Chongqing Technology & Business Institute | Universités chinoises

L'Institut de technologie et de commerce de Chongqing est un établissement public d'enseignement supérieur à plein temps créé par le gouvernement populaire municipal de Chongqing et approuvé par le ministère de l'Éducation. Il s'agit d'un collège professionnel national et d'une unité de construction du « Plan de construction d'un institut professionnel de haut niveau et de spécialités avec des caractéristiques chinoises » confirmé par le ministère de l'Éducation et le ministère des Finances.

L'institut possède trois campus dans le district de Hechuan et le district de Jiulongpo, couvrant un total de superficie de 1339 mu. Il y a 934 membres du corps professoral et du personnel, dont 72 professeurs et autres titres supérieurs, 189 professeurs associés, ingénieurs principaux, ingénieurs de laboratoire supérieurs et autres titres associés, et 580 doctorats et maîtrises. Deux équipes d'enseignants professionnels, dont « Technologie et application de l'intelligence artificielle » ont été sélectionnées pour former « Équipe nationale d'innovation pédagogique des enseignants de l'enseignement professionnel ». À l'heure actuelle, l'institut compte près de 17 000 étudiants à temps plein.

L'institut a toujours eu pour objectif principal d'améliorer la qualité de la formation des talents, d'adhérer à l'institut « intégration d'une, plusieurs et trois intégrations », d'adhérer au nouveau concept de développement, autour du "Institut pour prendre racine, éducation à travers, travail pour saisir les fondations, développement par innovationion, système de qualité" pensée globale, met pleinement en œuvre la tâche fondamentale de l'éducation morale. Ancrer étroitement les grandes données dans les industries émergentes stratégiques de Chongqing, telles que l'intelligence artificielle, suivre les règles des instituts d'enseignement professionnel "Internet +", groupe professionnel du groupe de l'industrie des services, basé sur la chaîne industrielle, la chaîne d'innovation construire une chaîne professionnelle, plus ouverte, approfondir l'éducation interactive, avec "+" l'intelligence artificielle pour le chemin technique, s'en tenir à la "fabrication intelligente, interconnectivité" le développement professionnel de la ligne principale, approfondir la réforme du mécanisme du système d'éducation et la réforme de l'enseignement, avec la technologie d'application de l'Internet des objets, la fabrication automobile et la technologie d'assemblage, l'art des médias numériques, l'architecture, l'ingénierie et la gestion de la logistique, comme le noyau de la mise à niveau professionnelle comme base, pour construire une nouvelle génération de technologies de l'information, de fabrication et de services auto-intelligents, de conception créative, de construction de villes de sagesse des médias numériques, de logistique et d'autres clusters professionnels, nous améliorerons globalement la qualité de la formation du personnel.

L'institut joue le rôle de Conseil de coopération et de développement du gouvernement, des entreprises et des instituts, en s'appuyant sur la base de création et d'entrepreneuriat de Kowloon, la base d'innovation et d'entrepreneuriat de Jialing River et le centre de recherche sur le développement de Jialing River, pour construire une coopération institut-entreprise et une base d'éducation collaborative ainsi qu'une plateforme de coopération gagnant-gagnant. Jusqu'à présent, l'institut a conclu des accords de coopération avec plus de 300 entreprises et institutions, signant plus de 180 projets de coopération, créant plus de 4 600 emplois par an, couvrant 100 % des domaines d'activité de l'institut. Le « Mobile New Media Industry College », construit conjointement avec le groupe Hualong, a franchi une étape importante dans la promotion de la construction d'un collège à propriété mixte présentant les caractéristiques d'« Internet Plus ». Grâce au projet pilote de « système double », un nouveau mécanisme de développement coopératif « d'intégration et de diversification » a été formé, comprenant de multiples facteurs de gestion d'instituts, un espace multidimensionnel, un partage d'informations multi-catégories et des objectifs et des actions diversifiés. En 2018, l'institut a créé un groupe d'enseignement professionnel créatif numérique avec de nombreuses parties. Il a créé conjointement l'ICT College avec Huawei, le « Tencent Cloud Computing College » avec Tencent et le « Artificial Intelligence College » avec IFlytek.

Ces dernières années, la force globale de l'institut a été régulièrement améliorée. Elle est devenue une unité pilote du système d'apprentissage moderne du ministère de l'Éducation, l'une des premières unités pilotes d'informatisation de l'éducation du ministère de l'Éducation, et a été approuvée comme base nationale de formation continue pour le personnel professionnel et technique, base de formation du Concours mondial de compétences et station de recherche postdoctorale « Internet + enseignement professionnel ». L'institut se classe 60e dans le classement de compétitivité des collèges professionnels supérieurs de Chine en 2018-2019, et 69e dans le « Classement du concours national de discipline des universités ordinaires (2012-2019) » publié par le groupe de travail d'experts de « Recherche sur le système d'évaluation et de gestion du concours de l'enseignement supérieur » de la Société chinoise de l'enseignement supérieur. Dans le « Rapport national d'analyse du concours d'enseignement pour les enseignants des collèges et universités ordinaires (2012-2019) », il a classé la 10e place, la première place des collèges professionnels supérieurs de Chine occidentale, la troisième place des collèges professionnels supérieurs de base en Chine et la huitième place des collèges professionnels supérieurs de « haut niveau » en Chine.

L'institut est un collège professionnel supérieur qui organise le concours national du Concours national de compétences pour les collèges professionnels. C'est également la base nationale de formation du Concours mondial des métiers. Deux candidats ont été sélectionnés pour l'équipe nationale d'entraînement du Concours mondial des métiers. La qualité de la formation des talents à l'institut s'est progressivement améliorée. Les étudiants ont remporté de nombreux prix dans divers concours de compétences aux niveaux provincial, ministériel et supérieur, dont 3 prix de bronze au Concours national d'innovation et d'entrepreneuriat « Internet + », 8 premiers prix, 13 deuxièmes prix et 19 troisièmes prix au Concours national de compétences des collèges professionnels.