 673 enseignants titulaires d'une maîtrise ou plus, 377 enseignants titulaires de titres professionnels supérieurs et 91 % d'enseignants « doublement qualifiés ». Il y a 1 équipe pédagogique nationale, 1 équipe nationale d'innovation pédagogique pour l'enseignement professionnel, 2 branches nationales modèles du parti, 13 équipes provinciales d'enseignement (innovation), 6 experts spéciaux en subventions du Conseil d'État, 2 experts techniques nationaux, 4 experts provinciaux en subventions spéciales, 2 experts du Programme des mille talents des plaines centrales, 4 experts techniques provinciaux, 5 experts provinciaux en enseignement professionnel, 6 professeurs provinciaux célèbres dans les collèges et universités et 5 pionniers de l'enseignement provincial. Il y a 7 excellents enseignants provinciaux, 11 commissaires provinciaux aux sciences et à la technologie, 5 lauréats provinciaux et municipaux de la Médaille du travail du 1er mai, 29 dirigeants académiques et techniques provinciaux et municipaux et 5 meilleurs talents provinciaux et municipaux.

L'école a insisté sur la formation d'un personnel technique et technique de haute qualité en combinant moralité et technologie et en combinant travail et études, a mis en œuvre le système de certificat "1+X" et a mené la réforme de l'éducation et de l'enseignement. et le mode de formation du personnel, tel que le système d'apprentissage moderne, les « matières doubles » école-entreprise, le système de tutorat basé sur les commandes, la direction de concours de compétences et la formation classifiée, et a remporté 1 prix national de réussite en enseignement et 28 prix provinciaux de réussite en enseignement. Le ministère de l'Éducation dispose de 2 cours de démonstration idéologique et politique (enseignants et équipes pédagogiques célèbres), 10 cours nationaux d'excellence et 16 manuels de planification nationale, qui ont remporté le « Top 50 de la gestion des stages », le « Top 50 des ressources pédagogiques » et le « Top 50 de l'intégration de la production et de l'éducation » dans les écoles professionnelles nationales. Le groupe, dirigé par l'école, a été sélectionné dans le premier groupe de groupes nationaux de démonstration d'enseignement professionnel. L'école a mené une coopération approfondie avec plus de 500 entreprises et institutions militaires dans les domaines de la construction professionnelle, de la formation du personnel, de la construction du personnel enseignant, de la construction d'une base de formation pratique et de l'emploi des diplômés, etc. Elle a créé le sous-centre de Nanyang pour les données et l'application du système d'observation de la Terre à haute résolution et le sous-centre de Nanyang du système de navigation Beidou. Des projets tels que la formation professionnelle, les concours et l'évaluation des qualifications professionnelles pour les employés du système de l'industrie militaire, la formation continue pour le personnel professionnel et technique, la formation à l'amélioration de la qualité pour les enseignants de base dans les collèges professionnels et la formation professionnelle pour les agriculteurs de revitalisation rurale, etc.

L'école a établi des mécanismes de coopération avec de nombreux établissements d'enseignement et collèges dans les pays le long de «l'initiative de la ceinture et de la route», en coopération avec le Collège Niagara du Canada et l'Université nationale Vladimir de Russie pour organiser des projets éducatifs coopératifs sino-étrangers tels que la conception et la fabrication mécaniques, la technologie de décoration architecturale et la technologie d'ingénierie photoélectrique, et a coopéré avec le ministère sud-africain de l'Enseignement supérieur et l'Alliance indonésienne pour l'enseignement supérieur Kopertip pour former des étudiants internationaux dans les domaines de l'architecture, de l'électronique et de l'électromécanique. notions de persévérance, de rigueur, de délicatesse et de qualité. Au cours des trois dernières années, les étudiants ont remporté 297 prix de niveau provincial ou supérieur lors du concours national de compétences, et le taux d'emploi des diplômés est toujours resté supérieur à 98 %. L'école a remporté des distinctions telles que l'Unité nationale d'emploi avancé, l'Unité nationale d'enseignement professionnel avancé, le Prix national de contribution exceptionnelle pour la culture de talents qualifiés, l'Unité civilisée du Henan, le Collectif provincial avancé du Henan pour l'emploi des diplômés, l'École modèle provinciale du Henan pour l'administration des écoles par la loi, le Modèle de campus civilisé du Henan, l'Unité avancée provinciale du Henan pour le travail idéologique et politique et le Prix du travail du 1er mai.

Nouvelle ère, nouvel enseignement professionnel supérieur et nouvelle mission. Sous la direction de la pensée de Xi Jinping sur le socialisme à la chinoise dans la nouvelle ère, l'école mettra pleinement en œuvre « l'enseignement professionnel 20 », servira activement les stratégies nationales d'intégration du développement des technologies de défense et civiles, la fabrication d'un pays fort, la revitalisation rurale et l'initiative « la Ceinture et la Route », et s'efforcera de faire de l'école une « école professionnelle de haut niveau à la chinoise » dans les plus brefs délais !