Guangxi Vocational University of Agriculture | Universidades chinas

El predecesor de la Escuela Vocacional Agrícola de Guangxi (en adelante, la "Universidad") fue la Escuela Agrícola de Guangxi, que se estableció en 1942. Hay 18088 estudiantes vocacionales de tiempo completo y 2173 estudiantes de educación para adultos.

Hay 757 miembros del cuerpo docente, incluidos 8 con títulos de doctorado, 373 titulares de maestrías; 27 títulos profesionales superiores, 132 títulos profesionales superiores suplentes y 212 docentes con doble titulación reconocidos por el Departamento de Educación. Tres equipos de enseñanza, incluidos cursos de tecnología de procesamiento de alimentos, cría de cerdos y prevención de enfermedades porcinas, y cursos de tecnología de producción de árboles frutales, fueron calificados como equipos de enseñanza a nivel de región autónoma, y 14 maestros fueron contratados como miembros del Comité Directivo de Enseñanza y Educación Profesional de la Industria Nacional y de Educación y Enseñanza Vocacional de la Industria de Guangxi. Como miembro del comité directivo, un maestro fue calificado como maestro destacado a nivel nacional, 1 maestro fue calificado como maestro destacado en la región autónoma, 2 maestros fueron calificados como maestro de enseñanza de educación vocacional agrícola nacional, 2 maestros fueron calificados como profesor de enseñanza de la Universidad de Guangxi, 2 profesores El profesor fue contratado como experto posterior del Equipo de Innovación de Guangxi del Sistema de Tecnología Industrial Agrícola Moderna de Guangxi.

Las especializaciones que ofrece la universidad cubren 8 industrias principales, incluidas agricultura, silvicultura, cría de animales y pesca, bioquímica y productos farmacéuticos, ingeniería civil, manufactura, información electrónica, alimentos textiles, finanzas y gestión cultural. El patrón profesional de desarrollo coordinado multidisciplinario y multiprofesional de la gestión y la literatura. El plan de acción de desarrollo innovador de tres años llevado a cabo por la universidad ha completado 17 tareas y 7 proyectos del plan de acción de desarrollo innovador del departamento de educación del distrito. Se han identificado cinco especialidades, incluidas cría de animales y medicina veterinaria, tecnología de producción de cultivos, tecnología de procesamiento de alimentos, tecnología de cultivo de hierbas medicinales chinas y tecnología de jardinería, como colegios y universidades de Guangxi que tienen ventajas en la construcción especializada y aprobaron la certificación profesional clave nacional del Ministerio de Educación. Seis especialidades, entre ellas cría de animales y medicina veterinaria, tecnología de procesamiento de alimentos, tecnología de cultivo de hierbas medicinales chinas, tecnología de jardinería, tecnología de producción de cultivos y tecnología de jardinería, han sido identificadas como el proyecto de construcción de base de capacitación y especialidad de demostración de educación vocacional de la región autónoma. De acuerdo con la idea de "mejores especialidades agrícolas, especialidades en servicios especiales y especialidades de apoyo a industrias emergentes", la facultad establece un diagnóstico profesional y un mecanismo de ajuste dinámico, optimiza la estructura profesional y el diseño profesional, y mejora el grado de compatibilidad entre los entornos profesionales y el desarrollo industrial. Un grupo profesional compatible con toda la cadena de la industria agrícola de Guangxi antes, durante y después de la producción (producción, procesamiento y comercialización). Tomando como núcleo la tecnología de cría de animales y veterinaria, tecnología de jardinería, tecnología de jardinería, tecnología de procesamiento de alimentos, tecnología de producción de cultivos, tecnología de cultivo de medicina herbaria china, marketing, tecnología de redes informáticas y comercio electrónico, el grupo profesional de cría de animales y veterinaria, el grupo de profesionales de jardinería, siete grupos profesionales principales, incluido el grupo profesional de procesamiento y prueba de alimentos, el grupo profesional de producción de cultivos, el grupo profesional de medicina herbaria china, el grupo profesional de gestión de marketing y el grupo profesional de tecnología de la información, se han integrado en el grupo profesional característico ventajoso de la universidad, que incluye tecnología de producción de cultivos, cría de animales y medicina veterinaria. Los dos grupos profesionales han sido identificados como los grupos profesionales de la construcción de alto nivel en Guangxi. En la actualidad, hay 57 especialidades y especialidades inscritas en la universidad.

La universidad cubre un área de 66,179 hectáreas, con un área de construcción de 357,100 metros cuadrados, activos fijos de 524,0151 millones de yuanes y un valor total de 195,985,300 yuanes para equipos de enseñanza e investigación. La biblioteca de la universidad tiene una colección en papel de 552.700 volúmenes, 10 bases de datos de recursos de libros y 13,63 TB de libros electrónicos. La universidad lleva a cabo la construcción de infraestructura de acuerdo con los requisitos del campus inteligente y básicamente ha logrado la gestión de la información en la enseñanza, la administración y la vida.

La universidad aprovechó las oportunidades de la cooperación China-ASEAN y la construcción de "La Franja y la Ruta", aprovechó al máximo sus propias ventajas en la gestión de escuelas y llevó a cabo una cooperación amplia y profunda con los países de la ASEAN, pasando gradualmente de los "intercambios y la cooperación" a la "exportación de tecnología" e introdujo la agricultura china en la ASEAN. , Empuja al mundo. En julio de 2002, el Ministerio de Agricultura identificó a la facultad como la unidad para "implementar la estrategia de" salida "de ciencia y educación agrícolas". En julio de 2012, el Ministerio de Agricultura estableció el "Centro de Capacitación Agrícola China-ASEAN" en la universidad. A lo largo de los años, la universidad ha intercambiado sucesivamente profesores y estudiantes con países de la ASEAN como Vietnam, Laos, Indonesia, Myanmar, Camboya, Filipinas y Tailandia para administrar escuelas, investigación y desarrollo de tecnología agrícola, logros agrícolas y promoción de variedades de cultivos, experimentos y demostraciones de producción agrícola, capacitación de personal y agricultura en el extranjero. La amplia cooperación en la construcción de bases de producción y otras áreas ha logrado buenos resultados. Entre ellos, la universidad organizó 107 diversos cursos de capacitación en gestión y tecnología agrícola para varios niveles de departamentos de agricultura, departamentos de ciencia y tecnología, unidades de investigación agrícola, universidades y agricultores de la ASEAN y países africanos como Vietnam, Laos, Camboya, Filipinas y Etiopía. 2983 personas-veces; la universidad ha cooperado para construir 6 bases de demostración de ciencia y tecnología agrícola modernas en Laos, Vietnam, Indonesia, Myanmar y otros países, ha llevado a cabo ensayos, demostraciones y extensiones de nuevas variedades y tecnologías, y ha aceptado miles de facultades y universidades agrícolas locales. Maestros, estudiantes, técnicos y agricultores de todo el mundo vienen a la base para realizar prácticas o capacitación; la universidad coopera con la Universidad Haiphong de Vietnam, la Universidad Thonburi Rajabhat de Tailandia, la Universidad del Norte de Bangkok de Tailandia, la Facultad de Agricultura de la Universidad Nacional de Laos, la Universidad Tecnológica Daren de Taiwán y otros países de la ASEAN, Hong Kong y Taiwán. 18 universidades de la región han establecido asociaciones educativas. La universidad ha enviado a más de 1.200 estudiantes a estudiar a Vietnam, Tailandia y otros países, Hong Kong y Taiwán, y ha enviado a más de 100 profesores a universidades de países de la ASEAN como Vietnam, Tailandia, Filipinas y Laos. Visitando o enseñando, más de 100 profesores universitarios de países de la ASEAN vienen a la universidad para enseñar o visitar. En agosto de 2018, la universidad fue aprobada como la "Escuela Piloto de Cooperación Regional del Proyecto de Demostración de Desarrollo de la Educación Vocacional Moderna de Guangxi" y actualmente cuenta con 46 estudiantes internacionales. Desde 2018, la facultad también ha iniciado la cooperación y los intercambios con países desarrollados en educación vocacional, como Estados Unidos y Australia, e introdujo recursos curriculares de alta calidad de colegios y universidades en educación vocacional desarrollada para la facultad en el futuro. Se han sentado las bases para la cooperación en la gestión de escuelas.

La universidad construye pasos elevados de alto nivel vocacional y universitario para ayudar a los estudiantes a mejorar sus calificaciones académicas, y coopera con la Universidad Agrícola de China para organizar una educación moderna a distancia en 13 especialidades como agronomía, contabilidad, gestión económica agrícola y forestal, medicina animal, calidad y seguridad de los alimentos, etc. cooperó con la Universidad de Guangxi para realizar 10 especialidades "Exámenes de autoaprendizaje para conectar estudiantes universitarios" y educación universitaria de "Clase asistida por red de examen de autoestudio" para 9 especialidades, que incluyen administración, contabilidad, derecho, gestión empresarial, diseño de interiores, gestión de costos de ingeniería, periodismo, informática y aplicaciones, y comercio electrónico. Al mismo tiempo, la propia universidad ha establecido "tecnología de producción de cultivos, gestión empresarial, contabilidad, gestión hotelera, nutrición y pruebas de alimentos, tecnología de jardinería, tecnología de cultivo de hierbas medicinales chinas, cría de animales y veterinaria, costos de ingeniería, diseño de interiores arquitectónicos, diseño y producción de publicidad" y otras especialidades. La educación por correspondencia desde el comienzo de la escuela secundaria hasta el nivel universitario puede satisfacer las necesidades del personal de la escuela secundaria superior para mejorar sus calificaciones académicas y aprender conocimientos especializados.