Guangdong AIB Polytechnic
El Politécnico AIB de Guangdong es una universidad pública ordinaria de tiempo completo. La escuela fue fundada en 1952, anteriormente conocida como Escuela del Cuadro de Recuperación del Sur de China, fundada por el mariscal Ye Jianying cuando también era director de la Oficina de Recuperación del Sur de China. En 1984, se estableció el Colegio Cadre de Gestión de Recuperación Agrícola de Guangdong con la aprobación del Gobierno Popular de la Provincia de Guangdong y comenzó a impartir educación universitaria. En 1989, el Ministerio de Agricultura aprobó su inclusión como "Centro de Capacitación de Cuadros de Recuperación Agrícola del Sur de China" y en 1993 cambió su nombre a Colegio de Cuadros de Gestión Agrícola, Industrial y Comercial de Guangdong. En 2000, se transformó en Politécnico AIB de Guangdong. "primera clase en China, clase mundial, destacando las características de la industria agrícola tropical y estableciendo una marca de educación vocacional china", hemos estabilizado la escala y mejorado la calidad, y hemos creado un camino para el desarrollo de la educación vocacional superior con características agrícolas e industriales.
En 2005, el Politécnico AIB de Guangdong fue identificado como una universidad excelente en la "evaluación del cultivo de talentos en las escuelas vocacionales superiores" nacional; En 2016, fue identificada como la unidad de construcción del proyecto de la "Escuela Vocacional Superior de Demostración Provincial de Guangdong" y el "Plan de Construcción de la Universidad Vocacional Superior de Primera Clase de la Provincia de Guangdong"; En 2018, recibió el premio "Contribución de servicio, influencia internacional y recursos docentes" del Informe anual sobre la calidad de la educación profesional superior en China. En 2021, las escuelas profesionales superiores ocuparon el primer lugar en la provincia en términos de los resultados de la evaluación de "escuela innovadora y sólida", fueron seleccionadas como una unidad de formación de grupo (alianza) de educación vocacional de demostración nacional, fueron calificadas como la "escuela nacional de alta calidad para la formación de talentos de revitalización rural" por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Agricultura y Asuntos Rurales, y fueron premiadas como el "primer grupo de la provincia de Guangdong para el alivio de la pobreza". En 2022, fue seleccionada en el Informe anual de 2021 sobre la calidad de la educación vocacional de China "Las 60 mejores escuelas con ventajas en la construcción de recursos de escuelas vocacionales superiores", "Las 60 mejores escuelas con contribuciones de servicios típicas" y las "100 mejores universidades con excelente índice de desarrollo estudiantil". La universidad ha ganado sucesivamente los títulos de "Unidad avanzada de educación vocacional en la provincia de Guangdong", "Colectivo avanzado de construcción de ética docente en la provincia de Guangdong", "Unidad civilizada en la provincia de Guangdong", "Escuela de demostración de gobierno de escuelas por ley en la provincia de Guangdong", "Base de demostración nacional de informatización (innovación tecnológica) agrícola y rural", "Excelente centro de demostración BTEC en la Gran y Central China", "Diez mejores marcas culturales de campus en Universidades de Guangdong", etc.; Se han establecido sucesivamente el "Centro de Investigación de Economía de Recuperación Agrícola y Revitalización Rural de Guangdong", la "Base de Capacitación Integral de Trabajadores Agrícolas Vocacionales de Recuperación Agrícola de Guangdong", la "Base de Demostración de Cultivo de Agricultores de Alta Calidad de Guangdong", el "Instituto de Capacitación para la Revitalización Rural de Guangdong", etc. y Escuela de Silvicultura, Escuela de Negocios, Escuela de Administración, Escuela de Finanzas y Economía, Escuela de Ingeniería Inteligente, Escuela de Informática, Escuela de Idiomas Extranjeros, Escuela de Arte y Diseño, Escuela de Intercambio Internacional, así como instituciones de formación auxiliares de enseñanza como el Ministerio de Educación Básica, la Facultad de Marxismo, la Escuela de Educación Continua, y ha creado el Instituto de Investigación de Cultivos Tropicales, el Instituto de Investigación de Educación Técnica y Vocacional, el Instituto de Investigación de Aplicaciones Informáticas, el Instituto de Tecnología de la Comunicación, el Instituto de Educación Ideológica y Política y otras investigaciones científicas. instituciones.
El Politécnico AIB de Guangdong tiene 49 especialidades inscritas, incluidas 8 especialidades clave a nivel nacional, que incluyen gestión de operaciones y producción de cultivos, marketing, tecnología de procesamiento inteligente de alimentos, gestión hotelera y operación digital, big data y contabilidad, inglés comercial, tecnología de comunicación moderna y tecnología de software; Existen 7 grupos provinciales de especialidades de alto nivel y 16 especialidades de marca provinciales, ubicándose entre los primeros de la provincia. La primera categoría de especialidades de marca incluye tecnología de producción de cultivos, marketing, procesamiento de productos agrícolas e inspección de calidad, y la segunda categoría de especialidades de marca incluye contabilidad, tecnología de procesamiento de alimentos, inglés comercial, tecnología de software, tecnología de la comunicación, gestión hotelera, tecnología de aplicación de medios digitales, tecnología de jardinería, finanzas internacionales, marketing y servicios de automóviles, tecnología de ingeniería de información electrónica, gestión logística, diseño artístico de productos; Hay 4 especialidades clave de la educación vocacional superior provincial, que incluyen big data y auditoría, inglés para turismo, secretaría moderna y tecnología de producción de animación; También estableció 33 carreras piloto de aprendizaje vocacional moderno provincial, 43 programas piloto de certificación 1+X y 11 programas profesionales de educación colaborativa con universidades de pregrado.
El Politécnico AIB de Guangdong ganó 1 segundo premio de logros docentes nacionales, 8 primeros premios de logros docentes provinciales y 6 segundos premios; La escuela es rica en recursos didácticos, con 5 cursos nacionales y 1 provincial en la biblioteca de recursos docentes profesionales, 1 excelente curso nacional y 19 provinciales de excelente intercambio de recursos, 9 excelentes cursos provinciales abiertos en línea, 10 casos típicos de educación ideológica y política en escuelas vocacionales nacionales, incluidos 2 primeros premios, 3 segundos premios y 4 centros de investigación de tecnología de ingeniería de Guangdong; 4 bases de capacitación a nivel nacional, 7 bases de capacitación a nivel provincial, 1 centro de innovación colaborativa de tecnología de aplicación a nivel nacional y 3 bases de capacitación a nivel provincial; 1 estudio de maestría nacional y 2 estudios de maestría provinciales; Un parque nacional de emprendimiento rural (base); 3 plataformas de innovación para la integración productiva y educativa.
El nivel profesional de los docentes es alto. Entre ellos, hay 450 maestros con títulos profesionales superiores, 2 expertos con subsidio especial del Consejo de Estado, 1 académico de Pearl River, 1 maestro nacional excelente, 1 líder nacional, 1 ganadora de la Medalla Nacional del Trabajo del Primero de Mayo, 2 Medallas del Trabajo del "Primero de Mayo" provincial de Guangdong, 9 maestros provinciales famosos, 1 maestro famoso del "Plan de Apoyo Especial de Guangdong", 1 objeto de capacitación provincial del Proyecto "Diez Mil", 16 maestros excelentes en el sur de Guangdong, y 2 docentes jóvenes provinciales, hay 8 equipos docentes provinciales, 4 talentos líderes profesionales provinciales y 43 docentes provinciales de alto nivel a tiempo parcial. El concurso de capacidad docente de los profesores ha logrado excelentes resultados. A lo largo de los años, ha ganado 8 premios nacionales y 102 premios provinciales, ocupando el primer lugar en la provincia en muchas ocasiones.
El Politécnico AIB de Guangdong tiene más de 20.000 estudiantes de tiempo completo, ubicándose entre las mejores escuelas vocacionales de la provincia en términos de escala de estudiantes. El ámbito de inscripción cubre 12 provincias (regiones), incluidas Guangdong, Hunan, Xinjiang, Jiangxi, Guangxi, Henan, Hainan, Guizhou, Gansu, Shanxi, Sichuan y Yunnan. Los candidatos están solicitando activamente el examen y la ventaja de la fuente de estudiantes continúa siendo líder. En los últimos años, la tasa de empleo y el salario de nuestros graduados se encuentran entre los mejores de la provincia y son bien recibidos por los empleadores.
El Politécnico AIB de Guangdong presta atención a la educación de calidad de los estudiantes, cultiva y practica vigorosamente los valores fundamentales socialistas, lleva adelante y hereda el espíritu de recuperación de tierras, establece 8 tipos de revistas estudiantiles en la escuela, establece 48 asociaciones estudiantiles diferentes, celebra periódicamente actividades académicas científicas y tecnológicas. festivales, festivales de artes culturales, competencias creativas, reuniones deportivas y otras actividades culturales del campus, cultiva el pensamiento innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y los ayuda a convertirse en talentos. En 2021 se obtendrán cerca de 300 premios a nivel provincial o superior en todo tipo de concursos entre docentes y estudiantes; Los docentes ganaron 93 premios en el concurso provincial de capacidad docente, el concurso de enseñanza de profesores jóvenes universitarios y el concurso de microclases; Por número de primeros premios y por número total de premios ocupan el primer lugar de la provincia; Hay 211 proyectos, incluidos 59 proyectos nacionales, provinciales y ministeriales, ocupando el tercer lugar en las escuelas vocacionales de la provincia.
El Politécnico AIB de Guangdong lleva a cabo activamente el trabajo de servicio de "la Franja y la Ruta" y el Área de la Gran Bahía de Guangdong Hong Kong Macao, lleva a cabo una cooperación a largo plazo con el Reino Unido, Alemania, los Estados Unidos, Malasia, Hong Kong, Macao y Taiwán, presenta a China proyectos de cooperación y se convierte en el centro educativo BTEC más grande y de mejor calidad en China; Exportó el proyecto de cooperación "La Franja y la Ruta" con países del Sudeste Asiático y desarrolló muchos cursos para empresas y universidades en Malasia, Tailandia y otros países; Ha emprendido el proyecto de formación para funcionarios de ayuda exterior del Ministerio de Agricultura y Asuntos Rurales de la República Popular China, impartiendo formación a casi 1.000 funcionarios de 22 países.
International Exchange College (BTEC Education Center), desde el lanzamiento del proyecto de cooperación de educación vocacional chino-británica en 2002, tiene un cuerpo docente sólido, el 70% de los profesores tienen experiencia de estudios en el extranjero o experiencia laboral en empresas, el posicionamiento de la escuela es bueno, abundantes recursos educativos extranjeros y alta calidad de empleo de los estudiantes. Es uno de los primeros centros educativos BTEC en el sur de China que ha obtenido la acreditación del Reino Unido y el de mayor escala en China. Es la primera "Base de formación de docentes del Proyecto BTEC en la Gran China" en el norte de Asia y la Gran China, y ha ganado los títulos de "Centro de demostración de excelencia BTEC en la Gran China" y "Centro de excelencia BTEC". Con casi 700 estudiantes, los graduados pueden obtener tanto la universidad junior como el mundialmente reconocido BTEC HND, o doble diploma.
Los estudiantes no sólo pueden obtener una perspectiva y habilidades internacionales, sino también elegir mejores oportunidades de educación y empleo, de modo que puedan "estudiar en el extranjero sin tener que ir al extranjero". También podrán participar en el “Estudio a través del Tren”. Los graduados pueden postularse para estudiar una licenciatura o maestría en el Reino Unido durante uno o dos años. Como "socio estratégico de pasantías remuneradas en los Estados Unidos", los estudiantes pueden optar por participar en pasantías en el extranjero en los Estados Unidos, Alemania, Tailandia y otros países, o estudiar viajes en el Reino Unido, Tailandia, Malasia y otros países. Se ha establecido la "Base de formación de estudiantes internacionales" con la Universidad de Poren en Tailandia, que ofrece especialidades de admisión de pregrado y posgrado y clases preparatorias para estudiantes de secundaria.
La escuela presta activamente servicios para la "Iniciativa de la Franja y la Ruta" y la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao, y lleva a cabo activamente proyectos de cooperación entre profesores y estudiantes con el Reino Unido, Alemania, EE.UU., Malasia y las regiones de Hong Kong, Macao y Taiwán. El proyecto es el primer centro de formación de docentes BTEC en la Gran China. En 2020, el Centro Educativo BTEC de la escuela ganó el "Premio a la Excelencia BTEC en la Gran China", convirtiéndose en el centro BTEC de CALIDAD más grande y de mejor calidad en la Gran China. Para llevar a cabo la "globalización", llevar a cabo proyectos de cooperación internacional con países del sudeste asiático, construir conjuntamente la acción educativa "La Franja y la Ruta" y desarrollar la enseñanza de varios cursos y la educación en línea para colegios y universidades empresariales en Malasia, Tailandia y otros países. Emprendió el programa de capacitación para funcionarios de ayuda exterior del Ministerio de Agricultura y Asuntos Rurales, brindando capacitación a casi 1.000 funcionarios y escuelas de 22 países.