Shanghai Dian Ji University

شعار جامعة شنغهاي ديانجي (SDJU) هو "الفضيلة اللامعة، أعلى درجات التميز؛ "دراسة موسعة وممارسة جادة"، أربع عبارات أساسية مختارة من كلاسيكيتين صينيتين "التعلم العظيم" و"عقيدة الوسط". مهمتنا في التعليم هي خلق أفضل المواهب في مجال التكنولوجيا وتطبيقاتها التي من شأنها أن تخدم مدينة شنغهاي والعالم على أفضل وجه في العصر الجديد.

الجامعة هي جامعة عامة حديثة تحت إشراف لجنة التعليم في شنغهاي. تكون جامعة SDJU قوية في العلوم التطبيقية قدر الإمكان، ويتم تنظيمها في عشر مدارس (الهندسة الكهربائية، الهندسة الميكانيكية، الهندسة الإلكترونية وهندسة المعلومات، الأعمال، اللغات الأجنبية، علوم المواد، الفن والتصميم، الماركسية، الأدب والعلوم، والتربية البدنية)، وثلاث كليات (لذكاء المنتج، والتعليم المستمر، والتكنولوجيا المهنية المتقدمة، على التوالي)، ومعهد مستقل واحد (بالتعاون مع Shanghai Electric). تضم الجامعة أكثر من 1100 عضو هيئة تدريس، ونحو 12900 طالب دراسات عليا وجامعية وما بعد الثانوية بدوام كامل، وأكثر من 1800 طالب في تعليم الكبار.

كما تأسست في في الخمسينيات من القرن الماضي، كانت SDJU عبارة عن ابتكار تعليمي، ومجتمع من حل المشكلات العملي الذي يحب النظريات الموجهة نحو الممارسة ويتوق إلى المساهمة في التلاعب والتصنيع الفعال في صناعة السيارات ('Dianji' باللغة الصينية). واليوم لا تزال هذه الروح توجه كيفية تعليم الطلاب في الحرم الجامعي وكيفية تعاوننا مع الحكومة المحلية والمؤسسات والمعاهد البحثية لجعل التدريس في جامعة SDJU مفيدًا لهم.

لقد غذت روح الاستكشاف الموجه نحو التطبيقات في جامعة SDJU عددًا من الابتكارات التكنولوجية التقدم. كان الإنجاز الكبير في عام 2018 هو إنشاء عمود مرفقي عملاق يستخدم في محرك الديزل منخفض السرعة لقيادة سفينة بحرية. تم تشكيل هذا التنوع الخاص من العمود المرفقي وتصنيعه ومعالجته بالحرارة في عملية جديدة تمامًا يدعمها شريكنا في الصناعة، مما يقلل في الواقع من التكلفة بشكل كبير وقد يثبت بالتالي أنه كفاءة أساسية خاصة للسوق المحلية المربحة.

الأبحاث الحالية وتشمل مجالات التعليم طاقة الرياح الذكية، والتصميم الأمثل والمحركات الخاصة، والقيادة والتحكم الذكي والمعدات الكهربائية الحديثة؛ والتصنيع الرقمي الذكي، ومعدات التصنيع الذكية واسعة النطاق، والأنظمة الروبوتية؛ عمليات التصنيع والمطروقات الثقيلة والمعقدة، وتنظيم المواد ومراقبة الأداء، والمواد والتطبيقات الجديدة؛ وبرامج المعدات وتحليل البيانات الضخمة والتطبيقات اللاسلكية الذكية وتقنيات الرؤية؛ التحسين وتحسين الجودة، وأنظمة المنتج/الخدمة، والتخطيط والإدارة اللوجستية؛ تمويل سلسلة القيمة، وصناعة تصنيع المعدات، والسلوك التنظيمي، والابتكار والتدويل.

يشمل تأثير SDJU أيضًا مشاركتنا العالمية. عملت SDJU مع أكثر من 60 منظمة ومؤسسة للتعليم العالي في جميع أنحاء العالم لدفع حدود التبادل الثقافي وتقاسم المعرفة. إحدى الطرق التي يمكننا من خلالها إحداث فرق على الساحة الدولية هي إنشاء مراكز ابتكار خارجية تجتذب الاستثمار والمواهب المتميزة. ومن بين المشاركات العالمية الأخرى، توفر هذه المراكز الخارجية فرصة لتدفق البرامج أو المشاريع الدولية لمجتمع SDJU وخارجه.

تدمج الجامعة "استراتيجية التدويل" في خطة التنمية الخمسية الثالثة عشرة للجامعة، وتعزز بقوة التعاون والتبادلات الدولية. تم تحسين التأثير المحلي والأجنبي ومستوى وقدرة تدويل الجامعات العاملة بشكل كبير، وتم ضخ زخم جديد في تطوير الجامعة.

1. يستمر الشركاء الجدد للتعاون الدولي في التوسع.

وقعت الجامعة (تجديدها) على التوالي اتفاقيات تعاون مختلفة مع ما يقرب من 40 جامعة خارج البلاد (الحدود) مثل جامعة بوردو في الولايات المتحدة والجامعة التطبيقية العلوم بريمن في ألمانيا، ما مجموعه 49 اتفاقية تعاون. تعاونت الجامعة بشكل وثيق مع شركات الصناعة الأجنبية وأنشأت مراكز خارجية في سان فرانسيسكو بالولايات المتحدة الأمريكية وستوكهولم بالسويد. وقد حققت نتائج إيجابية في تقديم المواهب الراقية والابتكار التكنولوجي والتعاون والتبادلات الثقافية.

2. تم تحسين مستوى تدويل المعلمين بشكل مستمر.

تلعب الجامعة دور منصة مشروع المعلم المشهور في الخارج، توظف معلمين أجانب متميزين للتدريس في الجامعة، وتشجع المعلمين على القيام بشكل مشترك بأنشطة التدريس التعاوني الدولي والبحث العلمي. في السنوات الخمس الأولى، تم تعيين ما مجموعه 13 مدرسًا مشهورًا في الخارج لفترة طويلة و136 مدرسًا مشهورًا في الخارج لفترة قصيرة، وتم افتتاح ما يقرب من 800 دورة دولية للطلاب؛ تم اختيار 167 معلمًا للسفر إلى الخارج للتدريب والبحث والزيارات وتدويل بناء فريق المعلمين وتدريب المواهب. وتم تسريع العملية بشكل أكبر.

3. يستمر تدريب المواهب الدولية للطلاب المحليين في تحقيق النتائج.

يستمر برنامج التعليم التعاوني الصيني الأجنبي للتخصصات الجامعية في الاقتصاد الدولي والتجارة الدولية، والذي تم تنظيمه بالاشتراك مع جامعة شمال أيوا في الولايات المتحدة، لمدة 10 سنوات سنوات، وتأثير الطلاب وأولياء الأمور وأصحاب العمل جيد نسبيًا. تم إنشاء معهد كايزرسلاوترن للتصنيع الذكي بالاشتراك مع جامعة كايزرسلاوترن للعلوم التطبيقية في ألمانيا لإجراء تدريب مشترك للمواهب وإطلاق التطبيق رسميًا لمؤسسات التعليم التعاوني الصينية الألمانية. تتجه الشهادة المهنية للتعليم الهندسي الجامعي نحو معايير التعليم الهندسي المكافئة الدولية، وتوفر "جواز سفر" بمعايير الجودة المعترف بها دوليًا "للمهندسين الميدانيين" المتميزين الذين تزرعهم الجامعة للذهاب إلى العالم، وقد نجحت "الهندسة الكهربائية والأتمتة" و"هندسة تشكيل المواد والتحكم" في اجتياز الشهادة المهنية للتعليم الهندسي. في السنوات الخمس الماضية، ذهب 1336 طالبًا للدراسة في الخارج (في الخارج)، واستقبلوا 22 مجموعة من مجموعات تبادل الطلاب الجامعيين الودية في الخارج بلغ مجموعها أكثر من 300 شخص، مما أدى بشكل فعال إلى توسيع الرؤية الدولية للمعلمين والطلاب وتعزيز قدراتهم على التواصل بين الثقافات.

4. حقق عمل "تحسين الجودة والكفاءة" للطلاب الدوليين نتائج جديدة باستمرار.

يمكن لجميع التخصصات في الجامعة توظيف طلاب دوليين. هناك أيضًا أربعة تخصصات جامعية في اللغة الإنجليزية والأتمتة وهندسة البرمجيات والاقتصاد الدولي والتجارة والتسويق. اعتبارًا من عام 2020، يبلغ إجمالي عدد الطلاب الجامعيين الدوليين المسجلين 238، منهم 215 طالبًا جامعيًا (116 في الصين)، و23 طالبًا عامًا، موزعين في جامعتنا للأعمال والمعلومات الإلكترونية والكليات الكهربائية والميكانيكية والمهنية العليا. بالإضافة إلى المصدر التقليدي للطلاب من الدول الأفريقية والآسيوية، تمت إضافة الطلاب الدوليين من دول الحزام والطريق وبعض طلاب التبادل من أوروبا، مثل فيتنام وتركمانستان وروسيا وفرنسا. تم تحسين بنية مصدر الطالب بشكل أكبر.