Changzhou Institute of Industry Technology | Universidades chinas

Fundada en 1958, el Instituto Vocacional de Tecnología Industrial (CIIT) de Changzhou es una escuela vocacional modelo pública de tiempo completo bajo la administración directa del Departamento de Educación Provincial de Jiangsu. Está ubicado en la Ciudad de Ciencia y Educación de Changzhou, que está bastante bien ajardinada e integra enseñanza, investigación científica, capacitación, evaluación de habilidades vocacionales y servicio social para el interior del delta del río Yangtze más desarrollado. Se encuentra cerca del área escénica de Yancheng de primavera y otoño de China.

CIIT cubre un área de casi 165 acres, con una superficie de casi 300 mil cuadrados metros. Cuenta principalmente con Escuela de Ingeniería y Tecnología de Materiales, Escuela de Ingeniería y Tecnología Mecánica, Escuela de Ingeniería y Tecnología Eléctrica, Escuela de Gestión Económica y Comercial, Escuela de Ingeniería y Tecnología de la Información, Escuela de Turismo y Artes Culinarias, Escuela de Diseño Artístico, Escuela de Ingeniería y Tecnología de Tránsito Ferroviario y, sobre todo, Escuela de Educación en el Extranjero. Hay más de 53 especialidades en total.

CIIT cuenta con más de 100 centros de experimentación y capacitación representados por una base nacional de capacitación en tecnología NC, una base de capacitación en mecatrónica, una plataforma de capacitación en línea de fabricación inteligente de Jiangsu, una plataforma de capacitación en escena empresarial “Internet +”, una base de capacitación en prueba y mantenimiento de electrodomésticos de Jiangsu, un centro de I+D y diseño digital de Jiangsu y un centro de I+D de tecnología de ingeniería aplicada LED.

Durante 3 años consecutivos, CIIT ha recibido la "unidad avanzada de competencia de habilidades vocacionales de Jiangsu", y durante 8 años consecutivos recibió la "unidad avanzada de evaluación de habilidades vocacionales de Jiangsu". En 2014, la universidad recibió la "unidad de educación vocacional avanzada en Jiangsu". En 2015, fue honrada con la cuna de talentos altamente calificados en la provincia de Jiangsu.

Es el hogar de más de 13.000 estudiantes de tiempo completo y casi 700 miembros del cuerpo docente, el 32% de los cuales son profesores asociados y catedráticos, el 66% de los cuales tienen una maestría o un doctorado, y el 84,19% de los cuales Son profesores con doble cualificación. Hay 2 excelentes equipos de enseñanza provinciales, 1 excelente equipo provincial de innovación científica y tecnológica, 3 maestros destacados a nivel nacional, 3 expertos técnicos provinciales, 3 maestros famosos en la provincia de Jiangsu, 4 aprendices del “proyecto provincial 333”, 13 aprendices del “Proyecto Qinglan” (Qinglan, lo que significa que el azul proviene de la planta índigo pero es más azul que la planta misma y aludiendo que el aprendiz supera al maestro), 35 técnicos superiores, 59 técnicos, 8 excelentes equipos docentes a nivel universitario. Los cinco profesores sirven como cerebros del gobierno municipal de Changzhou para ofrecer sugerencias para el servicio de la estructura industrial local y su mejora.

En respuesta al plan estratégico "Hecho en China 2025", CIIT ofrece especialidades relacionadas con nuevas industrias de acuerdo con el desarrollo real de nuevas tecnologías, nuevos modelos y estructuras industriales. Hay 2 especialidades clave que disfrutan de apoyo financiero central, 3 grupos principales clave a nivel provincial, 2 especialidades de marca a nivel provincial y 5 especialidades características a nivel provincial. Se enorgullece de contar con 6 cursos de calidad nacionales y 6 cursos de intercambio de recursos de calidad a nivel estatal. Hay 25 libros de texto seleccionados como el duodécimo libro de planificación nacional quinquenal para la educación vocacional por el Ministerio de Educación. Sus estudiantes han ganado 13 primeros premios en concursos nacionales de habilidades vocacionales.

Insistiendo en el concepto de "cooperación para beneficio mutuo, servicio para las regiones", CIIT expande activamente las plataformas de servicios sociales y fortalece la función de servicio social. En estrecha cooperación con Xingyu Car Lamp, Changfa Group, Jinchuang Group, Xinrui Heavy Industry, Jiangsu Hengli Hydraulic y otros grandes grupos y empresas famosos, han construido conjuntamente dos plataformas provinciales de investigación y desarrollo y tres plataformas municipales de servicios públicos de tecnología. Durante el período del XII Plan Quinquenal, llevó a cabo 102 proyectos verticales y 193 proyectos de investigación científica horizontales, incluidos 8 proyectos nacionales, 20 proyectos provinciales y 47 proyectos de investigación científica municipales. Ha ganado 1 primer premio del Premio de Ciencia y Tecnología de Jiangsu, 1 segundo premio del Premio al Progreso de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Jiangsu, 1 proyecto de la Antorcha Nacional, 1 segundo premio y 1 tercer premio del Premio al Progreso de Ciencia y Tecnología de la Asociación de Industria Ligera de Jiangsu.

Para servir a la Iniciativa de la Franja y la Ruta (BRI), el CIIT toma la construcción de proyectos de cooperación internacional como punto de partida y apuesta por “ir al extranjero” para llevarlos a cabo activamente. La formación técnica como avance para las empresas. Está comprometido a promover la educación internacional, el desarrollo curricular, el progreso del personal docente, los servicios sociales y los intercambios académicos de manera total y en todos los aspectos. Para finalizar el proyecto "estudiar en el extranjero", ha organizado a más de 150 profesores y administradores profesionales para intercambiar, seguir estudiando y capacitarse en países y regiones cuya educación vocacional se desarrolla para ampliar su visión internacional. Al cooperar con la Fundación para el Desarrollo Educativo de Excelencia de Jiangsu para lanzar proyectos universitarios de asociados nacionales en el extranjero, ofrece a los estudiantes una variedad de canales para intercambios internacionales y estudios posteriores. En cooperación con el estado alemán de Baden-Württemberg, logró lanzar el proyecto “Reforma del modelo de enseñanza Hug” para explorar la reforma del modelo de enseñanza. Desde 2016, CIIT ha admitido a más de 300 estudiantes extranjeros de Tayikistán, Uzbekistán, Ucrania, Sudán, Laos y otros países, lo que está dando forma a su nivel de funcionamiento escolar internacional.

En la nueva era, todo el personal docente de CIIT, especialmente aquellos de la Escuela de Educación en el Extranjero, están haciendo esfuerzos unidos para promover un desarrollo connotativo e innovador y establecer un distintivo, colegios profesionales de primer nivel en todo el país. CIIT está listo para acoger a estudiantes internacionales de todo el mundo.