Yunnan Communications Vocational and Technical College | Universidades chinas

La Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Yunnan fue fundada en 1952 y entonces se conocía como "Escuela de Transporte de Yunnan". En abril de 2001, se formó mediante la fusión de la antigua Universidad del Personal de la Oficina de Carreteras de Yunnan, la Escuela de Transporte de Yunnan y la Escuela Secundaria Especializada del Personal de Transporte de Yunnan. Los campus existentes de la universidad son Chenggong, Phuket y Wujingqiao, y cubren un área de 678 mu; el campus de Longcheng, que está integrado con la Escuela de Ingeniería Química de Yunnan, cubre un área de 67 mu; el campus de alta tecnología, en cooperación con empresas, tiene una superficie de 277 mu; y se alquilan otros 495 mu de base de práctica y formación para estudiantes. El campus principal es el Campus Chenggong, ubicado en la ciudad universitaria de Chenggong, Kunming.

La universidad consta de 12 facultades secundarias, incluida la Facultad de Ingeniería de Carreteras y Arquitectura, la Facultad de Ingeniería Automotriz y Electromecánica, la Facultad de Ingeniería del Transporte, la Facultad de Ingeniería de la Información del Transporte, la Facultad de Economía y Gestión, la Facultad de Humanidades y Artes, la Facultad Chino-Alemana de Yunnan Tongji, etc. Iflytek, ZTE, Guanghui Jintong, Shili Group, Nuoshida Group y otras empresas conocidas. Hay siete entidades económicas, como el Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales, el Instituto de Diseño y Estudio del Transporte de Yunnan, el Centro de Investigación y Pruebas de Ingeniería Civil y Transporte de Yunnan, y varias instituciones de capacitación vocacional como el Centro de Capacitación del Personal de Transporte de Yunnan, que es la plataforma "1+32" del Ministerio de Comunicaciones, formando un patrón de funcionamiento escolar con una estrecha combinación de educación académica, formación vocacional, evaluación de habilidades e investigación y desarrollo de tecnología.

En la actualidad, hay 681 profesores, 591 profesores de tiempo completo, 244 profesores con títulos profesionales superiores, 323 profesores con título de maestría o superior y 208 profesores con doble calificación. Hay 5 excelentes equipos de enseñanza a nivel provincial, 6 estudios de maestría de enseñanza a nivel provincial y 1 estudio de maestría de habilidades en la provincia de Yunnan. Hay 3 profesores famosos en educación vocacional en transporte, 1 "Yunling Scholar" en la provincia de Yunnan, 4 "Maestros en enseñanza" en la provincia de Yunnan, 6 maestros en enseñanza a nivel provincial, 1 maestro en diseño en la provincia de Yunnan y cien ingenieros destacados en China Highway. El Fondo Wu Fu-Zhenhua (beca) del Ministerio de Comunicaciones tiene 2 ganadores y 1 premio por contribución destacada del gobierno provincial; En la actualidad, hay un experto que disfruta del subsidio del Consejo de Estado y cuatro expertos que disfrutan del subsidio especial del gobierno provincial de Yunnan. Hay 2 líderes profesionales de educación vocacional en transporte en China y 1 experto en la base de datos de expertos de escuelas vocacionales superiores del Ministerio de Educación y el Ministerio de Comunicaciones.

La universidad tiene 25,154 estudiantes de tiempo completo, y más del 60% de las especialidades y estudiantes trabajan directamente en la industria del transporte. La tasa de empleo de los graduados se ha mantenido por encima del 97 % durante muchos años consecutivos, la tasa de empleo de la industria del transporte homóloga ha superado el 60 % y el grado de satisfacción de los graduados ha seguido aumentando.

Hay 79 especialidades en la universidad, incluidas 8 especialidades clave reconocidas por el Ministerio de Educación, 3 bases de capacitación productiva, 2 centros de innovación colaborativa y 1 base de capacitación de doble calificación. Hay nueve especialidades troncales a nivel provincial y cuatro especialidades de demostración de transporte determinadas por el Ministerio de Comunicaciones y otros cinco ministerios. Dos tercios de las especialidades y estudiantes de la universidad están relacionados con el transporte, y la naturaleza y las características del servicio de transporte son sobresalientes y distintas, formando un diseño importante de "gran transporte" con el transporte por carretera, automóvil y ferrocarril como pilar y el transporte aéreo como complemento, y la cobertura profesional de la cooperación entre escuelas y empresas alcanza el 100%. Hay tres carreras apoyadas por las finanzas estatales, una apoyada por el Ministerio de Comunicaciones y dos apoyadas por las finanzas provinciales. Al construir una plataforma, construir un sistema, fortalecer la disciplina y comprender la implementación, la universidad ha fortalecido vigorosamente la construcción de líderes profesionales y equipos de enseñanza, ha seguido de cerca el desarrollo de la industria, la economía y la sociedad, y ha construido una gran plataforma para educar a las personas con la combinación de Industria-Universidad-Investigación, tomando así el camino de la cooperación escuela-empresa de educación cooperativa, educación cooperativa, empleo cooperativo y desarrollo cooperativo. Ganó 1 segundo premio por logros docentes nacionales, 2 premios provinciales de progreso en ciencia y tecnología, 3 primeros premios y 5 segundos premios por logros docentes provinciales, 2 cursos nacionales excelentes, 1 curso nacional excelente para compartir recursos y 23 cursos excelentes en la provincia de Yunnan.

La universidad sirve activamente en la construcción de "la iniciativa de la Franja y la Ruta" y el "poder de transporte", aprovecha al máximo las ventajas regionales y propias y lleva a cabo activamente llevar a cabo la cooperación y los intercambios internacionales. Actualmente, el colegio ha firmado acuerdos de cooperación con 8 universidades en 7 países; Había 1.952 estudiantes internacionales y estudiantes de intercambio de 29 países para estudiar en la escuela. En Tailandia, se han creado dos escuelas en el extranjero, a saber, la "Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de China Yunnan, sucursal de Bangpakong en Tailandia" y la "Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Yunnan de China, sucursal de Bansai en Tailandia". Poco a poco ha formado sus propias características e influencia en la formación de talentos para los países vecinos.

Después del establecimiento de la escuela, en 2009, la universidad fue calificada como una escuela vocacional superior modelo nacional, y en 2019, fue calificada como una escuela vocacional superior de calidad nacional. Desde 2016, ha ganado tres veces las "50 principales contribuciones al servicio" de las universidades nacionales de formación profesional superior y dos veces la "Top 50 de influencia internacional de las escuelas nacionales de formación profesional superior"; Ganó el sexto Premio Nacional de Educación Vocacional Huang Yanpei (Premio a la Escuela Excelente) y "Las 50 universidades vocacionales más influyentes en Asia y el Pacífico" y se convirtió en una institución del "Proyecto de cooperación característica China-ASEAN para escuelas vocacionales superiores"; Ha sido calificada como una escuela modelo de educación en valores socialistas fundamentales en la provincia de Yunnan, un centro modelo de educación y consulta sobre salud mental en la provincia de Yunnan, una universidad modelo de profundización de la reforma educativa en innovación y emprendimiento en la provincia de Yunnan, una universidad de experiencia típica de innovación y emprendimiento en la provincia de Yunnan, y una escuela piloto de reforma integral de "educación integral" en la provincia de Yunnan. College es la unidad presidenta de la alianza para la construcción de cursos de teoría ideológica y política en colegios vocacionales superiores en la provincia de Yunnan, y ha recibido el primer premio de evaluación de empleo y emprendimiento para graduados universitarios en la provincia de Yunnan durante 15 años. En 2020, el Ministerio de Educación lo calificó como "Grupo modelo de educación vocacional" y "Base de capacitación y cultivo para directores de escuelas vocacionales".

En el nuevo período, la Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Yunnan siempre insistirá en tomar a Lide Shuren como la tarea fundamental de la educación escolar, aprovechando el segundo congreso del partido como una oportunidad, basado en el características escolares de la integración de la producción y la educación en la educación vocacional, adhiriéndose al lema de "armonía y accesibilidad, convivencia armoniosa", centrándose en la estrategia de gestión escolar de "construcción escolar innovadora, inspección de empleo, construcción escolar de calidad, gestión escolar y fortaleza", y estableciendo firmemente que "permanecer en la escuela durante tres años afectará la vida de uno" Aclarar la idea de desarrollo de "ganar con características, luchar por la fuerza con calidad y ejercer fuerza con fuerza externa", adherirse a la orientación laboral, sirviendo como propósito, tomando la construcción de grupos especializados como factor principal, tomando la construcción de personal docente como base, tomando la integración de la producción y la educación como línea principal, profundizar integralmente la reforma, coordinar la innovación y el desarrollo, construir con precisión y precisión "un sistema", implementar "nueve proyectos" y construir integralmente escuelas vocacionales superiores de alto nivel con características chinas.