Ningxia University
La Universidad de Ningxia es una universidad construida conjuntamente por el Ministerio de Educación y el Gobierno Popular de la Región Autónoma Hui de Ningxia, una universidad nacional de "doble primera clase" y una universidad nacional de construcción clave del "proyecto 211".
Fundada en 1958, la Universidad de Ningxia se fusionó con el antiguo Instituto de Tecnología de Ningxia y la Escuela de Profesores de Yinchuan (incluido el Instituto de Educación de Ningxia) en diciembre de 1997, y se fusionó con la Escuela de Agricultura de Ningxia en febrero de 2002 para formar la nueva Universidad de Ningxia; en abril de 2014, se estableció el campus Zhongwei de la Universidad de Ningxia, presentando una nueva página de reforma y desarrollo de la universidad.
La universidad está ubicada en Yinchuan, una ciudad histórica y cultural con una larga historia y hermosos paisajes, que cubre un área de 2938 acres. 1.890 acres de granjas docentes y experimentales y 880.000 metros cuadrados de área de construcción de edificios escolares. Hay 2719 profesores en la escuela. La universidad está abierta a estudiantes de 28 provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del gobierno central, con 19.116 estudiantes universitarios a tiempo completo, 5.020 estudiantes de maestría a tiempo completo, 541 estudiantes de doctorado a tiempo completo, 985 estudiantes matriculados en minorías y 157 estudiantes internacionales. El campus es un lugar ideal para estudiar y estudiar con sus edificios, árboles y flores, y su ambiente elegante.
Durante el transcurso de más de 60 años, la universidad se ha adherido al lema de la escuela de "Virtud, diligencia, búsqueda de la verdad y la innovación" y ha llevado adelante el "espíritu de azufaifa". árbol", que "no teme a las dificultades, no teme al viento ni al frío, las raíces son profundas y las hojas fuertes, la raíz es sólida y la rama es gloriosa". ", trabajo duro, trabajo duro, innovación, pionero y emprendedor. Especialmente en los últimos años, la universidad ha aprovechado las oportunidades históricas como la construcción conjunta de la provincia y el ministerio, el proyecto de mejorar la fortaleza integral de las universidades centrales y occidentales, la construcción de "doble primera clase" y la "construcción conjunta del ministerio y la región", insistió en el camino de desarrollo característico, se esforzó por mejorar la calidad del funcionamiento escolar y promovió continuamente el desarrollo interno, y ahora se ha convertido en una universidad integral con coordinación desarrollo de la ciencia, la ingeniería, la agricultura, la economía, la gestión, la literatura, el derecho y las artes.
El Séptimo Congreso del Partido de la Universidad de Ningxia estableció el objetivo de desarrollo de "Para 2025, la Universidad de Ningxia se convertirá en una universidad de primera clase en el oeste con características regionales distintivas y una capacidad excepcional para servir a la comunidad local. comunidad", y definió claramente las "tres educación integral" como el núcleo Las dos líneas principales de trabajo son "el núcleo de la educación moral" y "el núcleo de la construcción de 'doble primera clase' del 'Ministerio y la región para construir el 'desarrollo de la línea principal'", y se han formulado siete tareas clave para iniciar un nuevo viaje de construcción de una universidad de primera clase en Occidente.
La universidad tiene una disciplina de construcción nacional de "doble primera clase" "ingeniería química y tecnología", "ingeniería química y tecnología" y "etnología". La universidad tiene dos grupos de disciplinas ventajosos y característicos construidos conjuntamente por el ministerio y la región, una disciplina clave nacional de "Ciencia de la hierba" y una disciplina clave nacional de "Historia de las minorías chinas", 18 disciplinas clave de la región autónoma, 8 "7 primarias". disciplinas de doctorado, 31 disciplinas primarias de maestría, 19 puntos de autorización de maestría profesional y 3 estaciones de investigación posdoctorales. estaciones de investigación.
Entre los miembros del cuerpo docente, hay dos académicos de la Academia China de Ingeniería, cinco profesores distinguidos y un catedrático del "Programa de premios académicos de Changjiang", tres ganadores del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados, un maestro de enseñanza nacional y un líder de las "Diez Mil Personas". Plan" proyecto de 100 millones, y un líder de innovación científica y tecnológica. 1 persona, 2 talentos destacados en innovación científica y tecnológica, 3 talentos destacados en filosofía y ciencias sociales, y 2 jóvenes talentos destacados. Hay 9 personas seleccionadas para el primer y segundo nivel del "Proyecto de los Cien Millones de Talentos" Nacional, 2 equipos de innovación del "Programa de Desarrollo de Equipos de Innovación y Académicos del Río Yangtze" del Ministerio de Educación, y 36 equipos de innovación en ciencia y tecnología y pequeñas alturas de talentos en la región autónoma. Cinco personas recibieron el premio "Expertos jóvenes y de mediana edad destacados a nivel nacional". Expertos Nacionales Jóvenes y de Mediana Edad con Contribución Destacada", 3 personas recibieron el título de "Cuatro Lotes" de talentos en el sistema nacional de propaganda y cultura, 16 personas recibieron el "Subsidio Especial del Consejo de Estado", 13 personas recibieron el "Subsidio Especial del Gobierno Regional", 14 personas fueron seleccionadas como "Programa de Apoyo a Talentos Excelentes del Nuevo Siglo" por el Ministerio de Educación, 1 persona fue seleccionada como miembro de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, 14 personas fueron seleccionadas como miembro del Comité Directivo de Docencia Académica en Colegios y Universidades Generales del Ministerio de Educación, y se seleccionaron 4 personas para el proyecto de “Talentos en la Sierra”, 3 fueron seleccionadas para el proyecto de “Maestros Famosos de la Sierra”, 3 fueron seleccionadas para el proyecto de “Expertos Culturales Famosos de la Sierra”, 3 fueron seleccionadas para el proyecto de “Expertos Agrícolas de la Sierra”, 1 persona recibió el título de “Cuatro”. Lotes" de talentos en el sistema de propaganda y cultura de la región autónoma, 15 personas fueron seleccionadas para el "Plan de Cien Personas para Atraer Talentos de Ultramar" de la región autónoma, 15 personas fueron seleccionadas para el Plan 312 de Atracción de Talentos Nacionales", 12 personas fueron seleccionadas como el tercer nivel de 100 millones de talentos nacionales, 16 personas fueron seleccionadas como el "Proyecto 313 Talentos", 23 personas fueron seleccionadas como el proyecto líder de formación de talentos de innovación científica y tecnológica, se seleccionaron 8 personas como los principales talentos de la filosofía, las ciencias sociales y la cultura de la comunidad autónoma. proyecto líder en formación de talentos en ciencias sociales y cultura y arte, se seleccionaron 38 personas para el proyecto de formación de talentos jóvenes de la región autónoma, se seleccionaron 74 personas para el proyecto "talento juvenil en ciencia y tecnología" de la región autónoma y se seleccionó a 26 personas para el proyecto "jóvenes talentos en filosofía y ciencias sociales y cultura y arte" de la región autónoma.
La universidad siempre insiste en el principio fundamental de "establecer una educación moral" y mejora constantemente la calidad del cultivo de talentos. La escuela refuerza la posición central del cultivo de talentos, cultiva talentos de alta calidad de acuerdo con el objetivo de "personalidad sólida, base sólida, adaptabilidad social y potencial de desarrollo", y determina la La idea de la reforma docente se determina mediante la construcción de dos programas (formación profesional programa y programa de entrenamiento de la personalidad), mejorar dos sistemas (sistema de evaluación de la calidad de la enseñanza en el aula cuatro en uno y sistema de monitoreo de la calidad de la enseñanza) y crear cinco plataformas (plataforma de educación general, plataforma de formación de docentes, plataforma de construcción del plan de estudios, plataforma de cultivo de habilidades prácticas de los estudiantes y plataforma de cultivo de habilidades innovadoras de los estudiantes). Los estudiantes de pregrado participan en las actividades de cultivo del espíritu de innovación y la capacidad de innovación de diferentes maneras, y hacen que el 30% de ellos tengan cierta capacidad de innovación. Hay 84 carreras de pregrado, entre las cuales 28 carreras han sido seleccionadas como sitios de construcción principales de pregrado nacional, hay 1 base de educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios, 1 curso modelo nacional sobre ciencia y política cívicas, 1 curso nacional de alta calidad, 1 curso nacional de intercambio de recursos de alta calidad, 4 cursos nacionales de pregrado de primera clase. 1 centro nacional de demostración de enseñanza experimental, 1 base nacional de lengua y escritura, 3 equipos nacionales de enseñanza, 8 especialidades ventajosas nacionales, 1 proyecto de construcción de curso nacional de demostración de enseñanza bilingüe y 1 programa nacional de capacitación en emprendimiento innovador. Hay 326 proyectos de programas nacionales de capacitación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios y 9 premios nacionales de logros docentes.
La universidad siempre insiste en el principio fundamental de "establecer una educación moral" y mejora constantemente la calidad del cultivo del talento. La escuela refuerza la posición central del cultivo de talentos, cultiva talentos de alta calidad de acuerdo con el objetivo de "personalidad sólida, base sólida, adaptabilidad social y potencial de desarrollo", y determina la La idea de la reforma docente se determina mediante la construcción de dos programas (programa de formación profesional y programa de formación de la personalidad), mejorando dos sistemas (sistema de evaluación de la calidad de la enseñanza en el aula cuatro en uno y sistema de monitoreo de la calidad de la enseñanza) y creando cinco plataformas (plataforma de educación general, plataforma de formación docente, plataforma de construcción del plan de estudios, plataforma de cultivo de habilidades prácticas de los estudiantes y plataforma de cultivo de habilidades innovadoras de los estudiantes). La universidad implementará el sistema de evaluación de la calidad de la enseñanza en el aula "cuatro en uno" y el sistema de monitoreo de la calidad de la enseñanza, y creará cinco plataformas (plataforma de educación general, plataforma de formación docente, plataforma de construcción del plan de estudios, plataforma de cultivo de la capacidad práctica de los estudiantes y plataforma de cultivo de la capacidad de innovación de los estudiantes). Nos esforzamos por hacer que todos los estudiantes universitarios participen en las actividades de cultivo del espíritu de innovación y la capacidad de innovación de diferentes maneras, y hacer que el 30% de ellos tengan cierta capacidad de innovación. Hay 84 carreras universitarias, de las cuales 28 carreras han sido seleccionadas como sitios de construcción principales para estudiantes universitarios de primera clase a nivel nacional. Hay 1 base nacional de educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios, 1 curso modelo nacional sobre ciencia y política cívicas, 1 curso nacional de alta calidad, 1 curso nacional de intercambio de recursos de alta calidad, 4 cursos nacionales de pregrado de primera clase, 1 centro nacional de demostración de enseñanza experimental, 1 base nacional de lengua y escritura, 3 equipos nacionales de enseñanza, 8 especialidades ventajosas nacionales, 1 proyecto de construcción de curso nacional de demostración de enseñanza bilingüe y 1 programa nacional de capacitación empresarial innovadora. Hay 326 proyectos de programas nacionales de capacitación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios y 9 premios nacionales de logros docentes.
El trabajo de investigación científica de la universidad se centra estrechamente en las principales necesidades estratégicas nacionales y regionales, profundiza la reforma de la evaluación universitaria de ciencia y tecnología, toma el desarrollo impulsado por la innovación como fuerza motriz y revitaliza la factores de innovación a través de la innovación de sistemas y mecanismos, y la realización de investigación científica organizada, innovación organizada, transformación organizada y servicio organizado. "Desde el 13.º Plan Quinquenal, la universidad ha emprendido más de 2.266 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y superiores, y la cantidad total de fondos para investigación científica ha alcanzado los 1.501 millones de yuanes; ha ganado 531 premios de investigación científica, incluido 1 segundo premio nacional de progreso científico y tecnológico, 51 premios regionales de progreso científico y tecnológico (incluidos 4 primeros premios y 18 segundos premios), y 354 trabajos académicos destacados en ciencias naturales. Ciencias Hay 354 artículos académicos destacados en ciencias naturales, 2 premios de segunda clase por logros excelentes en filosofía y ciencias sociales del Ministerio de Educación, 2 bibliotecas nacionales de logros en filosofía y ciencias sociales, 2 premios por contribuciones destacadas a las ciencias sociales en Ningxia y 119 premios por logros excelentes en ciencias sociales en Ningxia. La universidad se ha asociado activamente con industrias locales con características y ventajas especiales y ha establecido relaciones de cooperación integrales con más de 120 empresas e instituciones en. Hemos establecido la "alianza de innovación tecnológica de la industria animal y de pastos" y otras alianzas de innovación entre la industria, la universidad y la investigación basándose en importantes proyectos de ciencia y tecnología, y desde 2020, se han transformado con éxito 131 logros técnicos, y el número de logros transformados crece continuamente y los ingresos transformados. 18,56 millones de yuanes La universidad cuenta con 45 plataformas (bases) de innovación científica y tecnológica a nivel provincial y ministerial y superiores, como el Laboratorio Clave provincial y ministerial de Utilización Eficiente del Carbón e Industria Química Verde, la Base de Incubación provincial y ministerial del Laboratorio Clave de Degradación de la Tierra y Restauración Ecológica del Estado del Noroeste, el Centro de Innovación Colaborativa provincial y ministerial de Investigación Nacional Árabe y el Centro de Innovación Colaborativa provincial y ministerial de Ningxia Big Data and Artificial. Inteligencia, y más de 100 laboratorios profesionales en diversas áreas temáticas. Se aprobó la construcción del Parque Científico y Tecnológico de la Universidad Nacional.
La universidad insiste en el camino de la apertura en el funcionamiento escolar. Centrándose en la construcción de "doble primera clase" y el objetivo de "construcción conjunta de ministerio y distrito", la universidad ha aumentado la profundidad de la cooperación con instituciones asociadas nacionales, centrándose en disciplinas de primera clase y cinco universidades hermanas, incluidas la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Xiamen, la Universidad de Tianjin, la Universidad de Ciencia y Tecnología del Este de China y Universidad Normal de Shaanxi Para llevar a cabo la cooperación de contraparte en capacitación de personal, construcción de disciplinas, investigación científica, servicio al área local, cooperación e intercambio internacional, consolidar continuamente la asociación con más de 10 universidades nacionales como la Universidad de Shandong, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Agricultura y Silvicultura del Noroeste, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, la Universidad de Nanchang, la Universidad de Jilin, la Universidad de Fuzhou, la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Lanzhou, la Universidad Normal de Hunan y el Instituto de Tecnología de Harbin. estableció asociaciones sustanciales con 31 universidades (instituciones de investigación) en 15 países y regiones. El primer Instituto Confucio en la región del Golfo se estableció en cooperación con la Universidad de Dubai en los Emiratos Árabes Unidos. La universidad es el primer grupo de colegios y universidades aprobados por el Ministerio de Educación para aceptar estudiantes extranjeros, y también es la institución de aceptación de becas del gobierno chino para estudiantes extranjeros, la institución de aceptación de becas del gobierno local para estudiantes extranjeros en la Región Autónoma Hui de Ningxia y el único centro de exámenes HSK (Prueba de dominio del chino). en Ningxia Desde la admisión de estudiantes internacionales en 1992, más de 4.000 estudiantes internacionales de más de 40 países han venido a estudiar a la universidad.
De cara al futuro, la universidad se centrará en los objetivos de desarrollo especificados en el Séptimo Congreso del Partido, basándose en un nuevo punto de partida, logrará un nuevo salto, implementará plenamente la tarea fundamental de establecer la educación moral, aprovechará la nueva oportunidad de la construcción de "doble primera clase" y la "cooperación entre ministerio y distrito", se adherirá al desarrollo de características, innovación y desarrollo de alta calidad, y contribuirá al desarrollo de Universidad de Ningxia Nos esforzaremos por convertir la Universidad de Ningxia en una universidad de primera clase en el oeste con características regionales distintivas y una capacidad sobresaliente para servir a la comunidad local.