

La Universidad Normal de Chuxiong es una universidad universitaria de tiempo completo en la provincia de Yunnan. En mayo de 2001, con la aprobación del Ministerio de Educación, se estableció mediante la fusión de Chuxiong Teachers College y Chuxiong Normal University for Nationalities. El origen de la gestión de una escuela se remonta a la Escuela Normal provincial de Zhennan, establecida en 1936. Es una institución de educación superior con una gloriosa tradición revolucionaria y características distintivas de la educación normal. La escuela está ubicada en la ciudad de Chuxiong, la capital del estado de Weichu, provincia de Yunnan, a más de 100 kilómetros de Kunming, la capital de la provincia de Yunnan, con transporte conveniente y un hermoso entorno de campus.
En 2009, el Comité Central de Civilización otorgó a la Universidad el título de "Unidad Civilizada Nacional" y, en 2014, fue catalogada como una unidad de proyecto nacional. del "Proyecto de Reforma del Programa de Formación de Profesores de Escuela Primaria Excelente" del Ministerio de Educación. En 2015, fue aprobada como universidad piloto para la transformación y reforma general orientada a aplicaciones de las universidades locales en la provincia de Yunnan. En 2016, "Pedagogía" fue seleccionada como proyecto de construcción de disciplina de primera clase (disciplina de meseta) en la provincia de Yunnan. Ese mismo año, el Comité de Trabajo Universitario del Comité Provincial del Partido de Yunnan le otorgó el título honorífico de "Escuela Modelo de Valores Fundamentales Socialistas", y en 2017, el Comité Central de Civilización le otorgó el título de "Campus Nacional Civilizado". Ese mismo año, recibió el título de universidad normal en la provincia de Yunnan con la calificación de reclutamiento y formación de estudiantes normales financiados con fondos públicos. En 2018, aprobó con éxito el examen y evaluación de docencia de pregrado del Ministerio de Educación. Ese mismo año, fue aprobado como unidad de construcción del "Centro de Investigación de Educación Moral para Profesores de Escuelas Primarias y Secundarias de Yunnan". En 2021, fue seleccionada como una de las dos escuelas de la provincia de Yunnan con la calificación de inscripción del plan especial para maestros excelentes locales. Hasta el momento, más de 70.000 graduados se han capacitado para la sociedad. Desde los primeros graduados, la escuela ha ganado el primer premio de la evaluación de responsabilidad objetivo para el empleo y el espíritu empresarial de los graduados universitarios en la provincia de Yunnan durante 12 años consecutivos, y ganó el título honorífico de "Colectivo Avanzado para el Empleo de Graduados Universitarios" en la provincia de Yunnan durante 14 años consecutivos.
La Universidad contrata estudiantes universitarios a tiempo completo de 25 provincias (regiones autónomas y municipios directamente bajo el Gobierno Central), con 15.407 estudiantes universitarios a tiempo completo en la escuela. En la actualidad, hay 10 universidades secundarias que ofrecen 58 carreras de pregrado a tiempo completo, incluidas 21 carreras normales, 1 especialidad a nivel nacional, 1 sitio de construcción especializado de primera clase a nivel nacional, 9 sitios de construcción especializados de primera clase a nivel provincial y 5 sitios de construcción especializados de primera clase a nivel provincial y 5 especialidades dominantes a nivel provincial. En términos de construcción de disciplinas, hay una disciplina de primera clase (disciplina de meseta de Clase B) en la provincia de Yunnan, una disciplina clave con ventajas y características en la provincia de Yunnan, cuatro disciplinas para cultivar y construir puntos de autorización de maestría a nivel provincial y ocho disciplinas clave con ventajas y características a nivel escolar. En términos de logros docentes, la escuela ganó 1 segundo premio de logros docentes nacionales, 2 primeros premios de logros docentes provinciales, 289 artículos de 27 categorías de "proyectos docentes de pregrado" a nivel provincial o superior, 107 premios nacionales y 548 premios provinciales para concursos profesionales de estudiantes en diversas disciplinas; En términos de construcción curricular, hay 7 cursos excelentes a nivel provincial.
La Universidad se adhiere a la idea de fortalecer la escuela con talentos e introduce vigorosamente talentos de alto nivel como líderes académicos, líderes académicos y técnicos y médicos. Hay 788 miembros del cuerpo docente en la escuela, incluidos 626 maestros de tiempo completo, 79 profesores, 185 profesores asociados, 64 médicos, 445 maestros, 1 maestro modelo nacional, 1 maestro nacional excelente, 2 maestros famosos en Yunling, 4 maestros provinciales famosos, 1 maestro provincial excelente, 3 jóvenes talentos provinciales de primer nivel, 1 joven maestro provincial destacado, 12 líderes académicos y técnicos provinciales y talentos de reserva. El equipo de tutores de posgrado de la escuela ha ido creciendo de manera constante. Desde 2013, ha formado conjuntamente a estudiantes de posgrado con la Universidad de Yunnan, la Universidad Normal de Yunnan, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming y otras universidades. En la actualidad, hay 2 tutores de doctorado y 36 tutores de maestría, y más de 30 estudiantes de posgrado han recibido capacitación conjunta.
La Universidad implementa activamente la estrategia de la escuela de investigación y mejora constantemente la capacidad de construcción profesional de disciplinas de servicios de investigación científica y desarrollo económico y social local. Hasta el momento, hay 61 proyectos de fundaciones científicas nacionales, más de 200 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y más de 1.000 otros proyectos de investigación científica. Hay 1 base de investigación de filosofía y ciencias sociales en la provincia de Yunnan, 2 equipos de innovación de filosofía y ciencias sociales en la provincia de Yunnan, 6 laboratorios clave y centros de investigación de ingeniería de universidades de la provincia de Yunnan, 5 equipos de innovación científica y tecnológica de universidades de la provincia de Yunnan, 3 estaciones de trabajo y bases de investigación de bases clave de ciencias sociales del Ministerio de Educación y laboratorios clave del Ministerio de Educación, y 33 instituciones de investigación científica a nivel escolar. Los logros de la investigación científica han ganado más de 100 premios a nivel provincial y superior, y más de 100 patentes nacionales; La escuela cuenta con plataformas de intercambio académico como "Yanfeng Forum" y "Yanshan Scholar Forum", y organiza o lleva a cabo muchas conferencias académicas influyentes y conferencias académicas de alto nivel cada año.
La universidad ha construido un sistema educativo de segunda clase "cuatro en uno", ha establecido una plataforma auxiliar educativa "10+1" con el tema "Diez Unos", ha creado actividades del mes cultural con temas distintivos y ha establecido varios asociaciones a nivel escolar y universitario. Actualmente existen 47 asociaciones a nivel escolar, que llevan a cabo coloridas competiciones deportivas y actividades artísticas únicas. La escuela ha creado especialmente el Instituto de Innovación y Emprendimiento y el Centro de Servicios de Orientación sobre Emprendimiento y Empleo Estudiantil, y ha establecido plataformas de incubación de emprendimiento a nivel provincial como el "Parque Pionero de Estudiantes Universitarios" y el "Centro de Emprendimiento e Innovación para Estudiantes Universitarios". En los últimos años, la escuela ha logrado buenos resultados en la Copa Desafío nacional, Internet más el Concurso de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios y el Concurso de Innovación y Emprendimiento Juvenil de Yunnan, y ganó una medalla de oro, dos medallas de plata y nueve medallas de bronce en el Concurso de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios de Internet más de Yunnan.
En términos de cooperación e intercambio, la Universidad ha llevado a cabo sucesivamente intercambios y cooperación con universidades de los Estados Unidos. Estados Unidos, Canadá, Tailandia, Malasia, Myanmar, Laos, Irán y otros países, y amplió su visión de administrar una escuela mediante visitas de intercambio de personal, intercambios de estudiantes, cooperación en investigación científica y cooperación en la administración de una escuela, y promovió la internacionalización de la administración de una escuela. En términos de cooperación interna, ha establecido sucesivamente relaciones de cooperación con la Universidad Normal de Beijing, la Universidad de Nanjing, la Universidad del Sudeste y la Universidad del Deporte de Shanghai. En términos de cooperación local, la escuela se integra activamente en la estrategia de desarrollo económico y social local, establece amplias relaciones de cooperación con gobiernos locales, departamentos relevantes y empresas e instituciones locales, y construye una plataforma para la práctica y capacitación de los estudiantes, a fin de lograr una "cooperación beneficiosa para todos" en el proceso de "integración" y "servicio".
Un nuevo punto de partida da una nueva misión, y un nuevo viaje exige nuevas acciones. La escuela se adhiere a la guía de la nueva era de socialismo con características chinas de Xi Jinping, se adhiere a la tarea fundamental de cultivar personas en virtud, cumple la misión principal de educar a las personas para el partido y cultivar talentos para el país, trabaja arduamente hacia el objetivo de construir una universidad de alto nivel orientada a aplicaciones con características distintivas de formación docente y escribe un nuevo capítulo en el desarrollo de la Universidad Normal de Chuxiong.
La Universidad Normal de Chuxiong ha llevado a cabo sucesivamente intercambios y cooperación con universidades de Estados Unidos, Canadá, Tailandia, Malasia, Myanmar, Laos, Irán y otros países. A través de visitas de personal, intercambios de estudiantes, cooperación en investigación científica y cooperación en la gestión de escuelas, la escuela ha ampliado sus horizontes y promovido la internacionalización de las escuelas. En términos de cooperación interna, ha establecido sucesivamente relaciones de cooperación con la Universidad Normal de Beijing, la Universidad de Nanjing, la Universidad del Sudeste y la Universidad del Deporte de Shanghai. En términos de cooperación con los gobiernos locales, la escuela se integra activamente en las estrategias locales de desarrollo económico y social, establece amplias relaciones de cooperación con los gobiernos locales, departamentos relevantes y empresas e instituciones locales, y construye plataformas de capacitación para pasantías estudiantiles. En el proceso de “integración” y “servicio”, se logra que todos salgan ganando.