Guangxi University of Finance and Economics

L'Université de finance et d'économie du Guangxi a été créée en 2004 par la fusion du Guangxi College of Finance et du Guangxi College of Commerce. Il s'agit d'une université générale de premier cycle en finance et en économie sur laquelle le gouvernement populaire de la région autonome Zhuang du Guangxi se concentrera. L'histoire de l'école remonte au Guangxi Commercial College créé en 1960 (rebaptisé Guangxi Commercial School en septembre 1962) et à la Guangxi Finance and Economics School créée en 1963. En 1984, le Guangxi Commercial College a été créé sur la base de la Guangxi Commercial School ; en 1985, le Guangxi Financial College a été créé. En 1994, le Guangxi Commercial College a été rebaptisé Guangxi Commercial College et le Guangxi Finance College a été rebaptisé Guangxi Finance College. En 2003, l'École de finance et d'économie du Guangxi a été fusionnée avec le Collège de finance du Guangxi, l'École technique commerciale de Guangxi Nanning (fondée en 1979) a été fusionnée avec le Collège de commerce du Guangxi ; Le Guangxi College of Finance et le Guangxi College of Commerce ont fusionné pour former le Guangxi Finance and Economics en 2004.

Il existe 13 collèges secondaires, 1 département d'enseignement, 55 spécialisations de premier cycle et 1 point d'autorisation de maîtrise. Il y a 21 989 étudiants de premier cycle, étudiants de troisième cycle, étudiants de premier cycle et étudiants internationaux à temps plein, dont 21 064 étudiants de premier cycle et 521 étudiants de troisième cycle. Les étudiants de premier cycle représentent 88,72 % des étudiants à temps plein.

Il y a 1 272 enseignants à temps plein, dont 518 sont diplômés associés et supérieurs, et 376 ont un doctorat. Il dispose d'un groupe de talents de premier plan en philosophie et en sciences sociales dans le cadre du « Programme national des dix mille talents », de maîtres culturels nationaux et de « quatre lots » de talents, de candidats nationaux pour le « Projet de talents du nouveau siècle » et du « Programme de soutien aux excellents talents du nouveau siècle » du ministère de l'Éducation. 2em;">Persister dans l'ouverture des écoles et continuer à approfondir et à élargir les échanges et la coopération internationaux. Il a établi des relations de coopération inter-écoles avec plus de 50 universités et établissements d'enseignement dans des pays étrangers, à Hong Kong, Macao et Taiwan, en particulier avec des échanges fréquents avec des universités des pays de l'ASEAN. Il existe actuellement 2 programmes d'éducation coopérative sino-étrangers et 1 centre de test d'examen mondial ACCA.

Le campus couvre une superficie de 1 601 300 mètres carrés (dont le campus de Wuming est en construction), la superficie du bâtiment scolaire est de 653 400 mètres carrés, les immobilisations totales sont de 1,154 milliards de yuans et les actifs en équipements d'enseignement et de recherche sont de 263 millions de yuans. La bibliothèque a une superficie de bâtiment de 43 500 mètres carrés, 1 965 500 livres papier, 2 143 800 livres électroniques et. 55 bases de données chinoises et étrangères.

L'école prête attention au développement connotatif, adhérant à la devise de l'école « cultivation personnelle sincère, fiabilité », « basée dans le Guangxi, rayonnant de l'ASEAN ; face à la base, au service de la société", ajuster et optimiser vigoureusement la discipline et la structure professionnelle, améliorer la compétitivité de base de l'école et s'efforcer de construire une université de finance et d'économie de haut niveau avec des caractéristiques distinctives qui sert le développement économique et social régional.

L'Université de finance et d'économie du Guangxi a créé le Centre d'échanges internationaux en 2006 et, en 2011, le Collège d'éducation internationale sur la base du Centre d'échanges internationaux.

Le collège propose actuellement 2 programmes d'éducation coopérative sino-étrangers (licence en comptabilité sino-australienne, licence en commerce international sino-américain), 3 programmes d'échange inter-écoles. (Licence en comptabilité sino-britannique, licence en comptabilité sino-américaine, licence en comptabilité sino-française) et 1 classe d'expérimentation innovante (classe expérimentale de comptabilité internationale de l'ACCA).

Le collège comprend 3 départements (département de comptabilité internationale, département d'économie et de commerce international et centre de formation en langues chinoises étrangères). Il y a 60 membres du corps professoral, dont 40 enseignants à temps plein et 20 membres du personnel administratif. 4 professeurs, 14 professeurs associés, 14 doctorats, 11 doctorants, 39 enseignants ayant une expérience à l'étranger, 1 est un leader national en comptabilité, 1 est candidat au programme de financement des excellents talents de l'Université du Guangxi, 3 est un CPA australien et 1 comptable agréé britannique (ACCA), 5 sont des CPA chinois, 1 est un évaluateur d'actifs enregistré en Chine, 1 est un talent comptable de premier ordre dans le Guangxi et 1 est un professeur enseignant au niveau scolaire. Dans le même temps, le collège compte actuellement 1 968 étudiants ordinaires à temps plein, dont 1 878 étudiants de premier cycle et 90 étudiants du premier cycle.

Le collège attache une grande importance à la construction d'un système de recherche scientifique innovant et orienté vers les services, et la réforme de l'enseignement est étroitement intégrée à la recherche scientifique. Depuis sa création, l'équipe de recherche scientifique du collège n'a cessé de croître, le financement de la recherche scientifique a régulièrement augmenté et les résultats de la recherche scientifique ont été continuellement enrichis, formant une équipe d'innovation en recherche scientifique au service de l'économie et de la société et enrichissant de plus en plus les résultats de la recherche. Au cours des 5 dernières années, le collège a mis en place 24 projets de réforme de l'éducation (dont 7 projets de réforme de l'éducation provinciaux et ministériels. Publié 5 manuels, publié 33 articles sur la réforme de l'éducation et remporté 3 prix de réussite pédagogique au niveau des régions autonomes et des écoles) et 36 projets de recherche scientifique au collège. Projets (dont 7 projets au niveau national tels que le projet du Fonds national des sciences sociales, 13 projets au niveau provincial et ministériel. Obtention de 8 brevets logiciels, publication de 5 monographies et publication de 47 articles dans des revues secondaires et tertiaires).

Ces dernières années, le collège s'est étroitement concentré sur les caractéristiques des disciplines, a renforcé la formation du personnel et a continuellement amélioré la qualité globale des étudiants. Les diplômés ont été favorisés par les employeurs, et les diplômés sont partis à l'étranger pour étudier aux cycles supérieurs et ont continuellement établi de nouveaux sommets en matière d'emploi. Depuis 2015, le taux d’emploi des diplômés a atteint plus de 90 % et le taux d’études de troisième cycle représente chaque année plus de 40 % du taux d’études de troisième cycle de l’école. La qualité de l'emploi est élevée. Les diplômés ont été employés par les quatre plus grands cabinets comptables du monde, tels que Price Water House Coopers et KPMG.