Nanjing University Of Finance & Economics | Universidades chinas

La Universidad de Finanzas y Economía de Nanjing (NUFE) fue fundada en 1956 por la Escuela de Granos de Nanjing del Ministerio de Granos, que fue una de las primeras universidades de granos fundadas por la propia Nueva China. En 1981, se estableció el Instituto de Economía de Cereales de Nanjing sobre la base de la Escuela de Cereales de Nanjing original. En 1993, la escuela pasó a llamarse Universidad de Economía de Nanjing. En 1999, la Escuela de Materiales de Nanjing se fusionó con la Universidad de Economía de Nanjing. En 2000, la Universidad de Economía de Nanjing, la Facultad de Finanzas y Economía de Jiangsu y la Facultad de Economía y Gestión de Jiangsu se fusionaron para formar la nueva Universidad de Economía de Nanjing. En 2003, con la aprobación del Ministerio de Educación, la escuela pasó a llamarse oficialmente Universidad de Finanzas y Economía de Nanjing. En 2011, el Gobierno Popular de la provincia de Jiangsu y la Administración Estatal de Alimentos firmaron un contrato para construir conjuntamente la Universidad de Finanzas y Economía de Nanjing. En 2019, la Oficina Estatal de Reservas de Cereales y Materiales y el Gobierno Popular de la provincia de Jiangsu firmaron un acuerdo de cooperación estratégica para apoyar plenamente el desarrollo de la escuela.

La Universidad de Finanzas y Economía de Nanjing se ha convertido ahora en una universidad de construcción clave en la provincia de Jiangsu con apoyo multidisciplinario y desarrollo coordinado en economía, administración, derecho, ingeniería, ciencia, literatura, arte y otros. Después de años de reforma y desarrollo, la popularidad de la escuela se ha expandido rápidamente, la calidad de la educación ha mejorado continuamente, su fortaleza general ha aumentado significativamente y su reputación social ha mejorado de manera integral. Varias empresas han alcanzado un nuevo nivel, mostrando un fuerte impulso de desarrollo y una nueva atmósfera de reforma.

La escuela tiene 3 campus en Xianlin, Fujian Road y Qiaotou, cubriendo un área de 1,207 millones de metros cuadrados con un área total de construcción de 713,600 metros cuadrados. Hay 18 facultades (departamentos) de enseñanza. En la actualidad, hay más de 16.000 estudiantes universitarios ordinarios y más de 2.600 estudiantes de doctorado y maestría en el campus. Tiene una estación móvil posdoctoral para economía aplicada, un programa de "Política y desarrollo de la industria de circulación de alimentos modernos" para la formación de talentos doctorales para necesidades especiales nacionales, 12 disciplinas de primer nivel para autorización de maestría, 14 puntos de autorización de maestría y 49 carreras universitarias. de 200 docentes con títulos profesionales superiores y más de 700 docentes con títulos de doctorado. Hay 1 "Equipo de profesores de Huang Danian de la Universidad Nacional", 1 Equipo nacional de enseñanza excelente, 6 equipos del "Proyecto azul" de la Universidad de Jiangsu, 4 Equipos de innovación excelente de ciencia y tecnología de la Universidad de Jiangsu, Equipo de innovación de filosofía y ciencias sociales de la Universidad de Jiangsu (incluidos los sitios de cultivo) 3. Entre los profesores se encuentran 3 talentos destacados del "Programa de los Diez Mil Talentos" nacional, 1 joven académico del "Programa de premios para académicos del río Yangtze", 2 maestros culturales nacionales y "cuatro lotes" talentos, 1 talento juvenil de propaganda y ideológico y cultural, y nivel nacional 1 experto joven y de mediana edad con contribuciones destacadas, 2 candidatos nacionales para el "Proyecto de Talento del Nuevo Siglo", 3 talentos del "Programa de Apoyo al Talento del Nuevo Siglo", 9 expertos que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado y trabajadores destacados de ciencia y tecnología ambiental en China 1 persona. En los últimos años, los profesores han sido seleccionados para 230 proyectos de talentos por persona, como "Proyecto 333", "Proyecto Azul", "Seis Picos de Talento" y "Plan de Innovación Doble" en la provincia de Jiangsu. Hay más de 30 titulares.

La escuela se adhiere al estatus inquebrantable de centro de formación de talentos, continúa profundizando la reforma de la educación y la enseñanza, y mejora continuamente la calidad de la formación de talentos. En los últimos años, la escuela ha ganado 2 premios nacionales de logros docentes, 2 cursos nacionales de calidad, 2 cursos nacionales de intercambio de recursos de calidad, 1 curso nacional de demostración de enseñanza bilingüe, 4 cursos abiertos en línea de calidad nacional, "Fosfato de almacenamiento de granos" Fumigación por circulación de hidrógeno "es un proyecto de enseñanza de experimento de simulación virtual nacional, 6 sitios de construcción profesionales universitarios de primera clase a nivel nacional, 4 sitios de construcción profesionales característicos a nivel nacional, 2 proyectos piloto de reforma integral profesional a nivel nacional, zona experimental de innovación del modelo de capacitación de talentos a nivel nacional 2, 9 libros de texto de planificación a nivel nacional, 1 centro de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional, 1 excelente base de herencia de cultura tradicional china (corte de sellos); 4 sitios de construcción profesionales de pregrado de primera clase en la provincia de Jiangsu, "13.º Plan Quinquenal" Universidad de la provincia de Jiangsu Hay 5 proyectos en la primera fase del proyecto de construcción profesional de marca, 6 especialidades (categorías) clave de los colegios y universidades de Jiangsu en el "Duodécimo Plan Quinquenal", 6 especialidades de marca en Colegios y universidades de Jiangsu en el período del XI Plan Quinquenal, y 8 carreras especializadas en colegios y universidades de Jiangsu. Hay 1 base experimental innovadora para el modelo de capacitación de talentos en la provincia de Jiangsu y 12 centros de educación práctica y enseñanza experimental a nivel provincial. En 2006, la escuela fue excelente en la evaluación del nivel de enseñanza de pregrado del Ministerio de Educación. En 2017, la escuela pasó con éxito la revisión y evaluación del trabajo docente de pregrado. Los estudiantes de la escuela se desempeñaron de manera sobresaliente en la Competencia Nacional de Trabajo de Tecnología Académica Extracurricular para Estudiantes Universitarios “Copa Desafío”, la Competencia Nacional de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios “Creando Juventud”, la Competencia Nacional de Modelado Matemático de Estudiantes Universitarios, la Competencia Nacional de Casos de Gestión y el Arte Universitario Nacional “Flores de Mayo”. Ha ganado muchos premios en eventos como presentaciones y presentaciones artísticas de estudiantes universitarios nacionales en repetidas ocasiones. logró buenos resultados en competiciones mundiales y nacionales en todos los niveles. La tasa de empleo de los graduados continúa siendo estable y el nivel de empleo y reconocimiento social continúa aumentando.

La escuela insiste en abrir escuelas y profundiza continuamente los intercambios y la cooperación internacionales. Ha establecido relaciones de cooperación e intercambio con más de 60 universidades en más de 20 países y regiones, así como con organizaciones internacionales como la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación y la Organización Internacional del Trabajo de las Naciones Unidas. Cofundó el primer Instituto Confucio empresarial en los Estados Unidos con la Universidad Estatal de Nueva York. Colaboró con la Universidad de Waterloo en Canadá para organizar un programa de educación de pregrado en negocios. administración (negocios ambientales) Estableció relaciones a mediano y largo plazo con la Universidad de California, Berkeley, la Universidad de Cornell, la Universidad de Exeter, la Universidad de Southampton, la Universidad de Strathclyde, la Universidad de Manitoba en Canadá, la Universidad McGill, la Universidad Massey en Nueva Zelanda, etc. Una plataforma internacional de cooperación e intercambio para estudiantes universitarios que combina proyectos y proyectos de corto plazo, así como proyectos de grado y proyectos de no grado. Ha establecido plataformas de investigación científica cooperativa con la Organización Internacional del Trabajo de las Naciones Unidas y la Escuela de Negocios de Colonia, la. La educación de estudiantes extranjeros de la Universidad de Manitoba en Canadá, la Universidad de Marburg en Alemania y la Universidad de Long Island en los Estados Unidos tiene una cierta escala, que cubre viajes de estudio a corto plazo, capacitación en idiomas, educación de pregrado y educación de posgrado. En el año académico 2019-2020, hay más de 400 estudiantes extranjeros a corto y largo plazo de 18 países matriculados en nuestra escuela, de los cuales alrededor del 50% tienen calificaciones académicas. introducción de talentos extranjeros de alto nivel y el reclutamiento de expertos extranjeros, y envía múltiples grupos de docentes a visitar el extranjero o participar en actividades académicas cada año para mejorar continuamente el nivel de internacionalización de los docentes y sus capacidades de enseñanza e investigación.