Beijing University Of Chemical Technology
El cuerpo docente de la escuela es sólido. Implementar vigorosamente la estrategia de “fortalecer la escuela con talentos”. Actualmente hay más de 2.700 miembros del cuerpo docente, incluidos 11 académicos de la Academia de Ciencias de China (incluido 1 académico extranjero de la Academia de Ciencias de China, 1 académico extranjero de la Academia de Ingeniería de China, 4 académicos con doble empleo) y 6 académicos de otros países, 14 profesores designados especialmente, 3 jóvenes académicos en el "Programa de premios de académicos de Changjiang" del Ministerio de Educación, 24 ganadores del Premio Nacional para Jóvenes Destacados Fondo, 24 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias Juveniles Sobresalientes, 8 científicos jefe "973", Plan nacional "diez mil personas" 10 talentos líderes en innovación científica y tecnológica, 3 maestros docentes famosos, 5 jóvenes talentos de primer nivel, 5 ganadores del "Premio Nacional de Maestros Docentes", 9 maestros destacados nacionales, 1 maestro modelo nacional, y disfrutan de asignaciones gubernamentales especiales 130 personas (incluidas 30 de servicio), 1 talento profesional y técnico destacado nacional, 2 Ganadores del "Premio a la joven científica de China", 9 candidatos nacionales para el "Proyecto de los cien mil mil talentos" y ganadores del "Premio de ciencia y tecnología para jóvenes de China" 8 personas, 5 ganadores del "Talentos líderes en ciencia y tecnología del capital", 32 ganadores del "Premio al maestro docente de nivel de Beijing", 1 destacado personal de gestión docente de pregrado en las universidades de Beijing, 1 destacado equipo de educación de pregrado en las universidades de Beijing, educación Hay 69 talentos destacados en todo el (nuevo) siglo.
La solidez disciplinaria de la escuela se ha mejorado constantemente. La química y la ciencia de los materiales se encuentran entre el 1‰ superior de ESI, y dos disciplinas de ingeniería, biología y bioquímica se encuentran entre el 1% superior de ESI. El grupo de disciplina "Química verde, ingeniería química y materiales" fue seleccionado en las filas de la construcción disciplinaria nacional de primera clase. La escuela tiene 8 programas de doctorado de disciplina de primer nivel, 21 programas de maestría de disciplina de primer nivel, 2 programas de maestría de disciplina de segundo nivel, 10 categorías de autorización de maestría; 1 disciplina clave nacional de disciplina de primer nivel (que cubre 5 disciplinas clave de segundo nivel), 2 disciplinas clave nacionales de segundo nivel, 1 disciplina clave nacional (cultivo), 3 disciplinas de primer nivel Disciplinas clave de Beijing (que cubren 14 disciplinas clave de segundo nivel), 2 disciplinas clave cruzadas de Beijing, 3 disciplinas clave de segundo nivel 51 especialidades universitarias, 8 especialidades de nivel nacional; puntos de construcción, 11 puntos de construcción profesionales de primera clase a nivel nacional, 14 puntos de construcción importantes característicos a nivel de Beijing, 1 "construcción clave de carreras de primera clase" de la Universidad de Beijing, 3 sitios de construcción profesionales de primera clase en Beijing, 13 carreras piloto de reforma integral del Ministerio de Educación, 6 carreras piloto del "Programa de educación y capacitación de ingenieros excelentes" del Ministerio de Educación, 8 carreras certificadas por el Ministerio de Educación para la educación en ingeniería, 2 laboratorios nacionales clave, 1 centro nacional de investigación de tecnología de ingeniería, 1; laboratorio nacional de ingeniería, 14 laboratorios clave provinciales y ministeriales, 15 centros de investigación de tecnología de ingeniería provinciales y ministeriales y 1 base provincial y ministerial de ciencias sociales 8 estaciones móviles postdoctorales.
Los resultados de las reformas de la enseñanza escolar continúan emergiendo. Hay 2 bases de enseñanza nacionales, 1 base nacional de educación de calidad, 2 centros nacionales de demostración de enseñanza experimental, 3 centros nacionales de experimentos de enseñanza de simulación virtual, 12 bases nacionales de enseñanza práctica fuera del campus para estudiantes universitarios y 1 zona experimental de innovación del modelo de capacitación de talentos a nivel nacional, 1 base nacional de innovación y emprendimiento educativo de práctica universitaria, 5 bases de capacitación de talentos fuera del campus a nivel de Beijing, 7 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel de Beijing, 2 Bases de innovación y práctica del campus de demostración a nivel de Beijing, 1 base de educación de calidad a nivel de Beijing; 15 cursos de calidad a nivel nacional, 15 cursos de intercambio de recursos de calidad a nivel nacional, 2 cursos abiertos de video de calidad a nivel nacional, 1 "curso dorado" de simulación virtual a nivel nacional, 4 cursos de calidad a nivel nacional Cursos abiertos en línea, 6 cursos de primera clase fuera de línea a nivel nacional, 2 cursos de primera clase en línea y fuera de línea a nivel nacional, 37 cursos de calidad a nivel de Beijing, 8 cursos de pregrado de alta calidad en Beijing, 1 "Cursos dorados" de simulación virtual a nivel de Beijing, 5 cursos de demostración bilingües del Ministerio de Educación; 1 libro de texto de calidad del Ministerio de Educación para la educación superior general, 14 libros de texto de planificación nacional de pregrado de educación superior general del "Duodécimo Quinquenal", 10 libros de texto de calidad de educación superior de Beijing, 4 libros de texto y material didáctico de pregrado de alta calidad de educación superior de Beijing, 2 primeros premios del Premio Nacional de Logro Docente, 9 segundos premios del Premio Nacional de Logro Docente; 37 primeros premios del Premio al Logro Docente de Beijing, 47 segundos premios del Premio al Logro Docente de Beijing; Premio Nacional al Logro Docente Hay 5 equipos y 11 equipos docentes destacados en Beijing.
El trabajo de investigación científica de la escuela se ha desarrollado rápidamente. La capacidad para emprender proyectos importantes y abordar las principales necesidades del desarrollo económico y social del país se ha mejorado aún más. Desde 2001, la escuela cuenta con 32 proyectos de investigación científica que han ganado los Tres Premios Nacionales de Ciencia y Tecnología, 3 Grupos de Investigación de Innovación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, 6 Equipos de Innovación de Becarios de Changjiang del Ministerio de Educación, que se encuentran entre las mejores universidades del país. Se ha publicado una gran cantidad de resultados de investigaciones científicas en las principales revistas académicas internacionales, como Nature y Science, y se han aplicado diversos resultados de investigaciones científicas a los campos nacionales de ciencia y tecnología de vanguardia. En 2020, los fondos científicos y tecnológicos de la escuela recibirán 860 millones de yuanes, se autorizarán 757 patentes nacionales y se concederán 11 patentes extranjeras.
La capacidad de la escuela para transformar los logros científicos y tecnológicos se ha fortalecido continuamente. La escuela considera la integración industria-universidad como una importante oportunidad de estrategia de desarrollo, mejora continuamente las capacidades de los "cuatro servicios", lidera la transformación y mejora de las empresas y contribuye mejor al desarrollo económico y social del país y a la construcción de los "cuatro centros" de la capital. El parque científico y tecnológico de la escuela fue reconocido como el "Parque Científico y Tecnológico de la Universidad Nacional", "PYME de Beijing" Base de Emprendimiento" y el cuarto grupo de "Instituciones Nacionales de Demostración de Transferencia de Tecnología". La industria de ciencia y tecnología tiene casi 20 entidades de la industria de ciencia y tecnología que están estrechamente integradas con la enseñanza y la investigación científica. Basándose en las ventajas tecnológicas y de talento de la escuela, y tomando la industrialización de los logros científicos y tecnológicos como su objetivo comercial, ha formado una industria de alta tecnología con características de Beihua. Se han formado una serie de tecnologías y una variedad de productos en los campos de productos químicos, productos químicos finos y nuevos materiales químicos. En los últimos tiempos Durante los últimos años, en combinación con las disciplinas superiores de la escuela, las estrategias de desarrollo económico local y la necesidad de mejorar las capacidades de innovación tecnológica corporativa, la escuela también se ha centrado en el delta del río Perla, el delta del río Yangtze y el borde de Bohai. Ha establecido sucesivamente cinco centros de cooperación entre escuelas, incluidos institutos de investigación locales de materiales avanzados, cinco centros de transferencia de tecnología y 246 instituciones conjuntas de investigación y desarrollo entre escuelas y empresas.
Los intercambios y la cooperación internacionales de la escuela son cada vez más extensos. Adherirse a la estrategia de "desarrollo global", centrarse en mejorar el sistema y mecanismo de intercambio y cooperación internacional, optimizar continuamente el sistema de red de cooperación global y centrarse en promover la construcción de "La Franja y la Ruta". La escuela ha establecido asociaciones con 156 universidades e instituciones en 48 países (regiones), incluidos Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia, Rusia, Alemania, Australia, Corea del Sur, Japón e Italia. En 2020, se firmaron 33 nuevos acuerdos de cooperación entre escuelas (renovados) y se agregaron 14 nuevos socios. Hay 3 laboratorios conjuntos de cooperación internacional (centros de investigación) de Beijing y 3 bases de cooperación internacional en ciencia y tecnología de Beijing, y 5 colegios y universidades tienen bases de introducción de inteligencia e innovación ("plan 111"); que tienen puestos a largo plazo en la escuela promueven activamente los intercambios internacionales de estudiantes, con 61 expertos extranjeros de 18 países (regiones). Las universidades e instituciones han llevado a cabo 86 proyectos de estudios para estudiantes en el extranjero. Continuar promoviendo el "programa de élite de pregrado, maestría y doctorado de las 100 mejores universidades del mundo", 30 estudiantes destacados fueron financiados por el Consejo de Becas de China y otros fondos para ir al extranjero a estudiar doctorados o formación conjunta de doctorado.
Fundada en 1958 y anteriormente conocida como Instituto de Tecnología Química de Beijing, la Universidad de Tecnología Química de Beijing (BUCT) es una universidad nacional clave directamente afiliada al Ministerio de Educación de China, una de las 211 universidades y las 985 Plataformas de Innovación del Proyecto. BUCT asume la misión de educación de talentos innovadores, investigación científica y desarrollo de alta tecnología. Después de 60 años de esfuerzos continuos, BUCT se ha convertido en un instituto multidisciplinario con una base sólida en ciencia e ingeniería, junto con otras disciplinas distintivas como gestión empresarial, economía, derecho, literatura, filosofía, educación, ciencias médicas, etc. Ha formado un sistema completo de desarrollo de talentos desde el nivel universitario, el nivel de posgrado hasta el nivel postdoctoral. En el ranking ESI, la química y la ciencia de los materiales ocupan el primer puesto, mientras que las disciplinas de la ciencia de los materiales, la ingeniería, la biología y la bioquímica ocupan el 1%. La disciplina principal de Ingeniería y Tecnología Química ocupó el tercer lugar en China. El grupo de disciplina BUCT “Química Verde, Ingeniería Química y Materiales” fue catalogado como Disciplina de Primera Clase en el Proyecto Doble Primera Clase
en 2017.
BUCT, con una visión global, ha establecido sucesivamente colaboración académica con 165 universidades de Asia, Europa, América, África, Oceanía. BUCT ahora ejecuta más de 86 programas de estudios en el extranjero. BUCT también ofrece una amplia gama de programas educativos para estudiantes internacionales, incluidos programas de licenciatura, maestría y doctorado, así como programas de lengua y cultura china, programas de intercambio y campamentos de verano, etc.
En el siglo XXI, que está lleno de oportunidades y desafíos, BUCT continuará manteniendo firme el lema de la universidad "ser ambicioso, virtuoso, profundamente aprendido, explorar los misterios de naturaleza, luchar por mejores servicios para los seres humanos” y hacer todo lo posible para convertir a BUCT en una institución de investigación de clase mundial con características distintivas e influencia internacional.