Beijing Foreign Studies University International Business School | Universités chinoises

L'école de commerce international de l'Université des études étrangères de Pékin a été créée en 2001 et est l'un des départements ayant la plus grande échelle d'enseignement de l'Université des études étrangères de Pékin. Ses programmes de formation des talents couvrent les étudiants de premier cycle, les masters académiques, les masters professionnels et les doctorats, ainsi que les études à l'étranger et les études en Chine. L'International Business School compte six départements : le Département d'économie internationale, le Département des finances, le Département de comptabilité et de gestion financière, le Département de gestion des affaires, le Département de commerce international et le Département des sciences et de l'ingénierie de gestion ; le Centre de recherche du G20, l'Institut de recherche de la Route de la Soie, le Centre de recherche en sciences de gestion, le Centre de recherche en gestion interculturelle, le Centre de recherche sur les sanctions transnationales et le contrôle des exportations, le Centre mondial de recherche sur la promotion de l'innovation scientifique et technologique, le Centre de recherche idéologique et politique du cours de gestion économique et de nombreux autres instituts de recherche. point d'autorisation de doctorat pour la discipline de premier niveau "Sciences et ingénierie de gestion" et un point d'autorisation de doctorat de deuxième niveau pour "Commerce international et gouvernance régionale". Ingénierie, économie appliquée et administration des affaires, trois points d'autorisation pour un master académique de premier niveau ; diplomatie (direction économie internationale) autorisation de master académique de deuxième niveau ; master en commerce international (MIB), master en finance (MF), Master en comptabilité (MPAcc) et Master en administration des affaires (MBA) quatre points d'autorisation de master professionnel. Il existe huit spécialisations de premier cycle en économie et commerce international, finance, administration des affaires, comptabilité, commerce électronique, gestion de l'information et systèmes d'information, gestion financière et commerce international. Cinq doubles licences en économie et commerce international, comptabilité, finance, commerce international et commerce électronique. Quatre spécialisations en économie, gestion, informatique et communication sont des spécialisations pour étudier à l'étranger. Toutes les spécialisations du premier cycle et des cycles supérieurs sont simultanément ouvertes aux étudiants internationaux du monde entier. L'International Business School propose un grand nombre de cours de gestion économique dispensés en anglais, tout en proposant aux étudiants l'espagnol et le français comme deuxième langue étrangère. À l'heure actuelle, l'International Business School compte un total de 900 étudiants chinois de premier cycle, 500 étudiants de premier cycle étudiant en Chine, 280 étudiants de premier cycle en double diplôme en économie et gestion et 320 étudiants de troisième cycle à temps plein (y compris des étudiants de maîtrise et de doctorat). Le ministère de l'Éducation étudie à l'étranger. La base de formation compte 500 étudiants dans le projet gestion économique internationale. Dans le même temps, l'International Business School coopère avec divers départements et départements pour cultiver le commerce international (études de pays germanophones et germanophones), la finance (études de pays russophones et russophones), le russe (finance), l'espagnol (affaires internationales) et le coréen (direction des affaires internationales), la langue européenne (classe de caractéristiques des affaires européennes) des étudiants de premier cycle.

Le collège a un corps professoral solide. Ils viennent de différents pays du monde, ont des origines culturelles et des domaines professionnels différents, couvrant l'économie, la gestion, les sciences, l'ingénierie, la littérature, la philosophie, le droit, les langues étrangères, etc., et dans une mesure considérable, l'interpénétration et l'intégration de ce qui précède. Ils disposent non seulement d’une solide base théorique en économie et en gestion modernes, mais également d’une large perspective internationale et d’une riche expérience pratique. Parmi les enseignants à temps plein du collège, plus de 90 % sont titulaires d'un doctorat ou étudient pour un doctorat, et plus de 70 % ont un diplôme étranger ou plus de six mois d'expérience d'études à l'étranger. Actuellement, l'International Business School compte au total 130 employés, dont plus de 70 enseignants et chercheurs. Du point de vue de la structure des titres, l'International Business School compte actuellement 10 professeurs et 19 professeurs associés. Cinq professeurs du collège ont été sélectionnés pour le « Programme de soutien aux talents du nouveau siècle » du ministère de l'Éducation, et deux professeurs ont été sélectionnés pour le « Projet national de centaines, de milliers de talents ».

En tant que promoteur actif de la mondialisation de l'enseignement commercial en Chine, le développement rapide de La Beiwai International Business School est principalement due à la croissance rapide de l'économie chinoise au cours des trois dernières décennies. Nous nous efforçons de construire une école de commerce mondiale multilingue, multiculturelle et multirégionale grâce aux efforts de tous les enseignants, étudiants, personnel et anciens élèves, d'innover dans la théorie et la pratique contemporaines de la gestion économique et de servir le développement de la Chine et de l'économie mondiale. Promouvoir la transformation de la Chine d'une énorme économie en une grande économie, d'un pays étonnant à un pays respectable.

Le collège s'engage à construire une plate-forme permettant aux futurs chefs d'entreprise du monde entier d'explorer la civilisation et les connaissances du monde, de développer le potentiel de pensée indépendante et de développement personnel, et transmettre les valeurs communes qui appartiennent à toute l’humanité. Notre objectif en matière de formation des talents est de construire un modèle de formation multi-niveaux et interculturel pour permettre aux étudiants de devenir un international composé et multilingue avec une perspective mondiale, une compréhension approfondie de la culture chinoise et la capacité d'assumer des responsabilités importantes dans le processus de mondialisation économique de la Chine. Talents d'affaires. Doter les étudiants de compétences en communication, en analyse, en fonctionnement et en prise de décision dans des compétitions commerciales complexes. Construire une base chinoise de formation des talents en gestion pour les entreprises multinationales et une base internationale de formation des talents en gestion pour les entreprises financées par la Chine.

La construction du collège a reçu un fort soutien du ministère de l'Éducation, de l'administration municipale de l'éducation de Pékin et de l'Université des études étrangères de Pékin, et a réalisé une série de réalisations impressionnantes dans l'enseignement, la recherche, les services sociaux, et la coopération internationale. En 2002, le groupe de discipline de gestion économique de l'International Business School a été identifié par l'Université des études étrangères de Pékin comme une discipline de soutien clé pour la construction du « projet 211 » national ; en 2007, elle a été reconnue comme « économie transnationale » dans le cadre du « Projet qualité » mis en œuvre par le ministère de l'Éducation et le ministère des Finances. Zone expérimentale de formation des talents en gestion » ; en 2009, les résultats de la réforme du modèle transnational de formation des talents en gestion économique du collège ont été nommés « Premier prix de réussite pédagogique de Pékin » ; en 2012, le Centre d'enseignement expérimental des disciplines de gestion économique a été nommé « Centre national de démonstration d'enseignement expérimental » ; En 2019, l'institut et ESCP Europe High-Tech Co., Ltd. ont coopéré pour accueillir le premier Institut Confucius européen des affaires.

Le collège encourage les enseignants à innover et à se réformer en absorbant l'expérience des écoles de commerce mondiales en matière de contenu et de méthodes d'enseignement. Les enseignants du collège publient chaque année un nombre considérable d'articles dans des revues universitaires de renom au pays et à l'étranger, président et participent à un certain nombre de projets de recherche commandés par les niveaux et les entreprises nationaux, provinciaux et ministériels. Le collège attache une grande importance aux services sociaux et encourage les enseignants à participer largement à la pratique commerciale par le biais d'orientations académiques, de consultants stratégiques, d'administrateurs indépendants, etc.

Le collège met en œuvre la stratégie éducative mondiale « un corps et deux ailes », basée sur la coopération entre les universités européennes et américaines, élargit vigoureusement les relations avec universités des économies de marché émergentes et des pays d'investissement étrangers en Chine, et participe au processus de mondialisation économique de la Chine avec l'attitude la plus active. L'International Business School encourage les étudiants de premier cycle et de master prévus à étudier à l'étranger et offre à tous les étudiants diverses opportunités d'échanges internationaux. Grâce à ces échanges, vous apprendrez non seulement à partager l'expérience du développement économique et des entreprises dans divers pays, mais également à résumer l'expérience du développement économique et des entreprises de la Chine et à promouvoir ces expériences dans le monde.

Le collège entretient de bonnes relations de coopération avec le gouvernement chinois, les entreprises, les institutions financières et les sociétés multinationales. Fournir des cours de formation en gestion de haut niveau pour les agences gouvernementales, les entreprises et les entreprises à tous les niveaux, établir des bases de formation de stages pour étudiants, des mécanismes de formation coopérative et des mécanismes de recherche coopératifs avec l'industrie, développer et rédiger des analyses de rentabilisation pour les entreprises chinoises et garantir que le niveau d'emploi des étudiants est à la pointe du pays. 14px;">Que ce soit dans le domaine de l'enseignement, de la recherche ou du service social, la BFIC a toujours adhéré à la philosophie : promouvoir l'économie chinoise dans une perspective mondiale, participer à l'innovation de la théorie de la gestion économique dans une perspective mondiale et cultiver les talents dans une perspective mondiale. Construire une école de commerce mondiale présentant les caractéristiques distinctives de l'Université des études étrangères de Pékin, qui joue un rôle unique dans le développement économique de la Chine.

Le collège dispose actuellement d'un point d'autorisation de doctorat pour la discipline de premier niveau « Sciences et ingénierie de gestion » et d'un point d'autorisation de doctorat de deuxième niveau pour « Commerce international et gouvernance régionale ». Ingénierie, économie appliquée et administration des affaires, trois points d'autorisation pour un master académique de premier niveau ; diplomatie (direction économie internationale) autorisation de master académique de deuxième niveau ; master en commerce international (MIB), master en finance (MF), Master en comptabilité (MPAcc) et Master en administration des affaires (MBA) quatre points d'autorisation de master professionnel. Il existe huit spécialisations de premier cycle en économie et commerce international, finance, administration des affaires, comptabilité, commerce électronique, gestion de l'information et systèmes d'information, gestion financière et commerce international. Cinq doubles licences en économie et commerce international, comptabilité, finance, commerce international et commerce électronique. Quatre spécialisations en économie, gestion, informatique et communication sont des spécialisations pour étudier à l'étranger. Toutes les spécialisations du premier cycle et des cycles supérieurs sont simultanément ouvertes aux étudiants internationaux du monde entier. L'International Business School propose un grand nombre de cours de gestion économique dispensés en anglais, tout en proposant aux étudiants l'espagnol et le français comme deuxième langue étrangère. À l'heure actuelle, l'International Business School compte un total de 900 étudiants chinois de premier cycle, 500 étudiants de premier cycle étudiant en Chine, 280 étudiants de premier cycle en double diplôme en économie et gestion et 320 étudiants de troisième cycle à temps plein (y compris des étudiants de maîtrise et de doctorat). Le ministère de l'Éducation étudie à l'étranger. La base de formation compte 500 étudiants dans le projet gestion économique internationale. Dans le même temps, l'International Business School coopère avec divers départements et départements pour cultiver le commerce international (études de pays germanophones et germanophones), la finance (études de pays russophones et russophones), le russe (finance), l'espagnol (affaires internationales) et le coréen (direction des affaires internationales), la langue européenne (classe de caractéristiques des affaires européennes) des étudiants de premier cycle. SimSun;">Le collège a un corps professoral solide. Ils viennent de différents pays du monde, ont des origines culturelles et des domaines professionnels différents, couvrant l'économie, la gestion, les sciences, l'ingénierie, la littérature, la philosophie, le droit, les langues étrangères, etc., et dans une mesure considérable, l'interpénétration et l'intégration de ce qui précède. Ils disposent non seulement d’une solide base théorique en économie et en gestion modernes, mais également d’une large perspective internationale et d’une riche expérience pratique. Parmi les enseignants à temps plein du collège, plus de 90 % sont titulaires d'un doctorat ou étudient pour un doctorat, et plus de 70 % ont un diplôme étranger ou plus de six mois d'expérience d'études à l'étranger. Actuellement, l'International Business School compte au total 130 employés, dont plus de 70 enseignants et chercheurs. Du point de vue de la structure des titres, l'International Business School compte actuellement 10 professeurs et 19 professeurs associés. Cinq professeurs du collège ont été sélectionnés pour le « Programme de soutien aux talents du nouveau siècle » du ministère de l'Éducation, et deux professeurs ont été sélectionnés pour le « Projet national de centaines, de milliers de talents ».

En tant que promoteur actif de la mondialisation des affaires en Chine En matière d'éducation, le développement rapide de la Beiwai International Business School est principalement dû à la croissance rapide de l'économie chinoise au cours des trois dernières décennies. Nous nous efforçons de construire une école de commerce mondiale multilingue, multiculturelle et multirégionale grâce aux efforts de tous les enseignants, étudiants, personnel et anciens élèves, d'innover dans la théorie et la pratique contemporaines de la gestion économique et de servir le développement de la Chine et de l'économie mondiale. Promouvoir la transformation de la Chine d'une énorme économie en une grande économie, d'un pays étonnant à un pays respectable.

Le collège s'engage à construire une plate-forme permettant aux futurs chefs d'entreprise du monde entier d'explorer la civilisation et le pedigree des connaissances du monde, de développer le potentiel d'une pensée indépendante. et l'épanouissement personnel, et transmettre les valeurs communes qui appartiennent à toute l'humanité. Notre objectif en matière de formation des talents est de construire un modèle de formation multi-niveaux et interculturel pour permettre aux étudiants de devenir un international composé et multilingue avec une perspective mondiale, une compréhension approfondie de la culture chinoise et la capacité d'assumer des responsabilités importantes dans le processus de mondialisation économique de la Chine. Talents d'affaires. Doter les étudiants de compétences en communication, en analyse, en fonctionnement et en prise de décision dans des compétitions commerciales complexes. Construire une base chinoise de formation des talents en gestion pour les entreprises multinationales et une base internationale de formation des talents en gestion pour les entreprises financées par la Chine.

La construction du collège a reçu un fort soutien du ministère de l'Éducation, de l'administration municipale de l'éducation de Pékin et de l'Université des études étrangères de Pékin, et a obtenu une série de réalisations impressionnantes en l'enseignement, la recherche, les services sociaux et la coopération internationale. En 2002, le groupe de discipline de gestion économique de l'International Business School a été identifié par l'Université des études étrangères de Pékin comme une discipline de soutien clé pour la construction du « projet 211 » national ; en 2007, elle a été reconnue comme « économie transnationale » dans le cadre du « Projet qualité » mis en œuvre par le ministère de l'Éducation et le ministère des Finances. Zone expérimentale de formation des talents en gestion » ; en 2009, les résultats de la réforme du modèle transnational de formation des talents en gestion économique du collège ont été nommés « Premier prix de réussite pédagogique de Pékin » ; en 2012, le Centre d'enseignement expérimental des disciplines de gestion économique a été nommé « Centre national de démonstration d'enseignement expérimental » ; En 2019, l'institut et ESCP Europe High-Tech Co., Ltd. ont coopéré pour accueillir le premier Institut Confucius européen des affaires.

Le collège met en œuvre la stratégie éducative mondiale « un corps et deux ailes », basée sur la coopération entre les universités européennes et américaines, élargit vigoureusement ses relations avec les universités des économies de marché émergentes et les pays chinois d'investissement étranger, et participe au processus de mondialisation économique de la Chine avec l'attitude la plus active. L'International Business School encourage les étudiants de premier cycle et de master prévus à étudier à l'étranger et offre à tous les étudiants diverses opportunités d'échanges internationaux. Grâce à ces échanges, vous apprendrez non seulement à partager l'expérience du développement économique et des entreprises dans divers pays, mais également à résumer l'expérience du développement économique et des entreprises de la Chine et à promouvoir ces expériences dans le monde.

Le collège entretient de bonnes relations de coopération avec le gouvernement chinois, les entreprises, les institutions financières et les sociétés multinationales. Fournir des cours de formation en gestion de haut niveau pour les agences gouvernementales, les entreprises et les entreprises à tous les niveaux, établir des bases de formation de stages pour étudiants, des mécanismes de formation coopérative et des mécanismes de recherche coopératifs avec l'industrie, développer et rédiger des analyses de rentabilisation pour les entreprises chinoises et garantir que le niveau d'emploi des étudiants est à la pointe du pays. style="font-size: 14px;">Que ce soit dans le domaine de l'enseignement, de la recherche ou du service social, la BFIC a toujours adhéré à la philosophie : promouvoir l'économie chinoise dans une perspective mondiale, participer à l'innovation de la théorie de la gestion économique dans une perspective mondiale et cultiver les talents dans une perspective mondiale. Construire une école de commerce mondiale présentant les caractéristiques distinctives de l'Université des études étrangères de Pékin, qui joue un rôle unique dans le développement économique de la Chine.