Changsha University of Science & Technology

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha (CSUST) se estableció en 2003 mediante la fusión del antiguo Instituto de Transporte de Changsha y el Instituto de Energía Eléctrica de Changsha, ambos construidos en 1956. Es una universidad multidisciplinaria con la ingeniería como prioridad y el desarrollo coordinado de la ingeniería con la ciencia, la gestión, la economía, el derecho, la filosofía y las artes. CSUST se dedica a la educación universitaria de alta calidad con 32 programas universitarios nacionales de primera clase en construcción, que representan el 48% de los 83 programas universitarios. Actualmente, la universidad cuenta con tres programas de educación cooperativa de pregrado sino-extranjeros otorgados por el Ministerio de Educación, a saber, ingeniería civil, ingeniería eléctrica y automatización, diseño mecánico y fabricación y automatización. Cuenta con 5 estaciones de investigación posdoctorales, 6 programas de doctorado de disciplina primaria, 33 programas de doctorado de subdisciplina, 27 programas de maestría de disciplina primaria, 126 programas de maestría de subdisciplina y 17 programas de maestría profesional. Está acreditado para inscribir estudiantes internacionales en los programas de becas del gobierno de China. Su matrícula total es de aproximadamente 31.000.

CSUST es una de las universidades en China Central y Occidental del Proyecto de Desarrollo de Capacidades Básicas. Fue elegida como el primer grupo de las 50 mejores escuelas de pilotos a nivel nacional del "Excelente Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros". Actualmente está implementando el proyecto "Plan experimental innovador para estudiantes universitarios" del Ministerio de Educación y la "Construcción universitaria nacional de primera clase" de la provincia de Hunan. CSUST tiene prestigio en industrias como el transporte, la energía eléctrica, la ingeniería hidráulica, la industria ligera, etc. Cinco disciplinas, incluidas la ingeniería, la ciencia de los materiales, la química, la informática y las matemáticas, están clasificadas entre el 1% superior a nivel mundial por ESI.

Ha establecido intercambios y cooperación con más de 90 universidades e instituciones de investigación en más de 20 países y regiones. Hasta ahora ha cultivado más de 400.000 talentos senior, con la calidad del empleo y la tasa de empleo de los graduados a la vanguardia de las universidades de la provincia durante muchos años. La tasa de empleo para 2020 fue del 95,57 %.

En el último QS World University Rankings, está clasificada como la centésima mejor universidad de China continental. La universidad tiene dos campus, a saber, el campus de Yuntang y el campus de Jinpenling. Hay 21 facultades de enseñanza y 1 facultad de educación continua. Cuenta con 2 laboratorios nacionales de ingeniería, 2 laboratorios clave del Ministerio de Educación y una docena de laboratorios clave provinciales. Hay 6 centros nacionales de educación de práctica de ingeniería, 2 centros nacionales de enseñanza de experimentos de demostración, 2 centros nacionales de enseñanza de experimentos de simulación virtual, 1 base nacional de educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios, 11 centros provinciales de enseñanza de experimentos de demostración (práctica) y 4 centros provinciales de enseñanza de experimentos de simulación virtual. Se han creado tres Institutos Confucio en cooperación con la Universidad de Montenegro, la Universidad de Liberia y la Universidad de Sabah en Malasia.

CSUST asume la responsabilidad de cultivar estudiantes virtuosos y creativos con conocimiento y capacidad. Esforzándonos por construir una universidad de alto nivel con características distintivas, implementamos la estrategia de promover la universidad a través de la mejora de la calidad de la enseñanza, la formación de talentos y la construcción de disciplinas bajo la dirección. Estamos comprometidos a servir a la sociedad y cultivar profesionales senior y élites industriales orientados a aplicaciones integrales para hacer mayores contribuciones al transporte, la energía eléctrica, la conservación del agua, la industria ligera y otras industrias, así como al desarrollo económico y social local.

Fundada en junio de 2015, el Colegio Internacional de CSUST se esfuerza por cultivar estudiantes internacionales, llevar a cabo la cooperación chino-extranjera en educación, brindar capacitación sobre idiomas y asuntos extranjeros y desarrollar un amplio intercambio y cooperación internacional. Es una escuela de enseñanza que se ajusta a los estándares internacionales y al mismo tiempo tiene características chinas distintivas.

La universidad tiene una oficina de programas de educación conjunta, una oficina de asuntos estudiantiles internacionales, un centro de aprendizaje y desarrollo que incluye el Departamento de Educación Internacional de China y una oficina de intercambio y cooperación internacionales. Es la base de formación de talentos internacionales, una ventana para la educación abierta y una plataforma innovadora para el intercambio y la cooperación internacionales.

Misiones

Igualdad, cooperación, beneficio mutuo

Visiones

Llevar a cabo plenamente las políticas educativas y lograr un nuevo salto adelante en el cultivo de talentos, la investigación científica, los servicios sociales y la herencia e innovación cultural; implementar el principio rector de “ampliar la capacidad, mejorar los estándares, estandarizar la gestión y garantizar la calidad” y las estrategias vigentes de “apertura, cooperación, fusión y desarrollo”;  y promover el desarrollo coordinado de la educación, los intercambios y la cooperación internacionales, y establecer un colegio internacional de instrucción de alta calidad y reconocido con características distintivas.

Objetivos

Centrado en el desarrollo de los estudiantes, el colegio lleva a cabo la misión fundamental de "fortalecer la educación moral y cultivar talentos" y se adhiere al concepto educativo de "la educación moral como principal, el conocimiento como la base, la capacidad como foco y el desarrollo integral”. Además, introduce, integra y absorbe recursos educativos de alta calidad en el extranjero, apoyándose en las disciplinas y especialidades preponderantes de la universidad. Por un lado, cultivar profesionales altamente especializados relacionados con el extranjero y élites industriales con excelente calidad ideológica, visión internacional y patriotismo, espíritu de innovación y habilidades en comunicación intercultural, así como “base sólida, amplia gama de conocimientos, sólidas capacidades y alta calidad”; por otro lado, cultivar talentos administrativos y altamente especializados extranjeros que entiendan a China y sean amigables con China, con calidad científica y humanística satisfactoria, base profesional sólida, capacidad práctica sobresaliente y conocimiento suficiente en leyes, regulaciones y prácticas de ingeniería internacionales.