Beijing Science Technology and Management College

Le Collège scientifique, technologique et de gestion de Pékin est un collège professionnel supérieur général privé à temps plein avec la qualification pour une inscription nationale unifiée au sein du programme national d'enseignement supérieur.

En mai 1985, l'Université chinoise des sciences et de la gestion des affaires a été officiellement créée ; en 1998, elle a été classée « Excellente école » après évaluation par la Commission municipale de l'éducation de Pékin ; en 2001, avec l'approbation du ministère de l'Éducation et de la Commission municipale de l'éducation de Pékin, l'université est devenue un établissement d'enseignement supérieur général éligible à la délivrance de certificats académiques et a été rebaptisée « Collège scientifique, technologique et de gestion de Pékin », dispensant principalement un enseignement professionnel supérieur. Long Xinmin, alors secrétaire adjoint du Comité municipal du Parti de Pékin, et Zhang Guohua, directeur adjoint de la Commission municipale de l'éducation de Pékin, ont inspecté l'université et dévoilé la plaque indiquant le nom de la nouvelle école ; en 2002, le projet d'agrandissement de l'université (Campus Shahe) a commencé et a été achevé et mis en service la même année ; en 2003, la bibliothèque et les nouveaux bâtiments d'enseignement du Campus Shahe ont été achevés et mis en service ; en 2005, l'université a réussi l'évaluation du « Niveau de travail de formation des talents » par le groupe d'experts de la Commission municipale de l'éducation de Pékin ; en août 2007, l'université a finalisé l'acquisition d'un nouveau campus dans le parc d'enseignement supérieur de Shahe, couvrant une superficie de 197 mu, et le Département d'administration des affaires et le Département de technologie des applications informatiques ont emménagé dans le nouveau campus.

En juin 2025, l'université couvre une superficie d'environ 120 mu, avec une superficie de bâtiment de près de 110 000 mètres carrés ; il compte 7 collèges secondaires, proposant 12 filières professionnelles supérieures et 15 orientations professionnelles. En décembre 2023, le nombre total d'étudiants de l'université était de 595. Elle comptait 82 membres du corps professoral, dont 17 enseignants à temps plein, 78 000 livres papier et 40 bases de stages et de formation co-construites université-entreprise.

En tant qu'établissement d'enseignement professionnel supérieur général privé à temps plein doté d'un diplôme national unifié d'inscription approuvé par le ministère de l'Éducation, le Beijing Science Technology and Management College s'est forgé des avantages concurrentiels distincts basés sur sa pratique éducative à long terme et son positionnement précis, en se concentrant sur les dimensions fondamentales suivantes :

1. Qualifications scolaires standardisées et expérience éducative riche

Avec une histoire de près de 40 ans depuis sa création en 1985, le collège a achevé une transformation standardisée d'un établissement d'enseignement supérieur non académique à un collège d'enseignement universitaire formel. Il a successivement réussi des évaluations telles que l'évaluation du « Niveau de travail de formation des talents » par la Commission municipale de l'éducation de Pékin, démontrant une gestion scolaire standardisée et une qualité éducative mature. Ses certificats académiques sont officiellement reconnus par l'État, garantissant la validité et la crédibilité des diplômes académiques des étudiants.

2. Agencement professionnel axé sur le marché

Axé sur les besoins du développement économique régional et des industries émergentes, le collège propose 12 spécialisations professionnelles supérieures et 15 orientations professionnelles couvrant des domaines clés tels que la gestion d'entreprise, la technologie des applications informatiques et les disciplines appliquées connexes. Le cadre professionnel adhère au principe de « lien étroit avec les postes de l'industrie et mettant l'accent sur les compétences pratiques », permettant aux étudiants de maîtriser des compétences prêtes à l'emploi et d'améliorer leur compétitivité professionnelle après l'obtention de leur diplôme.

3. Soutien à la formation orientée vers la pratique

Le collège a construit un système d'enseignement pratique complet. Il couvre une superficie d'environ 120 mu avec une superficie de bâtiment de près de 110 000 mètres carrés, équipé de bâtiments d'enseignement standards, de bibliothèques (abritant 78 000 livres papier) et de salles de pratique professionnelle et de formation. En outre, il a créé 40 bases de stages et de formation coconstruites université-entreprise, réalisant l'intégration de « l'enseignement, l'apprentissage et la pratique » et fournissant suffisamment de scénarios pratiques pour que les étudiants puissent appliquer leurs connaissances théoriques aux opérations pratiques. Emoji", "Segoe UI Symbol", "Noto Color Emoji" ; taille de la police : 16 px ; poids de la police : 400 ; hauteur de la ligne : 24 px ; alignement du texte : gauche ; espace blanc : normal ; affichage : bloc ; flex : 0 1 auto ; flex-direction : ligne ; justifier du contenu : normal ; aligner les éléments : normal ; remplissage : 0 px ; marge : 0 px ; arrière-plan : rgba (0, 0, 0, 0) aucun répétition de défilement 0% 0% / bordure de boîte de remplissage automatique ; couleur d'arrière-plan : rgba(0, 0, 0, 0);">4. Structure professorale rationnelle axée sur les capacités pratiques

Le collège compte 82 membres du corps professoral, dont 17 enseignants à temps plein possédant une riche expérience d'enseignement et une expérience dans l'industrie. L'équipe pédagogique met l'accent sur la combinaison de l'enseignement théorique et de l'orientation pratique, et de nombreux enseignants ont une expérience de travail pratique dans des secteurs connexes, ce qui permet d'intégrer des informations de pointe sur l'industrie et des cas pratiques dans l'enseignement en classe et d'améliorer efficacement les capacités pratiques de résolution de problèmes des étudiants.

5. Emplacement géographique pratique et installations du campus solides

Bénéficiant de son emplacement à Pékin, le collège dispose de transports pratiques et d'un accès à de nombreuses ressources éducatives, à des ressources industrielles et à des opportunités d'emploi dans la capitale. Le campus est équipé d'installations de services de vie complètes pour répondre aux besoins quotidiens des étudiants en matière d'études, de vie et de sport, créant un environnement d'apprentissage et de vie confortable et efficace.

6. Focus sur la culture globale des talents

Adhérant au concept d'enseignement professionnel qui « donne la priorité à la qualité et met l'accent sur les caractéristiques », le collège se concentre non seulement sur la formation des compétences professionnelles, mais prête également attention à la culture des qualités globales des étudiants telles que l'éthique professionnelle, les compétences en communication et la conscience de l'innovation. Il établit une base solide pour le développement de carrière à long terme des étudiants tout en garantissant leur stabilité d'emploi.