Nanjing Polytechnic Institute | Universidades chinas

Instituto Politécnico de Nanjing, fundado en 1958, la historia de la escuela se remonta al pionero de la industria química nacional fue fundado en 1934 por el Sr. Xu-dong fan "primer gigante del Lejano Oriente" - yong long empresa industrial zinc fieltro guardar nombres de lugares (empresas), después de la universidad química wynn, al sur del instituto químico, al sur del vestíbulo de la escuela, energía química, el campus de la escuela, nanjing química nanjing escuela de ingeniería química, nanjing, escuela de química al sur de la planta de fertilizantes químicos, instituto de rama química al sur de nanjing, escuela de ingeniería química de nanjing, instituto de tecnología profesional de la industria química de nanjing, cambio de historia de la universidad vocacional de ciencia y tecnología de nanjing, etc. En 2001, la universidad se convirtió en una universidad de tiempo completo de forma independiente. En 2007, se convirtió en la primera unidad de construcción de colegios profesionales superiores modelo provincial en la provincia de Jiangsu. En 2010, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas los designaron oficialmente como colegios y universidades nacionales clave para la construcción de proyectos. En 2014, pasaron la inspección de aceptación por parte del Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas. En febrero de 2015, la escuela pasó a llamarse Escuela Profesional de Ciencia y Tecnología de Nanjing. La universidad está ubicada en el interior del nuevo distrito nacional de jiangbei, nanjing. Es una facultad de educación superior de tiempo completo patrocinada por el gobierno popular de la provincia de Jiangsu y administrada directamente por el departamento de educación.

La universidad ahora cubre un área de 740 mu, con un área total de construcción de 350.000 metros cuadrados y cuenta con más de 11.000 estudiantes de tiempo completo. Ahora se han establecido 10 yuanes (escuela de química y materiales, instituto biológico y medioambiental, instituto de fabricación inteligente, electricidad y control, instituto de ingeniería de la información, instituto de economía y gestión, instituto de diseño de arte y arquitectura, instituto de aviación y automóvil, escuela de educación continua y colegio de educación internacional), tres (ciencias sociales, ciencias básicas, trabajo deportivo), un centro (centro de formación en ingeniería) y otras 14 unidades didácticas. En la actualidad, la universidad ha formado una estructura profesional de desarrollo coordinado de diversas disciplinas, incluidas ingeniería, economía, literatura, gestión, medicina y arte. Cubre 8 grupos principales de 54 especialidades.

La universidad tiene 5 especialidades clave en construcción a nivel nacional (que cubren 23 especialidades), 2 especialidades clave en construcción respaldadas por las finanzas centrales, 4 especialidades clave provinciales, 7 especialidades de marca (características) provinciales de Jiangsu y 5 especialidades vertebrales provinciales de alto nivel. La universidad consta de 309 laboratorios, salas de formación, centros de formación y bases de formación nacionales y provinciales. 2 premios nacionales al logro docente, 10 premios provinciales al logro docente; Tiene 2 cursos excelentes nacionales, 2 cursos excelentes nacionales para compartir recursos, 1 curso abierto nacional en línea, 14 cursos abiertos en línea excelentes provinciales, 4 cursos excelentes provinciales impartidos por estudiantes extranjeros en inglés y 1 premio de cursos nacionales y provinciales. Presidió 1 base de datos de recursos docentes profesionales nacionales y participó principalmente en la construcción de 3 bases de datos de recursos docentes profesionales nacionales. Se aprobaron 6 proyectos piloto del certificado 1 + X del Ministerio de Educación y 3 plataformas de integración industria-educación de la provincia de Jiangsu.

La universidad cuenta ahora con 647 profesores y 496 profesores de tiempo completo, entre los cuales 222 tienen títulos profesionales superiores, lo que representa el 44,7%, y 385 tienen títulos de maestría y doctorado, lo que representa el 77,6%. La proporción de docentes con "doble calidad docente" es del 91% y la proporción de docentes con experiencia de estudios en el extranjero es del 41%. Maestro nacional de educación vocacional química existente 6 personas, 3 personas enseñando maestrías en universidades en la provincia de jiangsu, provincia de jiangsu, "el pico de los seis grandes talentos" 10 proyectos, "333 proyectos de capacitación de personal de alto nivel" en la provincia de jiangsu 17 pasajeros, "el proyecto azul" en la provincia de jiangsu destacados líderes académicos jóvenes y de mediana edad 7, destacado objeto de formación de docentes jóvenes y centrales 29 personas, colegios y universidades en la provincia de jiangsu destacado equipo de innovación científica y tecnológica 2, 1 equipo de innovación docente de educación vocacional en la provincia de Jiangsu, Nanjing 4 líderes tecnológicos industriales jóvenes y de mediana edad, nanjing "321 talentos" 2 personas. Al mismo tiempo, ha contratado a 505 profesores a tiempo parcial de las empresas de vanguardia, formando un equipo docente con una estructura razonable, una escala estable y una asignación optimizada de recursos.