Qingdao University of Science and Technology

جامعة تشينغداو للعلوم والتكنولوجيا (QUST) هي جامعة متعددة التخصصات مع التركيز بشكل خاص على الهندسة، وتتطور بالتنسيق مع العلوم والهندسة والأدب والاقتصاد والإدارة والطب والقانون والفن والتعليم. إنها جامعة رئيسية تابعة مباشرة لمقاطعة شاندونغ وجامعة مميزة بارزة لتنمية المواهب الأساسية والمهنية المعتمدة من قبل حكومة مقاطعة شاندونغ. علاوة على ذلك، تم تقييمها على أنها "جامعة متميزة في تعليمها الجامعي" و"الجامعة الوطنية الأولى في ممارسة توظيف الخريجين" من قبل وزارة التعليم (MOE)، وأشاد بها المجتمع باعتبارها "أكاديمية هوانغبو العسكرية لصناعة المطاط الصينية".

تأسست مدرسة شنيانغ المهنية المتقدمة، التي سبقت جامعة العلوم والتكنولوجيا، في عام 1950، وانتقلت إلى تشينغداو في عام 1956. وفي عام 1958، تمت ترقية المدرسة إلى معهد شاندونغ للهندسة الكيميائية بموجب موافقة الحكومة الشعبية لمقاطعة شاندونغ وبدأت في إجراء التعليم العالي رسميًا. تمت إعادة تسميته بمعهد تشينغداو للتكنولوجيا الكيميائية بموجب موافقة وزارة البيئة في عام 1984. وفي عام 1998، تم تسليمه إلى مقاطعة شاندونغ من وزارة الكيمياء (MCI). في عام 2002، وبموافقة وزارة التعليم، تمت إعادة تسمية المدرسة إلى جامعة تشينغداو للعلوم والتكنولوجيا بعد دمج مدرسة تشينغداو للفنون والحرف في عام 2001. وفي عام 2009، تم وضع حرم غاومي الجامعي قيد الاستخدام. في عام 2016، قامت جامعة العلوم والتكنولوجيا بدمج أكاديمية التكنولوجيا الكيميائية بمقاطعة شاندونغ، لتشكل فصلًا جديدًا من تطورها.

تمتلك جامعة العلوم والتكنولوجيا الآن أربعة فروع جامعية تقع على التوالي في لاوشان، وسيفانغ، وجومي، وجينان، بمساحة أرضية إجمالية تبلغ 920,000 متر مربع من المباني المدرسية وأصول ثابتة تبلغ 2.8 مليار يوان. تحتوي مكتبتها على مجموعة تضم أكثر من 3 ملايين كتاب ومجلة. تضم جامعة العلوم والتكنولوجيا أكثر من 2100 موظف محترف، من بينهم أكاديميان، و8 أكاديميين مزدوجي التوظيف، وخبير أجنبي واحد في خطة الألف موهبة، وخبير شاب واحد في خطة الألف موهبة، وموظف واحد قيادي في خطة العشرة آلاف موهبة، وفائزان من الصندوق الوطني للعلوم للعلماء الشباب المتميزين، ومعلم نموذجي وطني متميز، و3 مرشحين لـ "مشروع المواهب الرئيسية الوطنية"، و4 مرشحين وطنيين. خبراء شباب ومتوسطي العمر ذوي مساهمات متميزة، 10 مدرسين متميزين على المستوى الوطني، 51 معلمًا يتمتعون بالعلاوة الخاصة لمجلس الدولة، موهبتان رائدتان في التخصص المميز والسائد لعلماء تايشان، 23 "علماء تايشان" (الأساتذة المدعوون خصيصًا، والخبراء الأجانب المدعوون خصيصًا والخبراء الشباب)، و12 معلمًا نموذجيًا متميزًا على مستوى المقاطعة، و5 رواد أكاديميين في مقاطعة شاندونغ، 4 خبراء بارزين في التخصصات الرئيسية بمقاطعة شاندونغ، و4 من أفضل عشرة معلمين متميزين في مؤسسات شاندونغ للتعليم العالي، و34 خبيرًا شابًا ومتوسط العمر ذوي مساهمات بارزة في مقاطعة شاندونغ.

تمتلك جامعة العلوم والتكنولوجيا 3 تخصصات من المستوى الأول مصرح لها بتقديم الدكتوراه و22 تخصصًا للدكتوراه من المستوى الثاني، و5 محطات أبحاث ما بعد الدكتوراه، و19 تخصصًا من المستوى الأول مصرحًا بتقديم درجة الماجستير. درجة و 97 تخصصًا لدرجة الماجستير من المستوى الثاني و 7 برامج لدرجة الماجستير المهنية و 12 درجة ماجستير في الهندسة و 72 برنامجًا جامعيًا. وقد أنشأت الآن عدة مجموعات تخصصية مميزة تغطي علوم وهندسة المواد، والهندسة الكيميائية والتكنولوجيا، وهندسة الطاقة، والفيزياء الحرارية الهندسية. دخلت موادها في الكيمياء وعلم المواد وعلوم الهندسة ضمن أفضل 1% من ESI وتم إدراجها في تخصص من الدرجة الأولى بمقاطعة شاندونغ. تبرز كمية وتأثير تخصصاتها السائدة بين جامعات المقاطعات. وفقًا لأحدث تقرير عن الجامعات الصينية وتقييم التخصصات/الدورات (2017-2018)، تحتل جامعة العلوم والتكنولوجيا المرتبة 19 بين الجامعات الكيميائية والصيدلانية. مع النمو المطرد للقدرة التنافسية لتخصصاتها، لديها 9 تخصصات مدرجة في أفضل 20 تخصصًا في الصين، منها مواد وهندسة البوليمرات والمواد المركبة والهندسة في المرتبة التاسعة، والهندسة الميكانيكية ومعدات العمليات وهندسة التحكم في المرتبة 16. حصلت ثلاثة تخصصات، وهي الهندسة الكيميائية والتكنولوجيا، ومواد وهندسة البوليمرات، والهندسة البيئية، على اعتماد التعليم الهندسي في عام 2016.

من خلال التركيز على تنمية المواهب، حققت جامعة العلوم والتكنولوجيا إنجازات عظيمة في التدريس وأبحاث التدريس، والتي تشمل جائزتي تدريس على مستوى الدولة، ومنطقة تجريبية وطنية مبتكرة لتنمية المواهب، و5 تخصصات مميزة على مستوى الدولة، و1 مشروع تجريبي على مستوى الدولة للإصلاح الشامل للتخصصات، 3 تخصصات معتمدة من قبل اعتماد التعليم الهندسي من وزارة التعليم، 4 برامج تجريبية للخطة الوطنية لتدريب المهندسين المتميزين، مركزان وطنيان للتدريس التجريبي، 1 مركز تعليمي وطني لتجارب المحاكاة الافتراضية، 2 فريق تدريس على المستوى الوطني، 2 دورتين مشاركة عاليتي الجودة على المستوى الوطني، 1 دورة صوت وفيديو عامة عالية الجودة على المستوى الوطني، 2 دورات مفتوحة عبر الإنترنت عالية الجودة على المستوى الوطني، 1 دورة نموذجية ثنائية اللغة على المستوى الوطني، 1 المركز الوطني لتعليم الممارسات الهندسية، 1 مشروع بناء قاعدة الممارسات خارج الحرم الجامعي لوزارة التربية والتعليم، 1 مدرس وطني مشهور، 191 مشروعًا لخطة التدريب المبتكرة وريادة الأعمال لطلاب الجامعات، 26 جائزة الإنجاز الإقليمي للتدريس، 1 منطقة تجريبية إقليمية لوضع تدريب الموظفين، 5 مقاطعات تطبيقية رفيعة المستوى التخصصات، 16 تخصصًا إقليميًا للعلامة التجارية وتخصصات مميزة، 3 مراكز تجريبية للتدريس على مستوى المقاطعات، 7 فرق تدريس إقليمية، 43 دورة إقليمية عالية الجودة، 12 معلمًا إقليميًا مشهورًا. لقد اجتازت جامعة العلوم والتكنولوجيا بنجاح تقييم جودة التدريس الجامعي من قبل وزارة التعليم.

واتباعًا لمبدأ تطوير المدرسة من خلال البحث العلمي، تعمل جامعة العلوم والتكنولوجيا على تعزيز ابتكاراتها العلمية والتكنولوجية. حتى الآن، فازت بـ 15 جائزة وطنية للاختراع التكنولوجي، وجوائز التقدم العلمي والتكنولوجي الوطنية، وجائزة دوبونت للابتكار التكنولوجي. منذ عام 2011، وصلت أموال البحث العلمي السنوية لجامعة العلوم والتكنولوجيا إلى أكثر من 100 مليون يوان لمدة ست سنوات على التوالي، بإجمالي مليار يوان. حققت جامعة العلوم والتكنولوجيا إنجازات عظيمة في بناء منصة الابتكار العلمي والتكنولوجي، ولديها الآن مختبر هندسي وطني واحد، ومركز وطني واحد لأبحاث الهندسة، وقاعدة تربية مختبرية رئيسية واحدة، و3 مختبرات رئيسية ومراكز أبحاث هندسية تابعة لوزارة التعليم، وقاعدة تعاون دولية واحدة لوزارة العلوم والتكنولوجيا، ومجمع علوم جامعي وطني واحد. منصات الابتكار الوطنية الثماني المذكورة أعلاه تجعل جامعة العلوم والتكنولوجيا تتصدر الجامعات الإقليمية في مقاطعة شاندونغ. علاوة على ذلك، لديها مركز ابتكار تعاوني إقليمي واحد، و35 تخصصًا رئيسيًا على مستوى المقاطعة، ومختبرات رئيسية، ومراكز بحثية فنية هندسية.

التزمت جامعة العلوم والتكنولوجيا بسلوك طريق التعاون بين الحكومة والصناعة والجامعات والبحث وحققت فوائد اقتصادية كبيرة من خلال تطبيق إنجازات البحث العلمي على الإنتاج الفعلي. تم تأسيس سبع شركات مدرجة نتيجة للتحول في إنجازات البحث العلمي أو تقديم التكنولوجيا الأساسية، وهي MESNAC، ومجموعة Yantai Wanhua، وSailun Co. Ltd، وQingdao Kingking Group، وQingdao HILYWILL Advanced Materials Technology Co. Ltd، وBOSTD Geosynthetics Qingdao Ltd، وQingdao Gaoxin Co. Ltd. وقد حصلت جامعة العلوم والتكنولوجيا على لقب "الجامعة المتميزة للتعاون الصناعي والجامعي والبحثي" مرتين. في مقاطعة شاندونغ" وتم الإشادة به باعتباره وضع جامعة العلوم والتكنولوجيا الذي تم الإبلاغ عنه بعمق من خلال مراجع صنع القرار لمكتب أبحاث مجلس الدولة وأخبار CCTV ومقابلة التركيز مع CCTV.

أصرت جامعة العلوم والتكنولوجيا على الاستراتيجية المفتوحة وحسنت باستمرار آلية التبادل والتعاون الدولية. وفي الوقت الحاضر، وقعت اتفاقيات التعاون الودي مع 106 جامعات أجنبية من 20 دولة أو منطقة. وبالإضافة إلى ذلك، لديها مؤسسة تعليمية تعاونية صينية-أجنبية معتمدة من قبل وزارة التعليم، ومؤسسة تعليمية واحدة في الخارج، و6 برامج تعاون تعليمية صينية-أجنبية، مما يشكل نمطًا متعدد المستويات للتعاون التعليمي الصيني-الأجنبي، يغطي العلوم والهندسة والفن. تم رفع مستوى الكلية التقنية الصينية الألمانية (CDTF باللغة الألمانية) التي أسستها جامعة قطر للعلوم والتكنولوجيا وجامعة بادربورن الألمانية إلى مستوى التعاون بين حكومتي ألمانيا والصين، وتم تكريمها كنموذج للتعاون في التعليم المشترك. من خلال تقديم النموذج الألماني لتدريب المواهب المزدوجة، أطلقت جامعة العلوم والتكنولوجيا بشكل كامل بناء كلية هندسة النظام المزدوج الصينية الألمانية. علاوة على ذلك، تأخذ جامعة العلوم والتكنولوجيا زمام المبادرة في التنظيم المشترك لكلية المطاط الصينية التايلاندية الدولية، وهي أول مؤسسة تعليمية خارجية في مقاطعة شاندونغ، والتي تمثل خطوتها الأولى لإدارة الكلية في بلد أجنبي.

في مؤتمرها العاشر، رسمت جامعة العلوم والتكنولوجيا مخططًا كبيرًا لـ "ثلاث خطوات"، وحددت هدفها المتمثل في تحويل جامعة العلوم والتكنولوجيا إلى جامعة رفيعة المستوى تتمتع بـ "الروح والثقافة والمسؤولية". "الحيوية والخصائص" (SCRVC) واختارت بوضوح استراتيجياتها المتمثلة في "التطوير المبتكر، والتنمية المنسقة، والتنمية المميزة، والتنمية المفتوحة، والتنمية القابلة للمشاركة". في الوقت الحاضر، من خلال الالتحام الوثيق بمتطلبات الهدف الوطني المتمثل في "جامعة من الدرجة الأولى، مادة من الدرجة الأولى"، تبذل جامعة العلوم والتكنولوجيا جهودًا كبيرة لتجميع قوتها وتعميق الإصلاح وتسريع التنمية للمضي قدمًا نحو هدف "جامعة مزدوجة من الدرجة الأولى" وعالية المستوى مع SCRVC.

1. التدريس العادي والمنظم

ينفذ العمل التدريسي في الكلية الدولية بشكل كامل التفكير والتخطيط الشامل للعمل التدريسي في الجامعة، وينفذ نموذج تنمية المواهب المتمثل في "الأساس العريض والسميك والتنويع" وإدارة التسجيل المرنة القائمة على الائتمان، والتي تتكامل مع الطلاب الجامعيين في الجامعة.

2. نموذج إدارة الطلاب المبتكر

تعتمد إدارة الطلاب بشكل أساسي على إدارة الشقق التي يعيش فيها الطلاب، ويعد سكن الطلاب الدوليين الجديد نموذجًا مبتكرًا وفعالًا للعمل الطلابي الذي يدمج التعليم والإدارة والخدمة، ويتيح للطلاب من التخصصات المختلفة تبادل الأنشطة مع بعضهم البعض.

3. موارد تعليمية فعالة

يمكن للطلاب الدوليين الاستمتاع بنفس الموارد التعليمية السخية التي يتمتع بها الطلاب الجامعيون في الجامعة. تضم المرحلة الأولى من الحرم الجامعي، والتي تم تسليمها في سبتمبر 2002، أكثر من 100 فصل دراسي بعشرات الآلاف من المقاعد في مبنى هونغي، ومبنى ماتيلدا، الذي تم تسليمه في عام 2007، وتبلغ مساحته الأرضية أكثر من 40 ألف متر مربع ومجهز بعدد كبير من الفصول الدراسية متعددة الوسائط، وأكبرها يتسع لأكثر من 200 شخص؛ تبلغ مساحة المكتبة 35.000 متر مربع وتضم أكثر من مليون كتاب. غرفة الكمبيوتر العامة يوجد ما يقرب من 1000 جهاز كمبيوتر جديد بتكوينات رئيسية وتم إنشاء خوادم التدريس العامة لربط أنظمة الحرم الجامعي الثلاثة وتحقيق المشاركة الكاملة للموارد. تعتبر موارد شبكة الكمبيوتر في جامعة تشينغداو للعلوم والتكنولوجيا مريحة للغاية، كما أن كل سكن لديه إمكانية الوصول إلى الإنترنت.

4. بيئة حرم جامعي آمنة ومستقرة

يتمتع حرم جامعة لاوشان، حيث تقع الكلية الدولية، ببيئة محيطة أنيقة. تولي الحكومة المحلية وقيادات الجامعة أهمية كبيرة لأعمال السلامة والأمن داخل الحرم الجامعي وما حوله، وتعمل الأجهزة الأمنية بالحرم الجامعي وإدارات الأمن العام المحلية في مكانها وبكفاءة، مما يوفر الضمان الكامل لسلامة واستقرار الحرم الجامعي. منذ أن انتقلت المدرسة إلى المنطقة الجديدة، أصبحت بيئة العمل آمنة ومستقرة، ويمكن للمعلمين والطلاب والموظفين التدريس والعمل براحة البال.

5. ظروف معيشية مريحة

السكن هو المشكلة الأولى التي يجب على كل طالب مواجهتها. تم تجهيز كل غرفة بسرير وشرفة وخزانة ملابس وخزانة ومكيف هواء وثلاجة وما إلى ذلك، كما تم تجهيز كل طالب باتصال إنترنت منفصل ومرافق اتصال حديثة أخرى.

الحرم الجامعي مجهز بالكامل بمرافق مختلفة مثل المقاصف ومراكز التسوق والبنوك والعيادات للطلاب الدوليين، ويتم إدارة الحرم الجامعي واستقراره بنظام "البطاقة الواحدة". تتكون كافتيريا الحرم الجامعي من ثلاثة طوابق بمساحة أرضية تبلغ 10000 متر مربع، ويمكن أن تستوعب ما يقرب من 10000 شخص في نفس الوقت، وتتم إدارتها وشراؤها من قبل المجموعة اللوجستية بالمدرسة، والتي لا تضمن سلامة ونظافة الطعام فحسب، بل تسعى أيضًا إلى توفير مجموعة متنوعة من النكهات. كما يوجد بالحرم الجامعي قسم للعيادات الخارجية يضم أكثر من عشرة طواقم طبية وتمريضية، من بينهم أطباء وجراحون يرسلهم المستشفى الجامعي، في الخدمة على مدار 24 ساعة يوميا. يمكن علاج الأمراض الشائعة والصدمات البسيطة في الوقت المناسب. تم تجهيز الحرم الجامعي الذي تقع فيه الكلية أيضًا بغسالة أوتوماتيكية عامة، وغلاية مياه أوتوماتيكية، وطاولة بينج بونج، وملعب كرة الريشة وغيرها من مرافق المعيشة والأنشطة.