Nanjing University Of Finance & Economics | الجامعات الصينية

تأسست جامعة نانجينغ للتمويل والاقتصاد (NUFE) في عام 1956 من قبل وزارة الحبوب مدرسة نانجينغ للحبوب، والتي كانت واحدة من أولى كليات الحبوب التي أسستها الصين الجديدة نفسها. في عام 1981، تم إنشاء معهد نانجينغ لاقتصاديات الحبوب على أساس مدرسة نانجينغ للحبوب الأصلية. وفي عام 1993، تم تغيير اسم المدرسة إلى جامعة نانجينغ للاقتصاد. وفي عام 1999، تم دمج مدرسة نانجينغ للمواد في جامعة نانجينغ للاقتصاد. في عام 2000، تم دمج جامعة نانجينغ للاقتصاد، وكلية جيانغسو للتمويل والاقتصاد، وكلية جيانغسو للاقتصاد والإدارة لتشكيل جامعة نانجينغ الجديدة للاقتصاد. وفي عام 2003، بموافقة وزارة التعليم، تم تغيير اسم المدرسة رسميًا إلى جامعة نانجينغ للمالية والاقتصاد. في عام 2011، وقعت الحكومة الشعبية لمقاطعة جيانغسو وإدارة الدولة للأغذية عقدًا مشتركًا لبناء جامعة نانجينغ للمالية والاقتصاد. في عام 2019، وقع مكتب الدولة لاحتياطيات الحبوب والمواد والحكومة الشعبية لمقاطعة جيانغسو اتفاقية تعاون استراتيجي لتقديم الدعم الكامل لتطوير المدرسة.

أصبحت جامعة نانجينغ للمالية والاقتصاد الآن جامعة بناء رئيسية في مقاطعة جيانغسو مع الاقتصاد والإدارة والقانون والهندسة والعلوم والأدب والفن وغيرها من الدعم متعدد التخصصات والتنمية المنسقة. بعد سنوات من الإصلاح والتطوير، توسعت شعبية المدرسة بسرعة، وتحسنت جودة التعليم بشكل مستمر، وتعززت قوتها الإجمالية بشكل كبير، وتحسنت سمعتها الاجتماعية بطريقة شاملة. وصلت مختلف المشاريع إلى مستوى جديد، مما يدل على زخم قوي للتنمية وأجواء جديدة للإصلاح.

تمتلك المدرسة 3 حرم جامعي في شيانلين وطريق فوجيان وتشياوتو، وتغطي مساحة 1.207 مليون متر مربع بمساحة بناء إجمالية تبلغ 713.600 متر مربع. هناك 18 كلية تدريس (أقسام). في الوقت الحاضر، هناك أكثر من 16000 طالب جامعي عادي وأكثر من 2600 طالب دكتوراه وماجستير في الحرم الجامعي. لديها محطة متنقلة لمرحلة ما بعد الدكتوراه للاقتصاد التطبيقي، وبرنامج "تنمية وسياسات صناعة تداول الأغذية الحديثة" لتدريب مواهب الدكتوراه لذوي الاحتياجات الخاصة الوطنية، و12 تخصصًا من المستوى الأول للحصول على ترخيص درجة الماجستير، و14 نقطة ترخيص لدرجة الماجستير، و49 تخصصًا جامعيًا.

تضم المدرسة ما يقرب من 1300 معلم بدوام كامل، بما في ذلك أكثر من ذلك أكثر من 200 معلم من ذوي الألقاب المهنية العليا وأكثر من 700 معلم من الحاصلين على درجات الدكتوراه. هناك 1 "فريق المعلمين بجامعة هوانغ دانيان الوطنية"، وفريق تدريس وطني ممتاز واحد، و6 فرق "المشروع الأزرق" بجامعة جيانغسو، و4 فرق ابتكار ممتازة للعلوم والتكنولوجيا بجامعة جيانغسو، وفريق ابتكار الفلسفة والعلوم الاجتماعية بجامعة جيانغسو (بما في ذلك مواقع الزراعة) 3. من بين المعلمين 3 مواهب رائدة في "برنامج العشرة آلاف المواهب" الوطني، وباحث شاب واحد في "برنامج جائزة علماء نهر اليانغتسى"، و2 ماجستير ثقافي وطني ومواهب "أربع دفعات"، 1 موهبة شبابية دعائية وأيديولوجية وثقافية، وخبير وطني من الشباب ومتوسطي العمر من المستوى الأول له مساهمات بارزة، ومرشحان وطنيان لـ "مشروع مواهب القرن الجديد"، و3 مواهب من "برنامج دعم مواهب القرن الجديد"، و9 خبراء يتمتعون بعلاوات حكومية خاصة من مجلس الدولة، وعاملون بارزون في مجال العلوم والتكنولوجيا البيئية في الصين شخص واحد. في السنوات الأخيرة، تم اختيار المعلمين لـ 230 شخصًا من مشاريع المواهب مثل "333 مشروعًا" و"المشروع الأزرق" و"قمم المواهب الست" و"خطة الابتكار المزدوجة" في مقاطعة جيانغسو. هناك أكثر من 30 حامل لقب.

تلتزم المدرسة بالوضع الثابت لمركز تدريب المواهب، وتواصل تعميق إصلاح التعليم والتدريس، وتحسن باستمرار جودة تدريب المواهب. في السنوات الأخيرة، فازت المدرسة بجائزتين وطنيتين لإنجاز التدريس، ودورتين وطنيتين للجودة، ودورتين وطنيتين لتقاسم موارد الجودة، ودورة واحدة وطنية للتدريس ثنائي اللغة، و4 دورات وطنية مفتوحة للجودة عبر الإنترنت، "فوسفات تخزين الحبوب "تبخير تداول الهيدروجين" هو مشروع تعليمي لتجربة محاكاة افتراضية وطنية، و6 مواقع بناء احترافية جامعية من الدرجة الأولى على المستوى الوطني، و4 مواقع بناء احترافية مميزة على المستوى الوطني، ومشروعين تجريبيين للإصلاح الشامل المهني على المستوى الوطني، ونموذج تدريب المواهب على المستوى الوطني الابتكار التجريبي المنطقة 2، 9 كتب مدرسية للتخطيط على المستوى الوطني، 1 مركز تجريبي للتدريس التجريبي على المستوى الوطني، 1 قاعدة تراث الثقافة التقليدية الصينية الممتازة (قطع الختم)؛ 4 مواقع بناء احترافية للطلاب الجامعيين من الدرجة الأولى في مقاطعة جيانغسو، "الخطة الخمسية الثالثة عشرة" جامعة مقاطعة جيانغسو هناك 5 مشاريع في المرحلة الأولى من مشروع البناء الاحترافي للعلامة التجارية، 6 تخصصات رئيسية (فئات) لكليات وجامعات جيانغسو في "الخطة الخمسية الثانية عشرة"، 6 تخصصات تجارية في كليات وجامعات جيانغسو في فترة الخطة الخمسية الحادية عشرة، و8 تخصصات في كليات وجامعات جيانغسو.هناك قاعدة تجريبية مبتكرة لنموذج تدريب المواهب في مقاطعة جيانغسو، و12 مركزًا للتعليم التجريبي والتعليم العملي على مستوى المقاطعة. في عام 2006، كانت المدرسة ممتازة في تقييم مستوى التدريس الجامعي لوزارة التعليم في عام 2012، تم تصنيف المدرسة على أنها الدفعة الأولى جامعات التدريس في مقاطعة جيانغسو ". في عام 2017، نجحت المدرسة في اجتياز مراجعة وتقييم أعمال التدريس الجامعية. كان أداء طلاب المدرسة متميزًا في "كأس التحدي" مسابقة العمل التكنولوجي الأكاديمي اللامنهجي لطلاب الكليات الوطنية، "خلق الشباب" المسابقة الوطنية لريادة الأعمال لطلاب الجامعات، مسابقة النمذجة الرياضية لطلاب الجامعات الوطنية، مسابقة حالة الإدارة الوطنية الكلاسيكية، "زهور مايو" فنون الحرم الجامعي لطلاب الكلية الوطنية وقد فاز بالعديد من الجوائز في أحداث مثل العروض والعروض الفنية لطلاب الجامعات الوطنية حقق الرياضيون رفيعو المستوى نتائج جيدة مرارًا وتكرارًا في المسابقات العالمية والوطنية على جميع المستويات، ولا يزال معدل توظيف الخريجين مستقرًا، ويستمر مستوى التوظيف والاعتراف الاجتماعي في الارتفاع.

تصر المدرسة على فتح المدارس وتعميق التبادلات والتعاون الدولي بشكل مستمر. وأقامت علاقات تعاون وتبادل مع أكثر من 60 جامعة في أكثر من 20 دولة ومنطقة، بالإضافة إلى منظمات دولية مثل منظمة الأغذية والزراعة التابعة للأمم المتحدة ومنظمة العمل الدولية التابعة للأمم المتحدة. شاركت في تأسيس أول معهد كونفوشيوس للأعمال في الولايات المتحدة مع جامعة ولاية نيويورك. تعاونت مع جامعة واترلو في كندا لتنظيم برنامج تعليم جامعي في إدارة الأعمال (الأعمال البيئية). أقامت علاقة متوسطة وطويلة الأمد مع جامعة كاليفورنيا، بيركلي، جامعة كورنيل، جامعة إكستر، جامعة ساوثامبتون، جامعة ستراثكلايد، جامعة مانيتوبا في كندا، جامعة ماكجيل، جامعة ماسي في نيوزيلندا، إلخ. وهي منصة دولية للتعاون والتبادل للطلاب الجامعيين تجمع بين المشاريع والمشاريع قصيرة الأجل، بالإضافة إلى مشاريع الدرجات العلمية والمشاريع غير المتعلقة بالدرجات العلمية. وقد أنشأت منصات بحث علمي تعاونية مع منظمة العمل الدولية التابعة للأمم المتحدة ومنظمة العمل الدولية كلية كولونيا لإدارة الأعمال، وجامعة مانيتوبا في كندا، وجامعة ماربورغ في ألمانيا، وجامعة لونغ آيلاند في الولايات المتحدة.ويتميز تعليم الطلاب الأجانب في المدرسة بنطاق معين، حيث يغطي الجولات الدراسية قصيرة المدى والتدريب اللغوي والتعليم الجامعي والتعليم العالي، وفي العام الدراسي 2019-2020، هناك أكثر من 400 طالب أجنبي طويل وقصير الأجل من 18 دولة مسجلون في مدرستنا، حوالي 50٪ منهم لديهم مؤهلات أكاديمية. تعمل المدرسة باستمرار على تعزيز تقديم المواهب الخارجية عالية المستوى وتوظيف خبراء أجانب، وترسل مجموعات متعددة من المعلمين لزيارة الخارج أو المشاركة في الأنشطة الأكاديمية كل عام لتحسين مستوى تدويل المعلمين بشكل مستمر وقدرات التدريس والبحث.