Ningbo University of Finance & Economics

تقع جامعة نينغبو للمالية والاقتصاد في نينغبو بمقاطعة تشجيانغ، وهي مدينة تاريخية وثقافية وطنية مشهورة ومدينة ساحلية دولية حديثة. إنها جامعة جامعية محلية موجهة نحو التطبيقات وتركز على تخصصات الاقتصاد والإدارة وتتطور بشكل متناغم في الاقتصاد والإدارة والهندسة والفنون وغيرها من التخصصات. تأسست المدرسة في عام 2001، وتمت الموافقة عليها كجامعة جامعية عادية في عام 2008. وفي عام 2015، أصبحت الدفعة الأولى من الجامعات التجريبية التجريبية للبناء الجامعي الموجه نحو التطبيقات في مقاطعة تشجيانغ. في عام 2018، تم تغيير اسمها الأصلي من "كلية نينغبو داهونغينغ" إلى "جامعة نينغبو للتمويل والاقتصاد".

تحتوي المدرسة على ثلاثة فروع جامعية، بما في ذلك الحرم الجامعي الرئيسي وحرم خليج هانغتشو وشيانغشان الحرم الجامعي يغطي مساحة تزيد عن 1700 مو ومساحة بناء 780000 متر مربع. هناك وحدات تعليمية مثل كلية الاقتصاد والتجارة الدولية، وكلية المالية والمعلومات، وكلية إدارة الأعمال، وكلية إدارة الثروات، وكلية التكنولوجيا الرقمية والهندسة، وكلية العلوم الإنسانية، وكلية الفنون والتصميم، وكلية شيانغشان للسينما والتلفزيون، وكلية التأسيس، وكلية الماركسية، وكلية التعليم المستمر للكبار، وكلية التعليم الدولي، وقسم الثقافة العامة والرياضة، وما إلى ذلك، مع 42 تخصصًا جامعيًا وما يقرب من 20000 طالب جامعي بدوام كامل؛ هناك أكثر من 1000 عضو هيئة تدريس، من بينهم 89.23% معلمون حاصلون على درجة الماجستير أو أعلى، و34.08% معلمون حاصلون على درجة جامعية أو أعلى، و48.76% معلمون تطبيقيون، وما يقرب من 100 من المواهب الإقليمية 151، والقادة الأكاديميين الشباب ومتوسطي العمر في المقاطعات، والمدرسين المشهورين الإقليميين، وقادة المدينة من الدرجة الأولى.

يوجد موقع بناء رئيسي وطني واحد للطلاب الجامعيين من الدرجة الأولى، ودورتين جامعيتين وطنيتين من الدرجة الأولى، وثلاثة تخصصات إقليمية من الدرجة الأولى وأربعة تخصصات رئيسية محلية. في السنوات الثلاث الماضية، تمت الموافقة على 144 مشروع بحث علمي رأسي على مستوى المقاطعات والوزارات أو أعلى، بما في ذلك مشروع واحد للمؤسسة الوطنية للعلوم الطبيعية و12 مشروعًا للمؤسسة الوطنية للعلوم الاجتماعية. في الوقت الحاضر، هناك 20 تخصصًا جامعيًا من الدرجة الأولى على مستوى المقاطعة، و20 تخصصًا رئيسيًا على مستوى المقاطعة ذات خصائص ومزايا ناشئة. وفي السنوات الخمس الماضية، أنشأت وزارة التعليم 46 مشروعًا تعليميًا تعاونيًا بين الصناعة والجامعة، وفازت بـ 14 جائزة إنجاز تعليمي على مستوى المقاطعات والبلديات، بينما فاز الطلاب في المدارس بأكثر من 1700 جائزة مسابقة وطنية. حصلت المدرسة على جائزة "المدرسة الوطنية النموذجية لتعليم الابتكار وريادة الأعمال في الجامعات الخاصة".

استنادًا إلى احتياجات التنمية للاقتصاد والمجتمع الإقليميين، والصناعات الجديدة والأشكال الجديدة، واسترشادًا بقيمة "الابتكار المزدوج"، تواصل المدرسة تنفيذ سلسلة من الإصلاحات في تدريب المواهب التطبيقية عالية الجودة. ابتكار وبناء نظام التعليم التعاوني "نظام المعهد المزدوج"، والاشتراك في بناء وإدارة 7 كليات صناعية مميزة، مثل كلية إدارة الأعمال السلعية ومعهد أبحاث ثروة العائلة، مع الشركات. وسنعمل على تعزيز إصلاح أسلوب التدريس مع التركيز على "تغيير الفصول الدراسية" على نطاق واسع، وتنفيذ مراقبة جودة التدريس في الفصول الدراسية على أساس معايير المناهج الدراسية، وتعزيز التحسين المستمر للتفكير الابتكاري لدى الطلاب وقدرتهم على التعلم والتطبيق. في الكليات والجامعات في جميع أنحاء البلاد، كانت أول من أنشأ كلية لريادة الأعمال مع التكامل بين المدرسة والمؤسسة. أولاً، يتم إنشاء تخصص جامعي في إدارة ريادة الأعمال، ويتم إنشاء نظام تعليمي متعدد المستويات لريادة الأعمال، مما يشكل نمطًا لتعليم ريادة الأعمال يغطي المدرسة بأكملها من خلال الجمع بين النقاط والمجالات.

تكثف المدرسة باستمرار اتجاه الانضباط التطوير، وبناء منصة انضباط رفيعة المستوى، وتقديم الخدمات الفنية والدعم الفكري للمؤسسات الصناعية من خلال التكامل متعدد التخصصات والابتكار التعاوني في الصناعة والجامعة والأبحاث؛ في مواجهة الاحتياجات التنموية للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة والصناعات الناشئة في المنطقة، سنركز على مجالات البحث الخاصة بتداول السلع والابتكار وريادة الأعمال في المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الحجم وإدارة الثروات العائلية وتكنولوجيا البيانات المالية الضخمة وحماية الآثار الثقافية والتراث والجيل الجديد من تكنولوجيا المعلومات الإلكترونية والتواصل الثقافي وتصميم الأنظمة المرئية وإنتاج الأفلام والتلفزيون وإدارة صناعة السينما والتلفزيون، ونسعى جاهدين لإنشاء تخصصات مفيدة ومميزة.

في مواجهة الفرص والتحديات التي يواجهها تطوير التعليم العالي في الصين في العصر الجديد، ستواصل المدرسة الالتزام بفلسفة إدارة المدرسة المتمثلة في "منح الضمير، تنمية المواهب العملية، وتأسيس مهنة جيدة"، والتمسك بمثل إدارة المدرسة المتمثل في "أن تصبح الجامعة المفضلة لتنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الحجم"، والتمسك بشعار المدرسة المتمثل في "الثقة بالنفس والتفاني"، والاستمرار في تعميق بناء الدلالة، والسعي لتصبح جامعة خاصة رائدة ذات قيمة مظاهرة للإصلاح والابتكار وميزات مميزة في وقت مبكر.

يوجد موقع إنشاءات رئيسي وطني واحد للطلاب الجامعيين من الدرجة الأولى، ودورتين جامعيتين وطنيتين من الدرجة الأولى، وثلاثة تخصصات إقليمية من الدرجة الأولى وأربعة تخصصات رئيسية محلية. في السنوات الثلاث الماضية، تمت الموافقة على 144 مشروع بحث علمي رأسي على مستوى المقاطعات والوزارات أو أعلى، بما في ذلك مشروع واحد للمؤسسة الوطنية للعلوم الطبيعية و12 مشروعًا للمؤسسة الوطنية للعلوم الاجتماعية. في الوقت الحاضر، هناك 20 تخصصًا جامعيًا من الدرجة الأولى على مستوى المقاطعة، و20 تخصصًا رئيسيًا على مستوى المقاطعة ذات خصائص ومزايا ناشئة. وفي السنوات الخمس الماضية، أنشأت وزارة التعليم 46 مشروعًا تعليميًا تعاونيًا بين الصناعة والجامعة، وفازت بـ 14 جائزة إنجاز تعليمي على مستوى المقاطعات والبلديات، بينما فاز الطلاب في المدارس بأكثر من 1700 جائزة مسابقة وطنية. حصلت المدرسة على "المدرسة الوطنية النموذجية لتعليم الابتكار وريادة الأعمال في الجامعات الخاصة".

استنادًا إلى احتياجات التنمية للاقتصاد الإقليمي والمجتمع، والصناعات الجديدة والأشكال الجديدة، و مسترشدة بقيمة "الابتكار المزدوج"، تواصل المدرسة تنفيذ سلسلة من الإصلاحات في تدريب المواهب التطبيقية عالية الجودة. ابتكار وبناء نظام التعليم التعاوني "نظام المعهد المزدوج"، والاشتراك في بناء وإدارة 7 كليات صناعية مميزة، مثل كلية إدارة الأعمال السلعية ومعهد أبحاث ثروة العائلة، مع الشركات. وسنعمل على تعزيز إصلاح أسلوب التدريس مع التركيز على "تغيير الفصول الدراسية" على نطاق واسع، وتنفيذ مراقبة جودة التدريس في الفصول الدراسية على أساس معايير المناهج الدراسية، وتعزيز التحسين المستمر للتفكير الابتكاري لدى الطلاب وقدرتهم على التعلم والتطبيق. في الكليات والجامعات في جميع أنحاء البلاد، كانت أول من أنشأ كلية لريادة الأعمال مع التكامل بين المدرسة والمؤسسة. أولاً، يتم إنشاء تخصص جامعي في إدارة ريادة الأعمال، ويتم إنشاء نظام تعليمي متعدد المستويات لريادة الأعمال، مما يشكل نمطًا لتعليم ريادة الأعمال يغطي المدرسة بأكملها من خلال الجمع بين النقاط والمجالات.

المدرسة باستمرار يكثف اتجاه تطوير الانضباط، ويبني منصة انضباط رفيعة المستوى، ويقدم بنشاط الخدمات التقنية والدعم الفكري للمؤسسات الصناعية من خلال التكامل متعدد التخصصات والابتكار التعاوني في الصناعة والجامعة والأبحاث؛ في مواجهة الاحتياجات التنموية للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة والصناعات الناشئة في المنطقة، سنركز على مجالات البحث الخاصة بتداول السلع والابتكار وريادة الأعمال في المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الحجم وإدارة الثروات العائلية وتكنولوجيا البيانات المالية الضخمة وحماية الآثار الثقافية والتراث والجيل الجديد من تكنولوجيا المعلومات الإلكترونية والتواصل الثقافي وتصميم الأنظمة المرئية وإنتاج الأفلام والتلفزيون وإدارة صناعة السينما والتلفزيون، ونسعى جاهدين لإنشاء تخصصات مفيدة ومميزة.

في مواجهة الفرص والتحديات التي يواجهها تطوير التعليم العالي في الصين في العصر الجديد، ستواصل المدرسة الالتزام بإدارة المدرسة فلسفة "منح الضمير وتنمية المواهب العملية وتأسيس مهنة جيدة"، والتمسك بمثل إدارة المدرسة المتمثل في "أن تصبح الجامعة المفضلة لتنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الحجم"، والتمسك بشعار المدرسة المتمثل في "الثقة بالنفس والتفاني"، والاستمرار في تعميق بناء الدلالة، والسعي لتصبح جامعة خاصة رائدة ذات قيمة مظاهرة للإصلاح والابتكار وميزات مميزة في وقت مبكر.