El Instituto Ferroviario de Shaanxi (conocido como Instituto Ferroviario de Shaanxi) fue fundado en 1973. Su predecesor fue la Escuela de Ingeniería Ferroviaria de Weinan del Ministerio de Ferrocarriles, ubicada en la ciudad de Weinan, provincia de Shaanxi. Fue transferida al Gobierno Popular de la provincia de Shaanxi en 2002 y reestructurada y mejorada a una escuela vocacional superior en 2003. La escuela ha pasado sucesivamente por proyectos importantes, como ser calificada como excelente en la evaluación del nivel de formación de talentos del Ministerio de Educación, ser una escuela provincial de demostración, una universidad central nacional, el Plan de Acción de Innovación y Desarrollo del Ministerio de Educación y la construcción de un nuevo campus. Ahora es una unidad de construcción de proyectos de escuelas vocacionales de alto nivel con características chinas, una escuela vocacional nacional de alta calidad, una de las primeras unidades piloto del sistema de certificación "1+X" del Ministerio de Educación, una de las primeras unidades de construcción de proyectos del equipo nacional de innovación docente de docentes de educación vocacional, una de las primeras unidades de escuelas vocacionales nacionales que pasaron la revisión de diagnóstico y mejora con "eficacia", una institución de proyecto china de los "Cien Mil" del Ministerio de Educación. and Ten Thousand Exchange Program", una escuela piloto de campus inteligente nacional, una unidad nacional de construcción de escuelas saludables y una escuela vocacional de alto nivel (Grado A) en la provincia de Shaanxi. La escuela se estableció gracias a los ferrocarriles y ha crecido basándose en los ferrocarriles. Se adhiere a la gestión de una escuela con características ferroviarias y ha capacitado a más de 80.000 talentos técnicos y calificados de alta calidad en total, siendo una base importante para cultivar talentos en la construcción y gestión de ingeniería ferroviaria y ferroviaria urbana en China. La escuela ha ganado 11 premios nacionales de logros docentes y 21 premios provinciales de logros docentes, 6 cursos nacionales de calidad en línea de educación vocacional y cursos de intercambio de recursos de calidad, 27 cursos provinciales de calidad en línea, 4 especialidades clave de escuelas vocacionales superiores nacionales, 1 especialidad respaldada por las finanzas centrales para mejorar la capacidad de desarrollo de la industria de servicios profesionales, 1 especialidad de demostración del Ministerio de Educación, 8 especialidades nacionales y 12 especialidades provinciales clave. Ha presidido y participado en la formulación de 25 estándares nacionales de enseñanza profesional. Cuenta con 15 libros de texto seleccionados en los libros de texto de planificación nacional del "XIV Plan Quinquenal", y ha ganado 1 primer premio y 2 segundos premios en el primer Premio Nacional de Construcción de Libros de Texto. Hay 2 bases nacionales clave de formación en construcción, 3 bases nacionales de formación productiva, 6 bases provinciales de formación, 2 bases nacionales de formación de docentes "doble cualificados", 2 centros nacionales de innovación colaborativa de tecnología aplicada y 1 estudio nacional de maestría en habilidades. Ha presidido la construcción de 2 bases de datos nacionales de recursos docentes profesionales de educación vocacional y 6 bases de datos provinciales de recursos docentes profesionales, 1 caso típico de construcción de equipos de docentes "doble calificados" en colegios vocacionales nacionales y 3 ramas modelo nacionales de trabajo de construcción de partidos. El segundo lote de proyectos piloto de aprendizaje moderno ha pasado la aceptación del Ministerio de Educación.
Ventajas
El Instituto Ferroviario de Shaanxi (conocido como Instituto Ferroviario de Shaanxi) fue fundado en 1973. Su predecesor fue la Escuela de Ingeniería Ferroviaria de Weinan del Ministerio de Ferrocarriles, ubicada en la ciudad de Weinan, provincia de Shaanxi. Fue transferida al Gobierno Popular de la provincia de Shaanxi en 2002 y reestructurada y mejorada a una escuela vocacional superior en 2003. La escuela ha pasado sucesivamente por proyectos importantes, como ser calificada como excelente en la evaluación del nivel de formación de talentos del Ministerio de Educación, ser una escuela provincial de demostración, una universidad central nacional, el Plan de Acción de Innovación y Desarrollo del Ministerio de Educación y la construcción de un nuevo campus. Ahora es una unidad de construcción de proyectos de escuelas vocacionales de alto nivel con características chinas, una escuela vocacional nacional de alta calidad, una de las primeras unidades piloto del sistema de certificación "1+X" del Ministerio de Educación, una de las primeras unidades de construcción de proyectos del equipo nacional de innovación docente de docentes de educación vocacional, una de las primeras unidades de escuelas vocacionales nacionales que pasaron la revisión de diagnóstico y mejora con "eficacia", una institución de proyecto china de los "Cien Mil" del Ministerio de Educación. and Ten Thousand Exchange Program", una escuela piloto de campus inteligente nacional, una unidad nacional de construcción de escuelas saludables y una escuela vocacional de alto nivel (Grado A) en la provincia de Shaanxi. La escuela se estableció gracias a los ferrocarriles y ha crecido basándose en los ferrocarriles. Se adhiere a la gestión de una escuela con características ferroviarias y ha capacitado a más de 80.000 talentos técnicos y calificados de alta calidad en total, siendo una base importante para cultivar talentos en la construcción y gestión de ingeniería ferroviaria y ferroviaria urbana en China. La escuela ha ganado 11 premios nacionales de logros docentes y 21 premios provinciales de logros docentes, 6 cursos nacionales de calidad en línea de educación vocacional y cursos de intercambio de recursos de calidad, 27 cursos provinciales de calidad en línea, 4 especialidades clave de escuelas vocacionales superiores nacionales, 1 especialidad respaldada por las finanzas centrales para mejorar la capacidad de desarrollo de la industria de servicios profesionales, 1 especialidad de demostración del Ministerio de Educación, 8 especialidades nacionales y 12 especialidades provinciales clave. Ha presidido y participado en la formulación de 25 estándares nacionales de enseñanza profesional. Cuenta con 15 libros de texto seleccionados en los libros de texto de planificación nacional del "XIV Plan Quinquenal", y ha ganado 1 primer premio y 2 segundos premios en el primer Premio Nacional de Construcción de Libros de Texto. Hay 2 bases nacionales clave de formación en construcción, 3 bases nacionales de formación productiva, 6 bases provinciales de formación, 2 bases nacionales de formación de docentes "doble cualificados", 2 centros nacionales de innovación colaborativa de tecnología aplicada y 1 estudio nacional de maestría en habilidades. Ha presidido la construcción de 2 bases de datos nacionales de recursos docentes profesionales de educación vocacional y 6 bases de datos provinciales de recursos docentes profesionales, 1 caso típico de construcción de equipos de docentes "doble calificados" en colegios vocacionales nacionales y 3 ramas modelo nacionales de trabajo de construcción de partidos. El segundo lote de proyectos piloto de aprendizaje moderno ha pasado la aceptación del Ministerio de Educación.
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