Minzu University of China

Ubicada en el lado oeste de Beijing, la Universidad Minzu de China (MUC) es generalmente reconocida como la institución de educación superior más prestigiosa para la educación de minorías étnicas en China. Es considerada la “cuna de altos profesionales de las minorías étnicas chinas”, que goza de apoyo prioritario por parte del gobierno nacional a través del "proyecto 211", el "proyecto 985" y la "Iniciativa Doble de Primera". La Universidad Minzu de China está ubicada en el distrito de Haidian, que está lleno de instituciones académicas en Beijing. Está adyacente a la Biblioteca Nacional en el sur y al Parque Científico y Tecnológico de Zhongguancun en el norte.

La Universidad Minzu de China (MUC) es una institución de educación superior con características distintivas establecidas por el Partido Comunista Chino y el Estado para resolver los problemas étnicos de China y capacitar a cuadros relevantes de minorías étnicas y profesionales de alto nivel. El predecesor del MUC fue el Instituto Yan'an Minzu, establecido en 1941. Después de la fundación de la Nueva China, con la aprobación del gobierno central, se estableció en Beijing el Instituto Central de Nacionalidades en 1951, con Ulanhu como primer presidente (el Viceprimer Ministro del Consejo, Sr. Ulanhu, como presidente fundador). En noviembre de 1993, pasó a llamarse Universidad Minzu de China. En 1999 y 2004, la escuela se incluyó en el "Proyecto 211" y el "Proyecto 985" a nivel nacional. En 2002, la Comisión Estatal de Asuntos Étnicos, el Ministerio de Educación y el Gobierno Popular Municipal de Beijing firmaron el "Acuerdo sobre la construcción conjunta clave de la Universidad Minzu de China", acelerando el ritmo de la reforma y el desarrollo escolar. En 2017 ingresó a la “Iniciativa Doble Primera Clase”. El actual secretario del Partido Comunista Chino de la MUC es Zhang Jingze (张京泽), y el presidente de la universidad es Guo Guangsheng (郭广生).

Después de más de sesenta años de desarrollo, la MUC se ha convertido en una universidad de investigación integral con las humanidades como su enfoque principal y los estudios étnicos como su característica única, ofreciendo una gama completa de cursos en literatura, historia, filosofía, economía, administración, derecho, ciencia, ingeniería, medicina y educación, al mismo tiempo que ofrece múltiples niveles de credenciales educativas, como licenciaturas, maestrías, doctorados, capacitación de líderes ministeriales, educación prefundacional de minorías étnicas, educación secundaria relacionada con el arte y otros tipos de educación superior. Actualmente, el MUC cuenta con veintitrés escuelas, con sesenta y seis programas de pregrado, noventa y seis programas de maestría y treinta y tres programas de doctorado. La amplia gama de estudios del MUC, que cubren todos los aspectos del origen étnico, goza de amplio reconocimiento internacional. Continuamente se desarrollan nuevos cursos para satisfacer las demandas de una sociedad próspera.

Instalaciones

MUC actualmente cubre un área de 380.000 metros cuadrados, con un área de construcción de 592.000 metros cuadrados, más de 200.000 metros cuadrados de edificios docentes y administrativos y un valor total de activos de 3.400 millones de yuanes. El nuevo (segundo) campus de Beijing está ubicado a orillas del lago Qinglong en el distrito de Fengtai, Beijing. Tiene una superficie de 810.000 metros cuadrados y actualmente se encuentra en construcción.  MUC tiene más de 4,9 millones de volúmenes de diversos libros y libros electrónicos. La colección de libros y documentos sobre etnología y lenguas y literatura minoritarias chinas se encuentra entre las mejores universidades de China. La prensa del MUC es la base editorial nacional de materiales didácticos y trabajos sobre temas étnicos. La Revista de la Universidad Minzu de China y la Investigación sobre Educación Nacional son las principales revistas nacionales publicadas en el país y en el extranjero.

Estudiantes

MUC recluta estudiantes de 31 provincias, regiones autónomas, municipios directamente dependientes del gobierno central y Taiwán, Hong Kong y Macao. Hay 19.390 estudiantes de tiempo completo, incluidos 11.332 estudiantes universitarios, 5.362 estudiantes de maestría y doctorado y 185 estudiantes preparatorios de minorías (nuestra escuela); estudiantes universitarios (incluidos los estudiantes de preparatoria), la proporción de estudiantes minoritarios es del 48,4%. La escuela recibe la "Beca del gobierno chino" para estudiantes internacionales. Casi 700 estudiantes internacionales de más de 50 países estudian en la escuela. Desde su creación, la escuela ha enviado al país a más de 180.000 graduados de todos los grupos étnicos. Hay cerca de 1.000 expertos y académicos de renombre, casi 100 líderes provinciales y ministeriales de minorías étnicas, casi 1.000 líderes prefecturales y departamentales y más de 10.000 líderes a nivel de condado. Están en diferentes posiciones para la unidad nacional y el desarrollo del país. La causa ha realizado contribuciones destacadas. La Universidad Minzu de China se ha convertido en una cuna para cultivar talentos sobresalientes de minorías étnicas y una buena unidad nacional.

Especialidades y programas

MUC cuenta actualmente con 1 departamento de nivel universitario, 23 facultades, 66 carreras de pregrado que cubren 11 disciplinas, 5 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 5 estaciones móviles de investigación posdoctoral y 27 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel, 3 disciplinas clave a nivel nacional, 5 disciplinas clave provinciales y ministeriales de primer nivel, 17 de segundo nivel, 1 disciplina clave cruzada provincial y ministerial, 2 disciplinas básicas de humanidades nacionales bases de formación de talentos e investigación científica, 1 estación de investigación de humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación y casi 40 bases provinciales y plataformas de investigación científica a nivel ministerial, incluidas bases de investigación clave, 1 laboratorio clave del Ministerio de Educación y 1 centro de investigación de tecnología de ingeniería de Beijing, 1 centro nacional de demostración de enseñanza experimental y 5 centros de demostración de enseñanza experimental de Beijing. En 2018, MUC fue aprobado por la Comisión de Educación Municipal de Beijing como un parque pionero para estudiantes universitarios en Beijing.

Nuestro talento

MUC siempre ha contado con profesores de alta calidad. En las primeras etapas de su desarrollo, el MUC reunió a profesores eminentes de instituciones tan famosas como las universidades de Tsinghua, Pekín y Yenching. Hoy el MUC alberga a más de seiscientos profesores y profesores asociados. MUC acoge a estudiantes de todas las provincias, municipios y regiones autónomas de China. Actualmente, hay alrededor de 19.390 estudiantes, de los cuales aproximadamente el 65% pertenecen a minorías étnicas. MUC es un microcosmos de la variedad de grupos étnicos chinos. Es una ventana para mostrar las políticas nacionales hacia sus grupos étnicos y la unidad y el progreso de todas las minorías étnicas en China.

Cuando se estableció la escuela, un grupo de celebridades del mundo académico, como Pan Guangdan, Wu Wenzao, Fei Xiaotong, Weng Dujian, Wu Zelin, Feng Jiasheng, Yang Chengzhi, Lin Yaohua, Fu Lehuan, Yu Daoquan, Wen You, Ma Xueliang, Wang Zhonghan, etc. vinieron a la universidad para enseñar. Se convirtieron en importantes fundadores de su investigación científica y construcción disciplinaria. El número total de profesores asciende a alrededor de 1.945 personas talentosas, de las cuales 1.159 son instructores a tiempo completo, 680 son profesores y profesores asociados, lo que representa el 60,4% del número total de profesores a tiempo completo. Entre ellos se encuentran Dai Qingsha, Mou Zhongjian, Hu Zhenhua, Liu Bingjiang, Ma Yue, Mi Ruoru, Li Kuizheng, Yang Shengmin, Jin Binghao, Ban Ban Dorje y otros expertos y académicos de renombre. También están surgiendo muchos novatos jóvenes y de mediana edad, que gradualmente se han convertido en líderes académicos. Además, MUC emplea a más de 130 expertos extranjeros (incluidos talentos contratados a corto plazo y anualmente) para dar conferencias en MUC con regularidad. Actualmente, MUC cuenta con 4 profesores especialmente designados en el "Programa de premios Changjiang Scholars" del Ministerio de Educación, 63 talentos de alto nivel, incluidos jóvenes académicos del "Programa de premios Changjiang Scholars" del Ministerio de Educación, y 8 expertos con destacadas contribuciones de la Comisión Estatal de Asuntos Étnicos. Hay 2 instructores de nivel nacional en MUC, 1 maestro modelo nacional, 16 maestros de enseñanza reconocidos en Beijing y 21 asignaciones gubernamentales especiales del Consejo de Estado. La escuela ha establecido intercambios y cooperación con más de 200 universidades e instituciones de investigación científica en 44 países y regiones, incluidas la Universidad de Yale, la Universidad de Cambridge, la Universidad de Oxford, la Universidad Humboldt de Berlín y la Universidad de Leiden.

Intercambios académicos y cooperación en el país y en el extranjero

MUC es el canal a través del cual el desarrollo de la educación superior para las minorías étnicas en China se vincula con el mundo exterior y es un importante centro de intercambio académico internacional. MUC ha establecido programas de intercambio académico con más de sesenta y dos instituciones educativas o de investigación en todo el mundo. Cada año, cientos de estudiantes internacionales visitan MUC para programas de aprendizaje a corto o largo plazo. La universidad también invita a muchos expertos extranjeros a realizar tareas de docencia o investigación en el campus. Cada año envía estudiantes chinos a estudiar en el extranjero en instituciones cooperativas de educación superior.

Los sucesivos colectivos de dirección del partido y del país siempre se han preocupado y otorgado gran importancia a la construcción y desarrollo de la Universidad Central para las Nacionalidades. La generación anterior de líderes del partido y del Estado, como Mao Zedong y Deng Xiaoping, han recibido a representantes de profesores y estudiantes de la escuela 17 veces. Cuando la escuela pasó a llamarse Universidad Central para las Nacionalidades en 1993, el camarada Jiang Zemin inscribió el nuevo nombre de la escuela. En junio de 2001, el camarada Zhu Rongji visitó la escuela y, en nombre del gobierno central, propuso el objetivo de "convertir la Universidad Central para las Nacionalidades en una universidad para las nacionalidades de clase mundial". Ese mismo año, Hu Jintao, Li Lanqing y otros camaradas destacados aprobaron personalmente la "Solicitud para seguir funcionando la Universidad Central para las Nacionalidades" presentada conjuntamente por la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos, el Ministerio de Educación, la Comisión de Planificación Estatal y el Ministerio de Finanzas. En 2009, cuando inspeccionó el trabajo de la escuela, el camarada Xi Jinping señaló: "La Universidad Central para las Nacionalidades ocupa una posición importante en el sistema de educación superior de China y es la causa de la unidad y el progreso nacional. Contribución". Después de más de 70 años de desarrollo y construcción y los incansables esfuerzos de varias generaciones, la escuela se ha convertido en una posición importante para forjar un sentido de comunidad de la nación china, una base importante para cultivar talentos sobresalientes de varios grupos étnicos y un papel importante para la investigación de la teoría étnica y la consulta sobre la toma de decisiones sobre cuestiones étnicas. Base, una base importante para heredar y promover la excelente cultura de varias nacionalidades.

Al comienzo del establecimiento de la escuela, un grupo de celebridades del mundo académico, como Pan Guangdan, Wu Wenzao, Fei Xiaotong, Weng Dujian, Wu Zelin, Feng Jiasheng, Yang Chengzhi, Lin Yaohua, Fu Lehuan, Yu Daoquan, Wen You, Ma Xueliang, Wang Zhonghan, etc. vinieron a enseñar a la escuela y se convirtieron en el personal docente de la escuela. Un importante fundador de la investigación científica y la construcción de disciplinas. El número total de profesores es 1.812, de los cuales 1.106 son profesores de tiempo completo. Entre los docentes de tiempo completo, hay 666 profesores y profesores asociados, lo que representa el 60,2% del total de docentes de tiempo completo. Entre ellos se encuentran Dai Qingsha, Mou Zhongjian, Hu Zhenhua, Liu Bingjiang, Ma Yue, Mi Ruoru, Li Kuizheng, Yang Shengmin, Jin Binghao, Ban Ban Dorje y otros expertos y académicos de renombre. También están surgiendo muchos novatos jóvenes y de mediana edad, que gradualmente se han convertido en líderes académicos. Además, la escuela emplea a un grupo de expertos extranjeros para enseñar cada año. Actualmente, la escuela cuenta con 3 profesores especialmente designados en el "Programa de premios para académicos de Changjiang" del Ministerio de Educación, 1 joven académico del "Programa de premios para académicos de Changjiang" del Ministerio de Educación, 15 expertos con contribuciones destacadas de la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos, 2 profesores de enseñanza a nivel nacional y 1 profesor modelo nacional. Hay 23 profesores de enseñanza famosos en Beijing, 131 personas disfrutan de la asignación gubernamental especial del Consejo de Estado y 9 equipos innovadores por encima del nivel provincial y ministerial. La escuela ha establecido intercambios y cooperación con más de 200 universidades e instituciones de investigación científica en 46 países y regiones, incluida la Universidad de California en Berkeley, la Universidad de Cambridge, la Universidad de Oxford, la Universidad Humboldt de Berlín en Alemania y la Universidad de Leiden en los Países Bajos. Con universidades de primera clase, un grupo de académicos famosos con importante influencia en disciplinas relacionadas vienen a la escuela para dar conferencias e intercambios cada año.

La escuela tiene 1 departamento, 23 facultades, 67 carreras universitarias que cubren 11 disciplinas, 27 puntos de autorización de maestría en disciplinas de primer nivel, 5 puntos de autorización de doctorado en disciplinas de primer nivel y 5 centros móviles de investigación posdoctoral. estaciones. Hay 3 disciplinas clave nacionales, 26 disciplinas clave provinciales y ministeriales, y 4 disciplinas clave cruzadas provinciales y ministeriales. Entre ellos, la etnología urbana, el arte étnico, las imágenes de espectrometría de masas y la metabolómica son disciplinas de alta precisión en Beijing, y disciplinas de primera clase a nivel nacional. Hay 12 especialidades universitarias, 4 especialidades universitarias de primera clase en Beijing, 1 especialización de primera clase en la construcción clave de Beijing, 1 cuatro ministerios y comisiones para construir una base de investigación para construir la conciencia de la comunidad nacional china, 2 disciplinas básicas nacionales de artes liberales, capacitación de talentos y bases de investigación científica, 1 bases clave de investigación en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, 1 laboratorio clave del Ministerio de Educación y 1 Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Beijing, y casi 40 plataformas de investigación científica establecidas o encargadas a nivel provincial y ministerial, y 1 Centro de Demostración de Enseñanza Experimental a nivel nacional, 5 Centros de Demostración de Enseñanza Experimental de Beijing. En 2018, la escuela fue aprobada por la Comisión Municipal de Educación de Beijing como un parque pionero para estudiantes universitarios en Beijing.

La escuela recluta estudiantes de 31 provincias, regiones autónomas, municipios directamente dependientes del Gobierno Central y las regiones de Hong Kong, Macao y Taiwán. Hay 19.390 estudiantes de tiempo completo, incluidos 12.075 estudiantes universitarios, 184 estudiantes preparatorios de minorías étnicas, 5.938 estudiantes de posgrado y 1.193 estudiantes de doctorado; Entre los estudiantes, la proporción de estudiantes minoritarios es casi el 50%. La escuela es una escuela receptora de "becas del gobierno chino" para estudiantes internacionales. Casi 500 estudiantes internacionales de más de 50 países estudian en la escuela. Desde su creación, la escuela ha enviado al país a más de 180.000 graduados de todos los grupos étnicos. Entre ellos, hay casi 1.000 expertos y académicos de renombre, casi 100 líderes de minorías étnicas a nivel provincial y ministerial, casi 1.000 líderes a nivel de prefectura y departamento, y más de 10.000 líderes a nivel de condado. Están en diferentes posiciones para la unidad nacional y el desarrollo del país. La causa ha realizado contribuciones destacadas. La Universidad Central para las Nacionalidades se ha convertido en una cuna para cultivar talentos sobresalientes de minorías étnicas y dar ejemplos de unidad nacional.

La escuela actualmente cubre un área de 380.000 metros cuadrados, con un área de construcción de 592.000 metros cuadrados y más de 200.000 metros cuadrados de edificios administrativos y de enseñanza. El nuevo campus está ubicado a orillas del lago Qinglong en el distrito de Fengtai, Beijing. Tiene una superficie de 810.000 metros cuadrados. Está previsto que el primer grupo de estudiantes se mude oficialmente en septiembre de 2021. La escuela tiene más de 5 millones de volúmenes de diversos libros y libros electrónicos, y la colección de libros y documentos sobre etnología y lenguas y literatura minoritarias chinas se encuentra entre las mejores universidades de China. La imprenta escolar es una base editorial para libros de texto y obras sobre temas étnicos nacionales. La "Revista de Nacionalidades de la Universidad Central" y la "Investigación en Educación Étnica" son revistas nacionales básicas publicadas tanto en el país como en el extranjero. El Museo Nacional contiene más de 50.000 preciosas reliquias culturales nacionales y se ha convertido en una base de práctica para la educación y enseñanza del patriotismo estudiantil.

En la actualidad, todos los profesores, estudiantes y personal de la escuela mantienen en alto la gran bandera de la nueva era del socialismo con características chinas de Xi Jinping, implementan a fondo el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China y tienen en cuenta el original. aspiración, tener en cuenta la misión, servir a la estrategia nacional, servir a la causa de la unidad y el progreso nacional y promover integralmente la implementación Las cinco estrategias de establecer escuelas por calidad, fortalecer escuelas con talentos, desarrollar escuelas con características, fortalecer escuelas con gestión y abrir escuelas, profundizar la evaluación general de la reforma educativa en la nueva era, formular e implementar el "14º Plan Quinquenal", con el espíritu de reforma e innovación y el coraje de superar las dificultades, esforzarse por promover la construcción de una "doble primera clase", comenzar una nueva camino del desarrollo escolar y crear una nueva situación para la carrera de la escuela.