Chongqing Industry & Trade Polytechnic
Chongqing Vocational College of Industry and Trade es una escuela vocacional superior general de tiempo completo organizada por el Gobierno Popular Municipal de Chongqing, una institución vocacional superior de alta calidad en Chongqing, una institución vocacional superior modelo en Chongqing y una "buena" escuela en la evaluación del nivel del trabajo de formación vocacional superior. Desde su creación en 1936, ha formado a más de 100.000 talentos técnicos y administrativos para el país.
La universidad está ubicada en Fuling, donde se unen los ríos Yangtze y Wu y donde se encuentra la ciudad natal de las verduras. La universidad tiene activos fijos por valor de 514 millones de RMB, equipos de enseñanza y formación por valor de 104 millones de RMB, 9 bases de formación de producción en el campus, 151 salas de formación en el campus, 630.000 libros en papel y 1,06 millones de libros electrónicos.
La universidad cuenta con un equipo docente de alto nivel con una combinación de enseñanza a tiempo completo y parcial, incluidos 148 profesores con maestría grado o superior, 17 profesores, 116 profesores asociados, 295 maestros de "doble maestro", 5 maestros jóvenes y de mediana edad en las universidades de Chongqing, 4 miembros del Comité Directivo de Enseñanza de Educación Vocacional de la Industria Nacional, 1 miembro del Producto Técnico Nacional 1 miembro del Comité Técnico Nacional para la Estandarización de Documentos Técnicos.
La universidad tiene 11 instituciones de enseñanza, incluida la Escuela de Finanzas y Economía, la Escuela de Manufactura Inteligente, la Escuela de Salud, la Escuela de Ingeniería de la Construcción, la Escuela de Ingeniería de Vehículos, la Escuela de Inteligencia Artificial, la Escuela de Educación, la Escuela de Aurora, la Escuela de Educación Continua, la Escuela de Marxismo y el Departamento de Enseñanza Internacional. Hay 46 especialidades, que incluyen tecnología mecatrónica, tecnología de producción farmacéutica, tecnología de pruebas de alimentos, tecnología de pruebas y fabricación de automóviles, tecnología de ingeniería de la construcción, tecnología y aplicaciones de big data, big data y contabilidad, y educación preescolar. Hay 4 bases de capacitación y 2 carreras apoyadas por el gobierno central, 2 carreras troncales a nivel nacional, 5 carreras troncales a nivel municipal, 3 bases dobles a nivel municipal, 1 biblioteca de recursos didácticos a nivel municipal, 1 proyecto de construcción de modelo de pensamiento curricular y gobierno a nivel municipal, 1 base de capacitación de imitación virtual de modelo a nivel municipal, 1 centro de promoción de tecnología de aplicación a nivel municipal, 11 cursos de primera clase a nivel municipal, 1 equipo docente a nivel municipal y 13,084 estudiantes matriculados. La tasa de empleo de los graduados supera el 98%.
La escuela se adhiere al lema escolar de "Virtud, Conocimiento, Habilidades e Innovación", insiste en la filosofía escolar de "destacar la educación superior, mantener el vocacionalismo y reflejar el regionalismo", establece el concepto educativo de "desarrollo integral basado en las capacidades, primero el empleo y" y explora la posibilidad de una "educación superior". El concepto de educación es "desarrollo integral basado en las capacidades, primero el empleo", explorando y practicando el modo cooperativo de "cooperación escuela-local, escuela-empresa y escuela-escuela" e implementando el "mecanismo institucional de cultivo de talentos" de "establecer especialidades vinculando industrias, empresas y especialidades, desarrollando cursos vinculando trabajos, habilidades y cursos, y estableciendo el gobierno, las escuelas y las empresas vinculándolos". "educación ideológica para desarrollar el carácter moral, educación profesional para fortalecer las habilidades, educación en humanidades para mejorar la calidad y aptitud física para forjar la aptitud física". El modelo de educación de calidad "cuatro en uno" cultiva "cinco talentos" con fortalezas profesionales, ventajas laborales, habilidades empresariales, bases para la mejora y espacio para el desarrollo.
La escuela toma como línea principal la profundización de la integración de la industria y la educación, la cooperación escuela-empresa, centrándose en la construcción profesional, encajando con "Hecho en China 2025", las industrias pilares "6+1" y las industrias emergentes estratégicas "2+10" en Chongqing, y sirviendo al país, la escuela se centrará en la construcción profesional, encajará con las industrias pilares "Hecho en China 2025", "6+1" y las industrias emergentes estratégicas "2+10" en Chongqing, servirá a la estrategia nacional y la economía local, y construirá un grupo profesional con manufactura inteligente, medicina y alimentos, automóviles y electrónica, finanzas y el comercio como característica principal, con la industria como foco principal y una combinación de industria y comercio para brindar apoyo al talento para el desarrollo económico y social regional. La escuela ha establecido bases estables de pasantías y capacitación fuera del campus, ha establecido clases de aprendizaje modernas como la "Clase Huatong Zhizuo" y la "Clase Brilliance Xinyuan" y ha llevado a cabo un sistema piloto de certificación 1+X. Base municipal de capacitación de personal altamente calificado de Chongqing y "Especialistas en ciencia y tecnología empresarial - Plan de acción para cien personas" municipal de Chongqing.
La escuela también se ha convertido en un campus nacional seguro y armonioso, una escuela nacional avanzada en gestión de educación moral, una unidad nacional de segundo nivel en gestión de archivos, una unidad civilizada en Chongqing, un campus civilizado en Chongqing, una escuela modelo en Chongqing para el estado de derecho, un campus seguro en Chongqing, un modelo una escuela en Chongqing para la estandarización del lenguaje y la escritura, una unidad estilo jardín en Chongqing, un colectivo avanzado en educación vocacional en Chongqing y una institución vocacional superior que presenta los méritos de la educación de Chongqing en los 60 años transcurridos desde la fundación de la Nueva China.
El Politécnico Industrial y Comercial de Chongqing está comprometido con la cooperación en materia de divisas y ha establecido una cooperación internacional con universidades de muchos países y regiones como Bélgica, Canadá, Australia y Hong Kong. Actualmente estudian aquí 12 estudiantes extranjeros. Al mismo tiempo, la universidad ha establecido una cooperación escuela-empresa con 144 empresas y ha establecido una base estable de capacitación práctica externa.La escuela toma como línea principal la profundización de la integración de la industria y la educación, la cooperación escuela-empresa, enfocándose en la construcción profesional, enlazándose con el "Hecho en China 2025", las industrias pilares "6+1" y las industrias estratégicas emergentes "2+10" en Chongqing y al servicio del país. La escuela se centrará en la construcción profesional, encajará con las industrias pilares "Hecho en China 2025", "6+1" y las industrias estratégicas emergentes "2+10" en Chongqing, servirá a la estrategia nacional y la economía local, y construirá un grupo profesional con manufactura inteligente, medicina y alimentos, automóvil y electrónica, finanzas y comercio como características principales, con la industria como el enfoque principal y una combinación de industria y comercio para brindar apoyo de talento para el desarrollo económico y social regional. La escuela ha establecido bases estables de pasantías y capacitación fuera del campus, ha establecido clases de aprendizaje modernas como la "Clase Huatong Zhizuo" y la "Clase Brilliance Xinyuan" y ha llevado a cabo un sistema piloto de certificación 1+X. El sistema interno de garantía de calidad de la escuela pasó el primer diagnóstico y revisión a nivel municipal, y es el primer lote de unidades enviadas por la Base Municipal de Capacitación de Personal Altamente Calificado de Chongqing y los "Especialistas en Ciencia y Tecnología Empresarial - Plan de Acción para Cien Personas" municipal de Chongqing.