Lanzhou University
Como universidad nacional integral bajo la autoridad directa del Ministerio de Educación, la Universidad de Lanzhou (LZU) es una de las universidades apoyadas por el "Proyecto 985" y el "Proyecto 211".
Fundada en 1909, el predecesor de LZU fue la Facultad de Derecho y Política de Gansu, que marcó el comienzo. de la educación superior moderna en la provincia de Gansu y fue pionero en la educación superior en la región noroeste. En 1928, la Escuela de Derecho y Política de Gansu se amplió a la Universidad Sun Yat-sen de Lanzhou y, en 1945, a la Universidad Nacional de Lanzhou. Después de la fundación de la República Popular China, al seguir la estrategia educativa del Partido Comunista de China e insistir en la dirección correcta del desarrollo, creció y se estableció bien en un corto período de tiempo. Durante el proceso de ajuste de los departamentos de las instituciones superiores, LZU fue identificada como una de las catorce universidades integrales de China. Guiada por objetivos estratégicos como “desarrollar la región noroeste” y “establecer una base estratégica”, ha crecido hasta convertirse en una universidad con importancia estratégica, embarcándose en la misión histórica de formar talentos de alto nivel para el país, especialmente en la región occidental de China, y desarrollar la ciencia, la tecnología y la cultura. Desde que se adoptó la iniciativa de reforma y apertura, aprovechando la oportunidad histórica que brindan estrategias como "rejuvenecer nuestro país a través de la ciencia y la educación" y "fortalecer la nación con personal capacitado", así como proyectos como el "Proyecto 985" y el "Proyecto 211" implementados a nivel nacional, LZU ha mejorado su estándar en todos los ámbitos guiado por el principio de liberar las mentes e impulsado por la reforma y la apertura. En 2002 y 2004, el Instituto de Investigación Ecológica de Pastizales de Gansu y la Facultad de Medicina de Lanzhou se incorporaron sucesivamente a LZU, lo que enriqueció aún más sus disciplinas e hizo que su ventaja integral fuera aún más prominente y marcó el comienzo de la etapa de rápido desarrollo de su historia. Con su larga historia, solidez en el funcionamiento de la escuela y desempeño sobresaliente, se ubicó entre las mejores universidades de China.
Lanzhou, el interior de China continental, donde se encuentra LZU, se encuentra en el curso superior del río Amarillo, es una ciudad importante en la región noroeste. Con sus hermosas montañas y ríos, su profunda historia, su brillante cultura y sus múltiples grupos étnicos, es una opción prioritaria para que la universidad prospere y se desarrollen talentos.
LZU, que ocupa alrededor de 583 acres de tierra en total, tiene dos campus y tres hospitales afiliados. Además, cuenta con un total de 19.775 estudiantes de pregrado, 10.572 de posgrado y 2.559 candidatos a doctor. Hay 3.718 profesores, incluidos 2.135 profesores docentes a tiempo completo, 836 personal administrativo y 142 investigadores postdoctorales (incluidos 45 postdoctores reservados como personal docente). Hay 588 profesores y 927 profesores asociados. En medicina clínica hay 101 profesores y 252 profesores asociados. LZU cuenta con 1.695 supervisores de estudiantes de posgrado, compuestos por 578 supervisores para candidatos a doctor y 1.117 supervisores para posgraduados. En particular, 15 profesores son académicos elegidos de la Academia China de Ciencias y de la Academia China de Ingeniería; 10 son designados como talentos protagonistas del “Plan Diez Mil Talentos”. Hay 18 profesores distinguidos premiados por el “Programa de Académicos del Río Yangtze”, 22 ganadores del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados, 12 candidatos seleccionados en el Programa Nacional Millones, 8 jóvenes talentos destacados del “Proyecto de Desarrollo de Talentos de Innovación”, 4 maestros de enseñanza de educación superior admitidos por el Ministerio de Educación, 5 talentos jóvenes destacados del “Plan de los Diez Mil Talentos”, 4 jóvenes candidatos del “Programa de Académicos del Río Yangtze”, 23 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para jóvenes académicos destacados, 110 "talentos de la nueva era" admitidos por el Ministerio de Educación, 27 maestros de enseñanza superior admitidos por la provincia de Gnsu y 88 personal destacado reconocido por la provincia de Gansu. LZU también cuenta con 4 grupos de investigación innovadores del NSFC (Comité del Fondo Nacional de Ciencias), 8 equipos innovadores del Ministerio de Educación, 7 bases introductorias de talentos de educación superior para la innovación disciplinaria y 5 equipos de enseñanza célebres a nivel nacional.
Abarcando una amplia gama de disciplinas con ventajas distintivas, LZU tiene un total de 12 disciplinas.
Hasta ahora, LZU tiene 8 disciplinas clave nacionales, 2 disciplinas clave (cultivo) nacionales, 35 disciplinas clave provinciales y 3 disciplinas clave (cultivo) provinciales. Además, cuenta con 2 laboratorios estatales clave, 2 laboratorios de ingeniería conjuntos a nivel nacional, 1 laboratorio conjunto estatal, 6 laboratorios clave del Ministerio de Educación, 4 centros de investigación de ingeniería del Ministerio de Educación, 1 laboratorio clave del Ministerio de Agricultura, 17 laboratorios clave de la provincia de Gansu (incluidas incubadoras), 2 centros de innovación tecnológica de la provincia de Gansu, 4 centros de investigación para medicina clínica de la provincia de Gansu, 4 plataformas de servicios para la innovación tecnológica y científica y 8 estaciones de observación e investigación al aire libre de la provincia de Gansu, 9 centros de investigación de ingeniería de la provincia de Gansu (laboratorios de ingeniería), 2 laboratorios clave en universidades de la provincia de Gansu, 5 bases de cooperación internacional en ciencia y tecnología de China, 7 bases universitarias para la innovación disciplinaria y la introducción del talento, 2 bases de investigación clave para humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, 1 centro de investigación e incubación de estudios internacionales y regionales del Ministerio de Educación, 4 centros de investigación de estudios internacionales y regionales del Ministerio de Educación (aprobados), 1 innovación de sinergia provincial de 2011 centro, 5 bases de investigación clave de humanidades y ciencias sociales en la provincia de Gansu, 1 importante base de investigación de filosofía y ciencias sociales de la provincia de Gansu, 1 grupo de expertos de universidades de la provincia de Gansu centrado en el alivio de la pobreza y 4 nuevos tipos de grupos de expertos de universidades en la provincia de Gansu.
La Universidad de Lanzhou es una de las primeras universidades autorizadas para otorgar títulos de licenciatura, maestría y doctorado en China.
Además, LZU se encuentra entre las primeras universidades en establecer una estación móvil de investigación posdoctoral y bases educativas nacionales para la investigación científica fundamental y la enseñanza en artes liberales y ciencias, así como la primera universidades para ser seleccionadas en el Programa Nacional de Pruebas Innovadoras de Pregrado. Aprobada por el Ministerio de Educación, LZU ha creado la Escuela de Postgrado. LZU ahora alberga 100 programas de licenciatura, 45 disciplinas de primer nivel autorizadas para conferir títulos de maestría y 23 disciplinas de primer nivel autorizadas para conferir títulos de doctorado, 18 categorías de autorización de títulos de maestría profesional, 1 categoría de autorización de título de doctorado profesional y 19 estaciones móviles posdoctorales. Hay 6 bases nacionales de cultivo de talentos, 7 centros experimentales nacionales para la demostración de enseñanza, 2 distritos experimentales nacionales para la innovación en modos de cultivo de talentos, 16 especialidades nacionales de distinción, 8 bases provinciales para la investigación en ciencias básicas y el cultivo de talentos docentes, 11 centros experimentales provinciales para la demostración de enseñanza y 17 especialidades provinciales de distinción. Los graduados de LZU son ampliamente reconocidos en diferentes campos por su sólida base profesional, erudición, diligencia y laboriosidad. Desde su creación, LZU ha fomentado más de 100.000 talentos en diversos campos, muchos de los cuales se convirtieron en destacados expertos, empresarios y políticos. Desde 1999, 17 exalumnos han sido elegidos académicos de la Academia China de Ciencias o de la Academia China de Ingeniería.
Aunque realiza ampliamente investigaciones sobre estudios aplicados, la investigación científica en la Universidad de Lanzhou sobresale en la investigación básica.
En los últimos años, al alinearse con el gobierno nacional objetivos y formulando su estrategia de desarrollo basada en las características distintivas de la región noroeste, LZU ha estado cultivando vigorosamente nuevos motores de crecimiento para las disciplinas. Como resultado, LZU ha mejorado enormemente su capacidad para llevar a cabo programas nacionales clave y servir al desarrollo local en los campos social y económico. Mientras tanto, LZU ha obtenido un total de más de 700 premios de investigación científica de China, el Ministerio y la Comisión y la provincia de Gansu, y ha publicado más de 1.400 monografías, libros de texto y traducciones. Además, publicó 1.613 artículos en revistas SCI con la primera unidad, ubicándose en el puesto 42 entre todas las universidades chinas en 2017; 13.010 artículos en revistas SCI de 2008 a 2017, con una citación total de 183.464 veces y en promedio 14,1 en promedio para cada uno, ubicándose en el puesto 26 entre todas las universidades chinas. En noviembre de 2018, Thomson Reuters actualizó la base de datos de ESI (Indicadores científicos esenciales). El tiempo de citación de los artículos de LZU ocupa el puesto 505 en el mundo y el 27 entre las universidades chinas. Además, un total de 12 disciplinas entran en el 1% superior del ESI, es decir, química, física, ciencias de los materiales, ciencias de la tierra, zoología vegetal, matemáticas, ingeniería, biología y bioquímica, medio ambiente y ecología, medicina clínica, farmacología y toxicología y ciencias agrícolas, entre las cuales la química alcanza el 1‰ superior. En octubre de 2018, Nature Publishing Group publicó el Nature Index 2018 basado en los datos recopilados desde el 1 de agosto de 2017 hasta el 31 de julio de 2018. Se indica que LZU ha publicado 209 artículos en 82 revistas reconocidas por Nature Index, ubicándose en el puesto 97 en el mundo y en el 16 entre las universidades chinas.
LZU ha establecido cooperación académica con 189 universidades o instituciones científicas de 40 países extranjeros de todo el mundo. En los últimos cinco años (de 2014 a 2018), 7.600 invitados de países extranjeros, Hong Kong, Macao y Taiwán han visitado LZU; un total de 3.200 profesores han viajado al extranjero para realizar negocios, conferencias académicas o investigaciones científicas cooperativas en Hong Kong, Macao y Taiwán; 3.800 estudiantes de pregrado y posgrado fueron enviados a estudiar en el extranjero incluso para obtener un título; La LZU matriculó a 1.400 estudiantes extranjeros. Hasta el momento, LZU ha establecido conjuntamente 2 Institutos Confucio y 1 Clase Confucio, respectivamente, con Uzbekistán, Kazajstán y Georgia.
Orientación y objetivos de desarrollo
Basándose en su excelente facultad y construcción disciplinaria, LZU tiene como objetivo mejorar el cultivo de talentos y estimular la innovación científica. y el servicio a la sociedad, e impulsar la cooperación internacional, convirtiéndolo en un lugar de reunión de personal destacado, en particular el oeste de China. De este modo, LZU entra en un nuevo nivel caracterizado por una estructura y coordinación optimizadas y de alto nivel orientadas a la innovación. En el umbral de una nueva era, LZU se esfuerza por entrar en el rango de programa universitario de primera clase. Guiada por el lema universitario de "Mejorar constantemente, abrir nuestro propio camino", LZU se esfuerza por profundizar la apertura, otorgar importancia al desarrollo académico y mejorar la calidad del cultivo del talento. Además, funciona de acuerdo con la estrategia de "fortalecer LZU con personal capacitado" y trabaja arduamente para construir un campus armonioso y desarrollado con horizontes más amplios para hacer grandes contribuciones al desarrollo socioeconómico en el oeste de China y al rejuvenecimiento nacional.