Nanchang Institute Of Technology
El Instituto de Tecnología de Nanchang (en lo sucesivo, "NIT"), una universidad privada general de pregrado aprobada por el Ministerio de Educación, fue fundada en mayo de 1999 y fue ascendida a una escuela profesional superior con la aprobación de la provincia de Jiangxi. Gobierno Popular en abril de 2001 y fue nombrado Colegio Vocacional Aeroespacial de Jiangxi; se actualizó a la primera aprobación de colegios y universidades privadas con la aprobación del Ministerio de Educación en mayo de 2005, que fue nombrado Instituto de Tecnología de Nanchang; en abril de 2009, fue aprobado por el Comité de Títulos del Gobierno Provincial de Jiangxi como la primera aprobación de unidades universitarias privadas que otorgan títulos en la provincia de Jiangxi; En noviembre de 2012, NIT aprobó con éxito la evaluación de calificaciones de la enseñanza de pregrado realizada por el Ministerio de Educación del Estado, que fue la primera universidad privada que aprobó la evaluación de calificaciones en algún momento en la provincia de Jiangxi. El equipo de expertos llegó por unanimidad a la conclusión de que el NIT es un estandarte de la educación privada; en abril de 2016, el NIT y la Universidad Jiaotong del Este de China comenzaron a formar conjuntamente a estudiantes de posgrado; en abril de 2017, NIT fue incluido como unidad de construcción del 13.º Programa Maestro de Cinco Años autorizado por el Comité de Títulos del Gobierno Popular Provincial de Jiangxi; En febrero de 2018, fue nombrada escuela especial de educación para la defensa nacional por el Ministerio de Educación; En noviembre de 2018, el NIT aprobó con éxito la revisión y evaluación de la docencia de pregrado por parte del Ministerio de Educación del Estado. El equipo de expertos consideró unánimemente que el Instituto de Tecnología de Nanchang es una universidad privada modelo nacional con características distintivas en educación de defensa nacional y logros notables en educación militar.
NIT está ubicado en Nanchang, una ciudad heroica de China. Con la misión de "Educación científica Hangtian, revitalizando la nación china", se adhiere al lema de la escuela de "Ciencia, objetividad, virtud e innovación". Con sede en Jiangxi, NIT tiene una visión global y se centra en el desarrollo de la estructura industrial social y la demanda de talentos sociales para fomentar talentos innovadores de alta calidad y aplicaciones para el desarrollo económico y social nacional.
Instituto de Tecnología de Nanchang Cubre un área de más de 3.000 acres, con un área de construcción escolar de más de 700.000 metros cuadrados. Hay 19 facultades, a saber, la Facultad de Ingeniería de la Información Informática, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Facultad de Electrónica e Información, la Facultad de Ingeniería Aeroespacial, la Facultad de Ingeniería de la Construcción, la Facultad de Ingeniería Energética y Ambiental, la Facultad de Gestión de Ingeniería, la Facultad de Gestión Empresarial, la Facultad de Finanzas y Economía, la Facultad de Educación en Humanidades, la Facultad de Lenguas Extranjeras, la Facultad de Música, la Facultad de Arte y Diseño, la Facultad de Medios, la Facultad de Deportes, la Facultad de Derecho, la Facultad de Medicina, la Facultad de Intercambios Internacionales, la Facultad de Ciencia y Tecnología y 3 departamentos, a saber, Ideología y Política, Educación Pública y Educación e Investigación Militar, con casi 30.000 estudiantes de tiempo completo.
Los activos totales de NIT ascienden a 2,9 mil millones de yuanes, de los cuales el valor total de los equipos de enseñanza e investigación es de 228 millones de yuanes. NIT tiene 1 base de formación de educación vocacional a nivel nacional, 3 centros de enseñanza de demostración experimental a nivel provincial, 244 laboratorios y 255 bases de formación de pasantías. El área total de la biblioteca escolar es de 53.000 metros cuadrados, incluidos 30.000 metros cuadrados de centro de información gráfica, 5.426 asientos de lectura, 3,05 millones de volúmenes de libros y literatura, 1,9 millones de tipos de libros electrónicos, incluidos China Knowledge Network, Chaoxing, Wanfang, Emerald y otras 16 bases de datos chinas y en idiomas extranjeros, que son ricas en libros y recursos digitales.
La planificación científica de las disciplinas y el diseño profesional destacan el desarrollo de las características.
Con el objetivo de "Revivir Gan (el nombre corto de la provincia de Jiangxi) a través de la ciencia y la educación y fortalecer la provincia con ciencia y tecnología", NIT conecta y sirve activamente al desarrollo económico y social regional, y construye un sistema disciplinario y profesional que sirve al desarrollo económico y social local. Actualmente hay 66 carreras universitarias que cubren nueve disciplinas, a saber, ciencias, ingeniería, literatura, economía, administración, derecho, medicina, educación y arte. Para diversificar su desarrollo, la escuela cultiva activamente nuevas disciplinas y puntos de crecimiento profesional, y solicita carreras de aviación como tecnología de conducción de helicópteros, tecnología de vuelo e ingeniería aeroespacial. La especialización en tecnología de vuelo de nuestra escuela está clasificada como una especialización en construcción de primera clase a nivel provincial. Para tener un desarrollo característico sobresaliente, NIT ha solicitado activamente una serie de especialidades de fabricación emergentes, como ingeniería de fabricación inteligente, ingeniería de robots, ciencia de datos y tecnología de big data, ingeniería de Internet de las cosas, nuevas especialidades comerciales que incluyen tecnología financiera e ingeniería financiera, enfermería, rehabilitación y otras especialidades médicas nuevas. En la actualidad, la escuela ha formado cinco grupos disciplinarios y profesionales con ventajas comparativas para apoyar el desarrollo de una nueva generación de industria de tecnología de la información, el desarrollo de la industria manufacturera y de aviación avanzada, el desarrollo de la industria de servicios moderna, el desarrollo de industrias culturales y creativas, el desarrollo de la conservación de energía, la protección del medio ambiente, las nuevas energías y las industrias de nuevos materiales. La construcción profesional de la escuela ha logrado resultados notables. Las dos disciplinas de la ciencia e ingeniería de las nuevas energías y el derecho militar figuran como disciplinas clave en el "12º Plan Quinquenal" de los colegios y universidades de la provincia de Jiangxi. Además, hay un proyecto de educación colaborativa de cooperación entre la industria y la universidad, tres programas de formación de ingenieros excelentes a nivel provincial, tres proyectos piloto de reforma integral profesional a nivel provincial, dos áreas experimentales de innovación de modelos de formación de talentos a nivel provincial y 15 cursos de calidad a nivel provincial (cursos de intercambio de recursos de calidad).
Asignar importancia a la educación y la reforma docente y fortalecer la calidad de la formación.
Para profundizar la reforma de la educación y la enseñanza, NIT se adhiere al principio de desarrollo coordinado del conocimiento, la capacidad y la calidad, y fortalece el cultivo de habilidades de aplicación profesional sobre la base de otorgar importancia a la transferencia de conocimiento. NIT ha construido un plan de capacitación de "3 plataformas + interfaz", ha diseñado un sistema de enseñanza práctica de "cuatro prácticas" de "experimento curricular + capacitación vocacional concentrada por semestre + práctica de enlace de enseñanza + práctica de segunda clase", y ha formado un "director, subdirectores a cargo, monitoreo de tres líneas, soporte multipunto, sistema de garantía de calidad implementado a nivel de base" y "sistema de monitoreo de calidad de tres líneas con gestión, supervisión y evaluación separadas".
En los últimos años, los estudiantes han ganado 1.060 premios en varios concursos nacionales y provinciales de modelado matemático, concursos de diseño electrónico y concursos nacionales de trabajos académicos y científicos extracurriculares de estudiantes universitarios Challenge Cup, de los cuales 168 son premios nacionales; En el Campeonato Mundial de Modelos Aeroespaciales en China, profesores y estudiantes de nuestra escuela ganaron cuatro oros, una plata y cuatro bronces para el equipo chino, especialmente en el proyecto de récord de altura de cohetes y el proyecto de reciclaje, al vencer al equipo ruso y al equipo estadounidense para ganar el campeonato. Debido a que nuestros estudiantes tienen conocimientos básicos sólidos, gran capacidad práctica y adaptabilidad, los puestos que ocupan son altamente consistentes con las carreras que están estudiando y son bien recibidos por los empleadores. La tasa de empleo de los estudiantes de posgrado de nuestra escuela es más alta que la tasa de empleo promedio provincial de los estudiantes de posgrado. Ha sido valorada como “Unidad Avanzada para el Empleo de Graduados de Universidades Regulares en la Provincia de Jiangxi” durante 5 años consecutivos. Durante los últimos 20 años de funcionamiento de la escuela, NIT ha acumulado más de 198.000 graduados destacados en capacitación social, de los cuales algunos graduados han trabajado en unidades y empresas militares como China Aerospace Science and Technology, Aerospace Science and Technology Group, China Astronaut Training Center y Huawei Group; NIT también ha capacitado a un gran número de destacados empresarios con activos de más de 100 millones, incluido YONG zhijun, presidente de la junta directiva de Jiangxi Zhonglian Energy Development Co., Ltd., ZHANG Qiyi, presidente de Shanghai Yiying Asset Management Co., Ltd., HUANG Pingxin, presidente de Virgin Angel Group. En los últimos años, la escuela ha formado una situación gratificante de "importaciones prósperas, exportaciones fluidas y calidad intermedia garantizada".
En 2006, se estableció la Escuela de Intercambio Internacional del Instituto de Tecnología de Nanchang para responder a la globalización de la educación y la tendencia general de construir una comunidad con un futuro compartido para la humanidad, basada en la estrategia nacional de "One Belt One Road". Seguimos innovando y desarrollándonos, mejorando el modelo de cooperación e intercambio extranjeros y mejorando el nivel de educación relacionada con el extranjero.
La universidad cuenta con instalaciones de enseñanza de primera clase, con un centro inteligente de aprendizaje autónomo de idiomas, aula de voz inteligente, aula multimedia móvil, chino y Bibliotecas de idiomas extranjeros que se ajusten a los estándares internacionales. Con una fuerte atmósfera internacional, el Instituto de Tecnología de Nanchang es una ventana para introducir recursos educativos extranjeros de alta calidad y exportar la educación superior china, así como una base de capacitación para estudiantes y talentos internacionales.
La universidad cuenta con un equipo docente con capacidad e integridad política, combinación de estructura profesional y concurrente, razonable, altos títulos profesionales, educación superior y experiencia de estudiar en el extranjero. Actualmente emplea a más de una docena de profesores extranjeros de Estados Unidos, Reino Unido, Corea del Sur, Japón y Ucrania para enseñar a los estudiantes inglés, coreano, japonés y chino como lengua extranjera.
Configurar proyectos y mayores:
1. Programas de pregrado cooperativos chino-extranjeros: el Ministerio de Educación aprobó la cooperación con la Universidad del Sur de Corea del Sur para capacitar programas profesionales de pregrado en ingeniería de servicios automotrices e inscribir estudiantes en todo el país.
2. Especialidad para estudiantes internacionales: la universidad ofrece cursos de pregrado en economía y comercio internacionales y cursos de idioma chino extranjero. Tenemos más de 100 estudiantes internacionales en la escuela, de más de 10 países como Indonesia, Bangladesh y Marruecos "bajo el ritmo de salir y traer".
Con el apoyo de los líderes escolares, comienza la escolarización internacional con un gran poder, refleja plenamente los caracteres de la cooperación chino-extranjera, ventajas complementarias y sistemas flexibles. Las universidades extranjeras reconocidas que implementan el reconocimiento mutuo de puntos de crédito e intercambios interuniversitarios con nuestra escuela son: Instituto de Tecnología de Nueva York, Universidad Estatal de San José, Universidad de Leicester, Universidad de Sunderland, Universidad Lincoln, Universidad McGill en Canadá, Universidad Kyung Hee en Corea del Sur, Universidad Nacional de Jeju en Corea del Sur, Universidad del Sur en Corea del Sur, Universidad de Ciencias de la Información de Kioto en Japón, Universidad Boren en Tailandia, etc., principalmente para doctorado, maestría, pregrado y otros niveles de cooperación, adoptando 4+0, 3+1 y otros modelos de enseñanza y formación conjunta nacionales y extranjeras. Ambas partes reconocen los créditos, el sistema escolar y las horas de clase del otro. Al graduarse, pueden obtener los diplomas (títulos) universitarios chinos y extranjeros correspondientes si cumplen con los requisitos, lo que amplía los canales para que profesores y estudiantes estudien en el extranjero y mejoren sus calificaciones académicas.
La internacionalización se ha convertido cada vez más en una necesidad en nuestras vidas. "¡El mundo es enorme, quiero experimentarlo!" Ayudaremos a la mayoría de los estudiantes destacados a "venir de NIC y partir al mundo" para ayudar a cada talento a realizar su sueño. ¡Vamos, haz nuestros sueños realidad!