GUANGXI VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE
Le prédécesseur du Collège professionnel et technique du Guangxi était l'Université du travail du Guangxi, qui a été fondée en 1965. Elle a successivement traversé les étapes historiques de la branche des cultures tropicales du Collège agricole du Guangxi (premier cycle), de l'Université des travailleurs de la réhabilitation agricole du Guangxi, du Collège professionnel d'agriculture et d'industrie du Guangxi. Approuvée par le ministère de l'Éducation en 1998, elle est devenue le premier groupe d'établissements d'enseignement professionnel supérieur publics du Guangxi à être restructurés de manière indépendante.
L'école adhère à la devise de l'école "S'appuyer sur la moralité et la technologie", perpétue l'esprit scolaire de "Persévérance, pionnier, diligence et bonne réussite", adhère à la philosophie de l'école de "service, coopération et ouverture" et aux pratiques. "Shenzhen, perfection et érudition." « L'esprit de l'école » démontre le concept culturel « Siming » consistant à « créer de la moralité, renforcer la technologie et admirer la beauté », et s'engage à construire une école professionnelle de première classe d'influence nationale et internationale. En 2019, le collège a été reconnu comme école professionnelle nationale de haute qualité par le ministère de l'Éducation et a également été sélectionné comme unité de construction de groupe professionnel de haut niveau dans le cadre du « Plan d'école professionnelle de haut niveau et de construction professionnelle à caractéristiques chinoises ». Il a été successivement classé comme une unité avancée de l'enseignement professionnel national, une excellente institution pour évaluer le niveau de formation des talents dans les collèges professionnels supérieurs par le ministère de l'Éducation, une unité nationale exemplaire de construction d'un collège professionnel supérieur (la seule du Guangxi), la Commission nationale de développement et de réforme et le ministère de l'Éducation pour l'unité de projet de développement intégré de la production et de l'éducation, le premier lot de 100 unités pilotes d'apprentissage moderne pour l'enseignement professionnel supérieur dans le pays. A remporté le titre honorifique d'« Unité exceptionnelle (groupe avancé, unité avancée) dans l'emploi et l'entrepreneuriat des diplômés des collèges généraux du district » pendant 18 années consécutives. En 2018, l'université a reçu le prix « Université nationale d'expérience typique en matière d'innovation et d'entrepreneuriat (Top 50 de l'innovation et de l'entrepreneuriat) » et est la seule école professionnelle supérieure du Guangxi à recevoir cet honneur.
L'école est située dans la zone économique aéroportuaire de la ville de Nanning. Le campus offre des paysages magnifiques et une forte atmosphère culturelle. Le campus occupe une superficie de construction de 628 800 mètres carrés, une superficie totale de construction de 363 400 mètres carrés et une zone verte totale du campus de 328 000 mètres carrés. Le taux de couverture verte atteint 82 % et le taux de pénétration verte des routes principales atteint 100 %. Il y a actuellement plus de 20 000 étudiants dans l'école, dont 83 étudiants internationaux provenant de 8 pays, dont la Thaïlande, le Vietnam, le Laos, la Malaisie, les Philippines et l'Indonésie.
L'école adhère à la direction d'une école présentant les caractéristiques de l'agriculture et le développement coordonné des industries primaires, secondaires et tertiaires, et connecte activement les industries piliers de l'économie régionale avec les industries émergentes stratégiques pour ajuster et optimiser la structure professionnelle. Il possède un collège d'ingénierie agricole, un collège de soins de santé, un collège de fabrication intelligente et de mégadonnées. Il existe 10 établissements d'enseignement, dont des collèges, des collèges d'art et de design, des collèges de médias, des collèges de logistique, des écoles de commerce, des collèges marxistes, des collèges d'enseignement général, etc., avec 53 spécialisations inscrites, 17 majors de haute qualité dans la région autonome et 9 majors avantageuses et caractéristiques dans le Guangxi, construisant une nation 8 majors clés en construction, 4 cours de qualité au niveau national, 2 cours de partage de ressources de qualité au niveau national, 3 projets de construction de banque de ressources d'enseignement professionnel national, 3 banques de ressources professionnelles au niveau de la région autonome, 2 cours de qualité en ligne au niveau de la région autonome, il existe 19 cours d'excellence dans la région autonome, 3 bases nationales de formation de démonstration d'enseignement professionnel soutenues par le gouvernement central, 3 bases nationales de formation productive, 2 centres de promotion internationaux certifiés « 1+X » et 1 centre national d'innovation collaborative, 1 studio national de maîtrise des compétences, 10 bases de démonstration d'enseignement et de formation professionnels supérieurs dans la région autonome, 6 projets de démonstration de spécialités et de bases de formation dans dans la Région autonome, 1 base de démonstration pour l'entrepreneuriat de premier cycle dans la Région autonome et le soutien du gouvernement central pour améliorer les capacités de développement du secteur des services professionnels. Il existe 2 projets, 17 spécialisations pilotes du système de certificat « 1+X » sélectionnées par le ministère de l'Éducation, 2 deuxièmes prix du Prix national de réussite pédagogique de l'enseignement professionnel et 27 prix de réussite pédagogique de la Région autonome (dont 3 prix spéciaux).
Après des années de construction, la structure du corps professoral du collège a été progressivement optimisée, et l'excellente équipe pédagogique et les professeurs célèbres ont obtenu des résultats remarquables. Parmi les professeurs à temps plein du collège, 68,23 % sont des enseignants titulaires d'une maîtrise ou plus, 31,07 % sont des enseignants titulaires de titres professionnels supérieurs et 81,90 % sont des enseignants titulaires d'une double qualification. Il y a un enseignant national exceptionnel et un célèbre professeur d'enseignement idéologique et politique du ministère de l'Éducation. 1 personne, 5 enseignants au niveau de la région autonome, 1 talent exceptionnel en éducation idéologique et politique dans les collèges et universités du Guangxi, 1 talent exceptionnel en sciences et technologies dans les premiers collèges et universités du Guangxi, 2 personnes dans la formation de 1 000 enseignants de base jeunes et d'âge moyen dans les universités de la région autonome, culture ethnique au niveau national et régional autonome 8 maîtres d'héritage et de compétences techniques. Il existe 1 studio national de maîtrise des compétences, 7 excellentes équipes d'enseignants au-dessus du niveau provincial (dont 1 équipe nationale d'innovation pour l'enseignement des enseignants de l'enseignement professionnel, 1 équipe d'enseignement idéologique et politique du ministère de l'Éducation), et elle est sélectionnée comme collège de haut niveau dans le Guangxi, 2 équipes innovantes et des programmes universitaires exceptionnels. et a dirigé la formation d'un conseil scolaire composé de 128 industries, entreprises, écoles et instituts de recherche nationaux et étrangers, et la création du Groupe d'enseignement professionnel du thé de Chine et du Groupe d'enseignement professionnel de l'industrie du thé du Guangxi (qui seront le premier groupe national d'enseignement professionnel de démonstration en 2020), du Groupe d'enseignement professionnel de la logistique du Guangxi, de l'Alliance d'enseignement professionnel à la frontière Chine-ASEAN, de l'Alliance d'enseignement professionnel de récupération agricole de Chine et d'autres plates-formes d'intégration de production et d'éducation gérées par des entités, font jouer pleinement le « One The « Trois groupes et deux alliances » jouent un rôle dans l'intégration des ressources sociales dans la gestion des écoles et dans la promotion de l'éducation coopérative. Avec la chaîne de bénéfices « projets + talents + technologie » comme lien, nous construirons conjointement des collèges industriels et des centres de services techniques avec les caractéristiques de propriété mixte. Plus de 50 projets tels que la formation des talents, les services techniques et les services sociaux ont formé une communauté de destin école-entreprise.
L'école participe activement à la « Ceinture et la Route ». services de construction et d'enseignement professionnel international, attire 10 collèges professionnels dans les pays de l'ASEAN, plus de 50 collèges professionnels et entreprises dans 6 provinces et régions nationales, et coopère avec plus de 20 universités dans les pays de l'ASEAN pour développer la Chine. La construction de la plate-forme de partage de cours de l'ASEAN, les échanges d'étudiants, la formation des enseignants, les « compétences professionnelles en chinois » et d'autres projets opérationnels importants. Le Forum sur l'enseignement professionnel à la frontière Chine-ASEAN a lieu chaque année. étudiants internationaux, étudiants en échange et étudiants en langues. Il a exporté 5 normes d'enseignement et partagé 40 cours avec des collèges professionnels dans les pays de l'ASEAN.
Le Collège d'éducation internationale (Centre d'échanges et de coopération internationaux, Centre de langues étrangères) du Collège professionnel et technique du Guangxi a été créé en juin 2018. Il s'agit d'un établissement secondaire intégrant les échanges et la coopération étrangers, la coopération sino-étrangère dans la gestion des écoles et les services des affaires étrangères. La tâche importante de la stratégie d’internationalisation du collège. À l'heure actuelle, les projets d'éducation internationale réalisés comprennent l'enseignement universitaire, la formation des enseignants, la formation des Chinois étrangers, les échanges de courte durée et la formation technique. Une série de coopérations internationales en matière d'éducation ont été menées avec des pays de l'ASEAN tels que la Thaïlande, le Laos, le Vietnam, l'Indonésie et les Philippines. Les modèles incluent la reconnaissance mutuelle des cours, l'échange de crédits et la formation des enseignants. Dans le même temps, le collège est également responsable de l'inscription des étudiants internationaux, de la gestion pédagogique des étudiants internationaux non diplômés, de l'enseignement du chinois comme langue étrangère, de l'emploi et de la gestion des enseignants étrangers, ainsi que de la gestion et des services des affaires étrangères.
L'École d'éducation internationale (Centre d'échanges et de coopération internationaux, Centre pour le chinois comme langue étrangère) est la fenêtre internationale du Collège professionnel et technique du Guangxi. La grande attention portée à l'école a donné une forte impulsion au développement du collège. Le collège insiste sur la gestion d'écoles présentant des caractéristiques, intègre continuellement des concepts éducatifs avancés, innove dans les modèles de formation des talents et promeut le développement social, économique et culturel régional.