Zibo Normal College | الجامعات الصينية

كلية زيبو العادية هي كلية عادية بدوام كامل على المستوى المتخصص معتمدة من وزارة التعليم وترعاها الحكومة الشعبية لمدينة زيبو. كانت المدرسة السابقة هي مدرسة Zibo Normal School، التي تأسست عام 1951. وفي عام 2000، اندمجت مدرسة Zibo Normal School الأصلية مع مدرسة Zibo Second Normal School الأصلية. وفي عام 2004، تمت ترقية المدرسة إلى أول نوع جديد من كلية المعلمين في المقاطعة التي تقوم بشكل رئيسي بتدريب معلمي مرحلة ما قبل المدرسة في المدارس الابتدائية. وفي سبتمبر 2006، انتقلت المدرسة إلى موقعها الحالي. منذ إنشاء كلية المعلمين، التزمت المدرسة دائمًا بتربية وتدريب معلمي المواد العامة في المدارس الابتدائية ومعلمي مرحلة ما قبل المدرسة ذوي الجودة العالية في شاندونغ والمدارس الابتدائية ورياض الأطفال. وقد شكلت تدريجيًا نموذجًا لتنمية المواهب يتمثل في "التدريب الشامل، وتخصصات محددة الموضوع، والممارسة الكاملة، وتخصص واحد بقدرات متعددة" في التعليم الابتدائي، و"التدريب الشامل، وخبرة التعلم، والممارسة الكاملة، والتأكيد على القدرات" في التعليم ما قبل المدرسة، مع الأخذ في الاعتبار تعليم غير المعلمين، وتنمية المواهب التطبيقية المطلوبة بشكل عاجل للتنمية الاقتصادية والاجتماعية الإقليمية. المدرسة عبارة عن مدرسة نموذجية لبناء الحرم الجامعي الرقمي للكلية المهنية الوطنية، ومدرسة نموذجية للصليب الأحمر الوطني، وحرم جامعي متحضر إقليمي، وتنظيم مثالي للعمل الأيديولوجي والسياسي في مقاطعة شاندونغ، وقاعدة بناء لتعليم المعلمين في مقاطعة شاندونغ.

يغطي الحرم الجامعي مساحة 1361 فدانًا، بمساحة بناء إجمالية تبلغ 268900 متر مربع وقيمة إجمالية 109.3474 مليون يوان لأدوات ومعدات التدريس والبحث. تحتوي المكتبة على مجموعة تبلغ 960000 كتاب ورقي، و1.03 مليون كتاب إلكتروني، و18 قاعدة بيانات للمؤلفات الإلكترونية المتنوعة. هناك 10 كليات وأقسام تدريس، و23 تخصصًا للالتحاق، ويوجد حاليًا 10442 طالبًا في الحرم الجامعي. يوجد حاليًا 695 عضو هيئة تدريس، منهم 565 مدرسًا بدوام كامل، و44 أستاذًا، و130 أستاذًا مشاركًا، و21 طالب دكتوراه، و337 طالب ماجستير. 498 شخصًا يحملون درجة الماجستير أو أعلى. يتمتع حرم المدرسة ببيئة جميلة وأنيقة، مع معدل تغطية نباتية يزيد عن 70% ومجموعة غنية من الأشجار والزهور والأعشاب. تضم المدرسة أربع مدارس تابعة: روضة أطفال تابعة، ومدرسة ابتدائية تابعة، ومدرسة متوسطة تابعة، ومدرسة زيبو التجريبية للغات الأجنبية. هناك 133 قاعدة تدريب وتدريب تم بناؤها خارج المدرسة.

في السنوات الأخيرة، فازت المدرسة بثلاث جوائز أولى و4 جوائز ثانية لجائزة شاندونغ لإنجاز التعليم المهني، وأنشأت دورة واحدة لمشاركة الموارد عالية الجودة لتعليم المعلمين على المستوى الوطني، و21 دورة إقليمية عالية الجودة، و15 دورة إقليمية عالية الجودة لمشاركة الموارد، و15 دورة مفتوحة عالية الجودة عبر الإنترنت على مستوى المقاطعة. حاليًا، لديها 5 تخصصات مميزة على مستوى المقاطعة، و6 فرق تعليمية على مستوى المقاطعة، ومجموعتين مهنيتين رفيعتي المستوى على مستوى المقاطعة في التعليم قبل المدرسي والرعاية الصحية للسياحة الثقافية. وتنفذ 31 مشروعًا لإصلاح التدريس على مستوى المقاطعة أو أعلى. يوجد حاليًا فريقان للابتكار في التدريس على مستوى المقاطعة، وفريقان للتدريس بأسلوب هوانغ دانيان على مستوى المقاطعة، و3 أساتذة تدريس على مستوى المقاطعة، و2 ماجستير في المهارات الشابة على مستوى المقاطعة، و3 معلمين أيديولوجيين وسياسيين ممتازين على مستوى المقاطعة، وخبير واحد متميز من الشباب ومتوسطي العمر في المدينة. لقد فزنا على التوالي بـ 7 مشاريع على المستوى الوطني مثل المؤسسة الوطنية للعلوم الاجتماعية، وجائزتين للإنجاز الممتاز في العلوم الاجتماعية على مستوى المقاطعة، و56 مشروعًا إقليميًا مثل مشروع تخطيط العلوم الاجتماعية على مستوى المقاطعة، و17 مشروع تكامل المدينة التعليمية بمدينة Zibo، و5 مشاريع أفقية. في مسابقة مهارات توظيف طلاب جامعة شاندونغ العادية، فاز 46 شخصًا بالجوائز الأولى، و3 جوائز أولى في مسابقة مهارات الكليات المهنية الإقليمية، وجائزة أولى واحدة في مسابقة مهارات الكليات المهنية الوطنية. فازت المدرسة بالعديد من الجوائز الفضية والبرونزية في المسابقة. يتمتع الخريجون بجودة شاملة عالية، وقدرة تنافسية قوية في مجال التوظيف، ويكونون قادرين على "البقاء والعمل بشكل جيد والتطور بسرعة". تستمر جودة مصدر الطلاب بالمدرسة في التحسن، حيث تحتل درجات القبول في مختلف التخصصات مرتبة بين أفضل الجامعات المماثلة لسنوات عديدة متتالية. في عام 2022، قبلت مقاطعة شاندونغ 1379 مرشحًا جامعيًا عبر الإنترنت في مختلف التخصصات، وهو ما يمثل 49.21% من إجمالي العدد المقبول في المقاطعة؛ 71.89% من الطلاب في امتحان القبول الجامعي الصيفي لتخصصات إعداد المعلمين تجاوزوا المستوى الجامعي، مما يوفر أساسًا متينًا للتطوير عالي الجودة للمدرسة. وقد تعاونت المدرسة على التوالي مع 15 جامعة في 11 دولة والصين في إدارة المدارس، ومن بينها برنامج التعليم ما قبل المدرسي الذي أقيم بالتعاون مع جامعة هوون في كوريا الجنوبية لمدة أحد عشر عاما متتالية.

في العصر الجديد والفرص الجديدة والتطور الجديد، تلتزم المدرسة بمبدأ تعزيز أسسها وخصائصها، وتسعى جاهدة لتحسين وتعزيز المجموعات المهنية مثل التعليم الابتدائي والتعليم قبل المدرسي، ودائما تعزيز وتحسين تطوير "تعليم المعلمين" كأساس؛ الالتزام بالبناء الشامل، وتحسين الجودة والتميز، ومقارنتها بالمعايير التي تحددها الكليات الجامعية، والسعي إلى تعزيز بناء التخصصات والتخصصات والبنية التحتية لتحقيق هدف "الارتقاء إلى المستوى الجامعي في التنمية"؛ الالتزام بالتعليم الذي يركز على الطالب والموجه نحو الجودة، ويعكس بشكل كامل الوضع المهيمن للطالب، والتركيز على تحسين جودة تنمية المواهب، والسعي لجعل الطلاب ينمون إلى مواهب مع تنمية أخلاقية وفكرية وجسدية وجمالية وعملية شاملة؛ الالتزام بالإصلاح والابتكار، وتحفيز الحيوية، وإنشاء آليات التقييم المختلفة وتحسينها، والتعبئة الكاملة لحماس العمل لدى جميع أعضاء هيئة التدريس والعاملين، والسعي لخلق جو جيد للعمل وريادة الأعمال؛ الالتزام ببناء "المتنزهات السبعة" وإنشاء منتجات عالية الجودة، والترويج بنشاط لبناء حرم جامعي متحضر وذكي وعلمي وبيئي وصحي وفني وآمن، والتركيز على بناء جامعة Ziyuan Normal الجميلة. ستنفذ المدرسة السياسة التعليمية للحزب بشكل كامل، وتتحمل المهمة المقدسة المتمثلة في تعليم الناس من أجل الحزب والبلاد، وتسعى جاهدة إلى تنشئة الطلاب ليصبحوا أجيالًا جديدة طموحة وعمود فقري وواثقة من نفسها.