Inner Mongolia Vocational College of Chemical Engineering
Ubicado al pie de la hermosa montaña Daqing en Hohhot, Facultad Vocacional de Química de Mongolia Interior Ingeniería es una escuela vocacional estatal de tiempo completo con características distintivas y ventajas técnicas en las industrias química y de materiales de construcción, que se estableció en 2003 mediante la fusión de la antigua Escuela de Petróleo y Química de Mongolia Interior y la Escuela de la Industria de Materiales de Construcción de Mongolia Interior.
La universidad siempre se ha adherido a la dirección del Partido, la dirección de servir al desarrollo y promover el empleo, recordó la misión original de establecer la educación moral, se adhirió al lema de la escuela de "virtud densa y erudición, superación personal", arraigado en las industrias químicas y de materiales de construcción, con base en el área local, de cara a todo el país, y construyó una escuela superior de tiempo completo. educación vocacional, mantener la educación secundaria, mejorar y actualizar la educación vocacional y aumentar el número de educación vocacional. Ha construido un patrón escolar multinivel y multifuncional, con la educación vocacional superior a tiempo completo como enfoque principal, la educación vocacional secundaria mantenida, la educación vocacional mejorada y actualizada y la educación continua y la capacitación social han aumentado, y ha capacitado a más de 70.000 personal técnico y calificado de alta calidad y artesanos calificados para el desarrollo económico y social de la región autónoma.
La universidad es una institución de formación profesional superior columna vertebral nacional, una unidad de construcción del proyecto nacional "doble plan superior", una unidad piloto del trabajo de mejora y diagnóstico de calidad interna del Ministerio de Educación, una institución piloto del sistema de aprendizaje moderno del Ministerio de Educación y una escuela de educación profesional superior de alta calidad en la región autónoma, y ha sido premiada como una unidad avanzada de educación vocacional nacional. una unidad avanzada de orientación laboral en colegios vocacionales, una educación de defensa nacional. El colegio ha recibido los títulos honoríficos de Unidad Nacional de Educación Vocacional Avanzada, Unidad Nacional de Orientación Laboral de Colegios Vocacionales Avanzados, Escuela Nacional de Educación de Defensa Nacional y Colegio Nacional Vocacional Más Popular.
El colegio cubre un área de 827 mu, con una superficie construida de 308.000 metros cuadrados, activos fijos por valor de 998 millones de RMB, incluidos instrumentos y equipos didácticos por valor de 272 millones de RMB, una biblioteca de 631.000 libros, 300.000 libros electrónicos y una completa infraestructura de campus digital.
El Colegio cuenta con 563 docentes, incluidos 430 docentes de tiempo completo, de los cuales 192 tienen el título de profesor asociado o superior, incluidos 34 profesores, 12 doctores, 242 docentes de tiempo completo con título de maestría o superior y 221 docentes con calidad de doble docente; hay un maestro famoso del "Plan Nacional de las Diez Mil Personas", tres expertos que disfrutan de un subsidio especial del Gobierno del Consejo de Estado y un maestro famoso de la industria química y petrolera nacional. En 2014, hubo 14 docentes docentes a nivel autonómico, 3 docentes excelentes a nivel autonómico, 12 nuevos talentos docentes a nivel autonómico y 13 equipos docentes excelentes a nivel autonómico. En 2014, el proyecto de "desarrollar una fábrica de enseñanza de la industria química del carbón moderna a gran escala e innovar un modo de enseñanza práctica para cultivar talentos altamente calificados" ganó el primer premio por logros docentes a nivel nacional. Se seleccionó 1 curso como curso modelo a nivel nacional de pensamiento curricular y política, y 7 maestros fueron seleccionados como maestros y equipos de enseñanza de pensamiento curricular y política a nivel nacional.
El colegio insiste en las ventajas de liderar especialidades para impulsar y apoyar el desarrollo colaborativo de las especialidades. Hay 43 especialidades inscritas, con ventajas obvias en industrias y tecnologías químicas y de materiales de construcción, y la universidad ha creado "un grupo de especialidad química con procesamiento y utilización de carbón como especialidad líder", "un grupo de especialidad electromecánica con tecnología de equipos químicos como especialidad líder". También ha creado 6 especialidades clave a nivel nacional, 4 especialidades principales del plan de acción de innovación del Ministerio de Educación, 4 especialidades clave a nivel de región autónoma, 14 especialidades de marca a nivel de región autónoma, 5 especialidades piloto del moderno sistema de aprendizaje del Ministerio de Educación y 5 especialidades piloto del sistema piloto "1+X" del Ministerio de Educación. Hay 11 especialidades piloto "1+X".
La universidad siempre ha insistido en la integración de la industria y la educación, la cooperación escuela-empresa, el fortalecimiento de la construcción interna y la mejora significativa de la calidad de la formación de talentos. En los últimos cinco años, los estudiantes han ganado 14 premios en diversos concursos nacionales de habilidades vocacionales, incluidos 10 premios en concursos de habilidades profesionales y 4 premios en concursos estudiantiles de innovación y emprendimiento; Más de 200 premios en diversos concursos provinciales y ministeriales. La admisión anual promedio de estudiantes es de aproximadamente 3.500 y la calidad de los estudiantes ha mejorado constantemente. El Colegio ha celebrado con éxito 13 ferias de cooperación entre escuelas y empresas y ha firmado acuerdos de cooperación estables y a largo plazo con más de 200 empleadores dentro y fuera de la región, y el Grupo de Educación Vocacional de la Industria Química de Mongolia Interior, dirigido por el Colegio, ha sido aprobado como grupo de educación vocacional modelo nacional.
El viento largo de diez mil millas se está levantando y el águila extiende sus alas para competir con el viento y las olas. En el nuevo camino hacia la construcción de un país socialista moderno y en la nueva era de "futuro prometedor" para la educación vocacional, la Escuela Profesional de la Industria Química de Mongolia Interior se adherirá a la dirección del Partido, cumplirá la tarea fundamental de establecer la educación moral, hará todos los esfuerzos posibles para reunir recursos ventajosos, se esforzará por abrir una nueva situación y lograr nuevos logros, y se esforzará por convertir la escuela en una institución universitaria vocacional moderna y de alto nivel con características distintivas. Nos esforzaremos por convertir la universidad en una institución universitaria vocacional moderna y de alto nivel con características distintivas y hacer mayores contribuciones al desarrollo económico y social del país.
Ubicado al pie de la hermosa montaña Daqing en Hohhot, Escuela Vocacional de Química de Mongolia Interior Ingeniería es una escuela vocacional estatal de tiempo completo con características distintivas y ventajas técnicas en las industrias química y de materiales de construcción, que se estableció en 2003 mediante la fusión de la antigua Escuela de Petróleo y Química de Mongolia Interior y la Escuela de la Industria de Materiales de Construcción de Mongolia Interior.
La universidad siempre se ha adherido a la dirección del Partido, la dirección de servir al desarrollo y promover el empleo, recordó la misión original de establecer la educación moral, se adhirió al lema de la escuela de "virtud espesa y erudición, superación personal", arraigado en las industrias química y de materiales de construcción, basado en el área local, de cara a todo el país, y construyó una educación vocacional superior de tiempo completo, manteniendo la educación secundaria, mejorando y actualizando la vocacional. educación y aumentar el número de educación vocacional. Ha construido un patrón de escolarización multinivel y multifuncional, con la educación vocacional superior a tiempo completo como enfoque principal, la educación vocacional secundaria mantenida, la educación vocacional mejorada y mejorada, y la educación continua y la capacitación social aumentaron, y ha capacitado a más de 70.000 personal técnico y calificado de alta calidad y artesanos calificados para el desarrollo económico y social de la región autónoma.
La universidad es una institución troncal nacional de formación profesional superior, una unidad de construcción del proyecto nacional "doble plan superior", una unidad piloto del trabajo de mejora y diagnóstico de calidad interna del Ministerio de Educación, una institución piloto del moderno sistema de aprendizaje del Ministerio de Educación y una escuela superior de educación profesional superior de alta calidad en la región autónoma, y ha sido premiada como una unidad avanzada de educación vocacional nacional, una unidad avanzada de orientación laboral en colegios vocacionales, una educación de defensa nacional El colegio ha recibido los títulos honoríficos de Unidad Nacional de Educación Vocacional Avanzada, Unidad Nacional de Orientación de Empleo de Colegios Vocacionales Avanzados, Escuela Nacional de Educación de Defensa Nacional y Colegio Nacional Vocacional Más Popular.
El colegio cubre un área de 827 mu, con un área de construcción de 308.000 metros cuadrados, activos fijos por valor de 998 millones de RMB, incluidos instrumentos y equipos didácticos por valor de 272 millones de RMB, una biblioteca de 631.000 libros, 300.000 libros electrónicos y una infraestructura digital completa del campus.
La universidad tiene 563 centros docentes personal, incluidos 430 docentes de tiempo completo, de los cuales 192 tienen el título de profesor asociado o superior, incluidos 34 profesores, 12 doctores, 242 docentes de tiempo completo con título de maestría o superior y 221 docentes con calidad de doble docente; hay un maestro famoso del "Plan Nacional de las Diez Mil Personas", tres expertos que disfrutan de un subsidio especial del Gobierno del Consejo de Estado y un maestro famoso de la industria química y petrolera nacional. En 2014, hubo 14 docentes docentes a nivel autonómico, 3 docentes excelentes a nivel autonómico, 12 nuevos talentos docentes a nivel autonómico y 13 equipos docentes excelentes a nivel autonómico. En 2014, el proyecto de "desarrollar una fábrica de enseñanza de la industria química del carbón moderna a gran escala e innovar un modo de enseñanza práctica para cultivar talentos altamente calificados" ganó el primer premio por logros docentes a nivel nacional. Se seleccionó 1 curso como curso modelo a nivel nacional de pensamiento curricular y política, y 7 maestros fueron seleccionados como maestros y equipos de enseñanza de pensamiento curricular y política a nivel nacional.
El colegio insiste en las ventajas de liderar especialidades para impulsar y apoyar el desarrollo colaborativo de las especialidades. Hay 43 especialidades inscritas, con ventajas obvias en industrias y tecnologías químicas y de materiales de construcción, y la universidad ha creado "un grupo de especialidad química con procesamiento y utilización de carbón como especialidad líder", "un grupo de especialidad electromecánica con tecnología de equipos químicos como especialidad líder". También ha creado 6 especialidades clave a nivel nacional, 4 especialidades principales del plan de acción de innovación del Ministerio de Educación, 4 especialidades clave a nivel de región autónoma, 14 especialidades de marca a nivel de región autónoma, 5 especialidades piloto del moderno sistema de aprendizaje del Ministerio de Educación y 5 especialidades piloto del sistema piloto "1+X" del Ministerio de Educación. Hay 11 especialidades piloto "1+X".
La universidad siempre ha insistido en la integración de la industria y la educación, la cooperación escuela-empresa, el fortalecimiento de la construcción interna y la mejora significativa de la calidad de la formación de talentos. En los últimos cinco años, los estudiantes han ganado 14 premios en diversos concursos nacionales de habilidades vocacionales, incluidos 10 premios en concursos de habilidades profesionales y 4 premios en concursos estudiantiles de innovación y emprendimiento; Más de 200 premios en diversos concursos provinciales y ministeriales. La admisión anual promedio de estudiantes es de aproximadamente 3.500 y la calidad de los estudiantes ha mejorado constantemente. El Colegio ha celebrado con éxito 13 ferias de cooperación entre escuelas y empresas y ha firmado acuerdos de cooperación estables y a largo plazo con más de 200 empleadores dentro y fuera de la región, y el Grupo de Educación Vocacional de la Industria Química de Mongolia Interior, dirigido por el Colegio, ha sido aprobado como grupo de educación vocacional modelo nacional.
El viento largo de diez mil millas se está levantando y el águila extiende sus alas para competir con el viento y las olas. En el nuevo camino hacia la construcción de un país socialista moderno y en la nueva era de "futuro prometedor" para la educación vocacional, la Escuela Profesional de la Industria Química de Mongolia Interior se adherirá a la dirección del Partido, cumplirá la tarea fundamental de establecer la educación moral, hará todos los esfuerzos posibles para reunir recursos ventajosos, se esforzará por abrir una nueva situación y lograr nuevos logros, y se esforzará por convertir la escuela en una institución universitaria vocacional moderna y de alto nivel con características distintivas. Nos esforzaremos por convertir la universidad en una institución universitaria vocacional moderna y de alto nivel con características distintivas y hacer mayores contribuciones al desarrollo económico y social del país.