Lishui University

إنها الجامعة الجامعية الوحيدة في Lishui، جامعة lishui، وهي جامعة جامعية عامة بدوام كامل تديرها حكومة المقاطعة والبلدية. يمكن إرجاع تاريخ إدارة المدرسة إلى مدرسة تشوتشو العادية التي تأسست عام 1907 بتوجيه من أستاذ الكلاسيكيات، السيد صن ييرانج. لقد مرت تسع مرات من إعادة التسمية، ودمج ست مدارس، وأربعة تغييرات في عنوان المدرسة. في عام 2003، عندما قام شي جين بينغ، سكرتير لجنة الحزب لمقاطعة تشجيانغ آنذاك، بتفقد مدرستنا، أصدر تعليماته بـ "بذل جهود كبيرة لبناء جامعة ليشوي". في عام 2004، تمت الموافقة عليها من قبل وزارة التعليم، وتمت ترقيتها وإعادة تسميتها إلى جامعة ليشوي. اجتازت المدرسة على التوالي تقييم مؤهلات التدريس الجامعي وتقييم تدقيق أعمال التدريس الجامعي من وزارة التعليم، وتم إدراجها كوحدة بناء المشروع لمنح درجة الماجستير في الخطة الخمسية الثالثة عشرة لمقاطعة تشجيانغ والمدرسة التجريبية التجريبية للبناء الموجه نحو التطبيق. المدرسة هي وحدة متقدمة لبناء الحضارة الروحية الوطنية، وجماعة متقدمة للوحدة الوطنية والتقدم، وجماعة متقدمة للرياضات الوطنية، ووحدة حضارية لمقاطعة تشجيانغ وحرم جامعي آمن على مستوى "5A".

تحتوي المدرسة على 10 مؤسسات تعليمية بما في ذلك كلية الجنسيات (كلية هواكياو)، وكلية تعليم المعلمين، وكلية البيئة، وكلية الهندسة، وكلية الطب، وكلية إدارة الأعمال، وكلية سيلادون الصينية، والكلية المهنية والتقنية، وكلية الماركسية، وكلية التعليم المستمر، مع 49 تخصصًا جامعيًا، مع أكثر من 13000 طالب بدوام كامل وأكثر من 1100 عضو هيئة تدريس، بما في ذلك 118 من كبار الموظفين الفنيين والفنيين. تضم المدرسة 15 موهبة وطنية مثل أكاديميين من الأكاديمية الصينية للعلوم وخبراء في برنامج تقديم المواهب الرئيسية الوطنية، و47 موهبة إقليمية ووزارية مثل خبراء برنامج تقديم المواهب الرئيسية على مستوى المقاطعات والخبراء الشباب ومتوسطي العمر ذوي المساهمات البارزة، وخبيرين من اللجنة التوجيهية للتدريس بالكلية التابعة لوزارة التعليم، وعضو واحد في لجنة خبراء التعليم العرقي الوطنية، وقد تم اختيارها في "مشروع 151 موهبة" بمقاطعة تشجيانغ. توجد محطة عمل أكاديمية ومحطة عمل إقليمية لما بعد الدكتوراه.

تمتلك المدرسة تخصصًا جامعيًا وطنيًا من الدرجة الأولى، وثمانية تخصصات جامعية إقليمية من الدرجة الأولى، وتخصصين مفيدين وسبعة تخصصات مميزة، وقد اجتازت الشهادة المهنية من الوزارة التعليم في التمريض والتعليم الابتدائي وعلم الموسيقى. 4 تخصصات إقليمية من الدرجة الأولى؛ هناك 7 منصات للبحث العلمي على مستوى المقاطعة أو أعلى. لديها 3 مراكز تجريبية تعليمية تجريبية رئيسية على مستوى المقاطعات و 3 فرق تعليمية إقليمية. 1 كتاب دراسي للتخطيط الوطني و4 كتب مدرسية ممتازة على مستوى المقاطعات؛ هناك 69 دورة جامعية على مستوى المقاطعات ودورات مفتوحة عبر الإنترنت. في السنوات الخمس الماضية، ترأس أكثر من 44 مشروع بحث علمي وطني، وأكثر من 200 مشروع بحث علمي على مستوى المقاطعة وأكثر من 600 مشروع أفقي، وفاز بالجائزة الأولى لعلوم وتكنولوجيا الغابات في Liang Xi، والجائزة الأولى للتقدم التجاري الوطني والتكنولوجيا، والجائزة الثانية للإنجازات البارزة في الفلسفة والعلوم الاجتماعية.

بناءً على الاحتياجات المحلية والواقع المدرسي، تحول المدارس المزايا البيئية إلى مزايا تنموية، والخصائص المحلية إلى خصائص الانضباط، والموارد الإقليمية إلى موارد لإدارة المدرسة، مما يسلط الضوء على خصائصها في خدمة وقيادة التنمية الاقتصادية والاجتماعية المحلية. الالتزام بـ "الجبلين"، وبناء كلية الصين (ليشوي) Two Mountain College، وإنشاء مركزي بحث إقليميين، وإصدار أول معيار محاسبي وطني لقيمة المنتجات البيئية الإرشادية؛ أخذ زمام المبادرة في إنشاء كلية ليشوي للتجارة الإلكترونية الريفية وبناء مركز تدريب المواهب في التجارة الإلكترونية الريفية في الصين، وتعزيز البحث والممارسة في بناء الحضارة البيئية بشكل كامل. الالتزام بـ "الأساسيين"، والمشاركة في خطة عمل تحسين جودة التعليم في Lishui، وتنفيذ مشروع تدريب "الرؤساء والمعلمين المشهورين في Green Valley"، وتقديم الخدمة الكاملة للتعليم الأساسي وتدريب موظفي الصحة العامة الأساسيين. الالتزام بـ "التخصصين" وبناء الكلية العرقية الوحيدة في شرق الصين، بما في ذلك قاعدة تدريب الكوادر العرقية في مقاطعة تشجيانغ، وقاعدة التدريب التجريبي للمهارات المهنية للأقليات القومية والقاعدة الإبداعية للصناعات الثقافية العرقية. سنقوم بالاشتراك في بناء كلية سيلادون الصينية مع حكومة بلدية لونغتشيوان وأول "مدرسة سيلادون صينية" في العالم مع معهد كونفوشيوس في الجامعة الشرقية في تايلاند، وسنقود بشكل كامل تكامل المناطق الحضرية والريفية في المناطق العرقية وتطوير صناعات السيلادون غير الموروثة.

التمسك بالمدرسة المفتوحة، وتنفيذ التبادلات والتعاون الخارجي بنشاط. لقد تعاونا وتبادلنا مع جامعات في الولايات المتحدة وكوريا الجنوبية وإسبانيا ومقاطعة تايوان ودول ومناطق أخرى. أصبح التعاون مع كلية جافلي الجامعية في السويد لتخصص التمريض الجامعي واحدًا من الكليات الجامعية المحلية القليلة المبنية حديثًا والتي تمت الموافقة عليها لتنفيذ التعاون الصيني الأجنبي في إدارة المدارس. يتم تقديم التعليم للطلاب الدوليين، مع أكثر من 180 طالبًا دوليًا من 37 دولة بما في ذلك آسيا وأفريقيا وأوقيانوسيا. لقد أنشأنا علاقة مساعدة مع جامعة Zhejiang Sci-Tech، وجامعة Hangzhou Normal، وجامعة Zhejiang A&F وجامعة Ningbo، وقمنا بتدريب 255 طالب دراسات عليا بشكل مشترك.

في السنوات الأخيرة، تحسنت جودة الطلاب سنة بعد سنة، ووصلت نسبة توظيف الخريجين إلى 92.29%. فازت الفرقة الفنية لطلاب الكلية بالعديد من الجوائز الوطنية مثل الجائزة الذهبية لمهرجان الكورس الصيني والجائزة الأولى للمعرض الفني الوطني الخامس لطلاب الكلية، كما فاز نادي تشينغيوان للدراما بلقب "أفضل رابطة طلابية" في الجامعات الوطنية. تتمتع الرياضات العرقية بسمات مميزة، وقد مثل الطلاب مقاطعة تشجيانغ عدة مرات في الاجتماع الوطني للرياضات التقليدية للأقليات العرقية. حصل فريق قوارب التنين على المركز الأول في حدثين من سباق قوارب التنين العالمي الخامس للجامعة. في التقييم الخاص للتكنولوجيا السوداء الوطنية "كأس التحدي"، فازت بالأعمال المتميزة "المصنفة بالنجوم". تعتبر الممارسة الاجتماعية لطلاب الجامعات في الصيف مثمرة، وقد حصلوا على العديد من الأوسمة مثل الفريق الوطني المتميز وبطل مسابقة السلوك الأنيق. وصلت الخدمة التطوعية إلى مستوى جديد، وفازت لجنة رابطة الشباب بلقب الدفعة الأولى من وحدات الصليب الأحمر النموذجية في الصين.

حدد مؤتمر الحزب الثالث للجامعة هدف بناء "جامعة رفيعة المستوى موجهة نحو التطبيقات تخدم التنمية الخضراء". أوضح الموضوع الرئيسي وهو "بناء الدلالة والحوكمة الداخلية"، ووضع ترتيبًا استراتيجيًا "على مرحلتين"، وطرح السياسة الإستراتيجية المتمثلة في "التطوير المميز، والبناء الرئيسي، وتعزيز الجامعة بالمواهب، وتنمية الروح بالثقافة"، ونشر المهام الرئيسية والتدابير الإستراتيجية في السنوات الخمس المقبلة، وسعى جاهدًا لتشغيل "كلية جميلة".

عند نقطة البداية التاريخية الجديدة، سترفع المدرسة عاليًا الراية العظيمة لاشتراكية شي جين بينغ ذات الخصائص الصينية في العصر الجديد، وتنفذ روح مؤتمر التعليم الوطني بشكل كامل، وتركز على المهمة الأساسية لـ Lide Shuren، وتلتزم بشعار المدرسة "Mingde ملتزمة بالعمل الجيد"، وتمضي قدمًا بروح Liyuan المتمثلة في "حب المدرسة، كونها الواقعية والاعتماد على الذات والاعتماد على الذات"، تحمل المهمة بشجاعة، وتغلب على الصعوبات، واستمر في تطوير دلالة عالية الجودة، وتعزيز تحديث نظام الحوكمة وقدرات الحوكمة، وخدمة المستوى العالي من التنمية الخضراء حتى اكتمالها.

المدرسة لديها 10 مؤسسات تعليمية بما في ذلك كلية الجنسيات (كلية هواكياو)، كلية تعليم المعلمين، كلية البيئة، كلية الهندسة، كلية الطب، كلية إدارة الأعمال، كلية سيلادون الصينية، المهنية والتقنية الكلية وكلية الماركسية وكلية التعليم المستمر، مع 49 تخصصًا جامعيًا، مع أكثر من 13000 طالب بدوام كامل وأكثر من 1100 عضو هيئة تدريس، بما في ذلك 118 من كبار الموظفين الفنيين والفنيين. تضم المدرسة 15 موهبة وطنية مثل أكاديميين من الأكاديمية الصينية للعلوم وخبراء في برنامج تقديم المواهب الرئيسية الوطنية، و47 موهبة إقليمية ووزارية مثل خبراء برنامج تقديم المواهب الرئيسية على مستوى المقاطعات والخبراء الشباب ومتوسطي العمر ذوي المساهمات البارزة، وخبيرين من اللجنة التوجيهية للتدريس بالكلية التابعة لوزارة التعليم، وعضو واحد في لجنة خبراء التعليم العرقي الوطنية، وقد تم اختيارها في "مشروع 151 موهبة" بمقاطعة تشجيانغ. توجد محطة عمل أكاديمية ومحطة عمل إقليمية لما بعد الدكتوراه.

تمتلك المدرسة تخصصًا جامعيًا وطنيًا من الدرجة الأولى، وثمانية تخصصات جامعية إقليمية من الدرجة الأولى، واثنين من التخصصات المفيدة وسبعة تخصصات مميزة، وحصلت على الشهادة المهنية من وزارة التربية والتعليم في التمريض والتعليم الابتدائي وعلم الموسيقى. 4 تخصصات إقليمية من الدرجة الأولى؛ هناك 7 منصات للبحث العلمي على مستوى المقاطعة أو أعلى. لديها 3 مراكز تجريبية تعليمية تجريبية رئيسية على مستوى المقاطعات و 3 فرق تعليمية إقليمية. 1 كتاب دراسي للتخطيط الوطني و4 كتب مدرسية ممتازة على مستوى المقاطعات؛ هناك 69 دورة جامعية على مستوى المقاطعات ودورات مفتوحة عبر الإنترنت. في السنوات الخمس الماضية، ترأس أكثر من 44 مشروع بحث علمي وطني، وأكثر من 200 مشروع بحث علمي على مستوى المقاطعة وأكثر من 600 مشروع أفقي، وفاز بالجائزة الأولى لعلوم وتكنولوجيا الغابات في Liang Xi، والجائزة الأولى للتقدم التجاري الوطني والتكنولوجيا، والجائزة الثانية للإنجازات البارزة في الفلسفة والعلوم الاجتماعية.

بناءً على الاحتياجات المحلية والواقع المدرسي، تحول المدارس المزايا البيئية إلى مزايا تنموية، والخصائص المحلية إلى خصائص الانضباط، والموارد الإقليمية إلى موارد لإدارة المدرسة، مما يسلط الضوء على خصائصها في خدمة وقيادة التنمية الاقتصادية والاجتماعية المحلية. الالتزام بـ "الجبلين"، وبناء كلية الصين (ليشوي) Two Mountain College، وإنشاء مركزي بحث إقليميين، وإصدار أول معيار محاسبي وطني لقيمة المنتجات البيئية الإرشادية؛ أخذ زمام المبادرة في إنشاء كلية ليشوي للتجارة الإلكترونية الريفية وبناء مركز تدريب المواهب في التجارة الإلكترونية الريفية في الصين، وتعزيز البحث والممارسة في بناء الحضارة البيئية بشكل كامل. الالتزام بـ "الأساسيين"، والمشاركة في خطة عمل تحسين جودة التعليم في Lishui، وتنفيذ مشروع تدريب "الرؤساء والمعلمين المشهورين في Green Valley"، وتقديم الخدمة الكاملة للتعليم الأساسي وتدريب موظفي الصحة العامة الأساسيين. الالتزام بـ "التخصصين" وبناء الكلية العرقية الوحيدة في شرق الصين، بما في ذلك قاعدة تدريب الكوادر العرقية في مقاطعة تشجيانغ، وقاعدة التدريب التجريبي للمهارات المهنية للأقليات القومية والقاعدة الإبداعية للصناعات الثقافية العرقية. سنبني بشكل مشترك كلية سيلادون الصينية مع حكومة بلدية لونغتشيوان وأول "مدرسة سيلادون صينية" في العالم مع معهد كونفوشيوس في الجامعة الشرقية في تايلاند، وسنقود بشكل كامل عملية تكامل المناطق الحضرية والريفية في المناطق العرقية وتطوير صناعات السيلادون غير الموروثة.

التمسك بالمدرسة المفتوحة، وتنفيذ التبادلات والتعاون الخارجي بنشاط. لقد تعاونا وتبادلنا مع جامعات في الولايات المتحدة وكوريا الجنوبية وإسبانيا ومقاطعة تايوان ودول ومناطق أخرى. أصبح التعاون مع كلية جافلي الجامعية في السويد لتخصص التمريض الجامعي واحدًا من الكليات الجامعية المحلية القليلة المبنية حديثًا والتي تمت الموافقة عليها لتنفيذ التعاون الصيني الأجنبي في إدارة المدارس. يتم تقديم التعليم للطلاب الدوليين، مع أكثر من 180 طالبًا دوليًا من 37 دولة بما في ذلك آسيا وأفريقيا وأوقيانوسيا. لقد أنشأنا علاقة مساعدة مع جامعة Zhejiang Sci-Tech، وجامعة Hangzhou Normal، وجامعة Zhejiang A&F وجامعة Ningbo، وقمنا بتدريب 255 طالبًا من طلاب الدراسات العليا بشكل مشترك.

في السنوات الأخيرة، وتحسنت جودة الطلاب عاماً بعد عام، ووصل معدل توظيف الخريجين إلى 92.29%. فازت الفرقة الفنية لطلاب الكلية بالعديد من الجوائز الوطنية مثل الجائزة الذهبية لمهرجان الكورس الصيني والجائزة الأولى للمعرض الفني الوطني الخامس لطلاب الكلية، كما فاز نادي تشينغيوان للدراما بلقب "أفضل رابطة طلابية" في الجامعات الوطنية. تتمتع الرياضات العرقية بسمات مميزة، وقد مثل الطلاب مقاطعة تشجيانغ عدة مرات في الاجتماع الوطني للرياضات التقليدية للأقليات العرقية. حصل فريق قوارب التنين على المركز الأول في حدثين من سباق قوارب التنين العالمي الخامس للجامعة. في التقييم الخاص للتكنولوجيا السوداء الوطنية "كأس التحدي"، فازت بالأعمال المتميزة "المصنفة بالنجوم". تعتبر الممارسة الاجتماعية لطلاب الجامعات في الصيف مثمرة، وقد حصلوا على العديد من الأوسمة مثل الفريق الوطني المتميز وبطل مسابقة السلوك الأنيق. وصلت الخدمة التطوعية إلى مستوى جديد، وفازت لجنة رابطة الشباب بلقب الدفعة الأولى من وحدات الصليب الأحمر النموذجية في الصين.

حدد مؤتمر الحزب الثالث للجامعة هدف بناء "فريق رفيع المستوى" "جامعة موجهة نحو التطبيقات تخدم التنمية الخضراء"، أوضحت الموضوع الرئيسي وهو "بناء الدلالة والحوكمة الداخلية"، ووضعت ترتيبًا استراتيجيًا "على مرحلتين"، وطرحت السياسة الإستراتيجية المتمثلة في "التنمية المميزة، والبناء الرئيسي، وتعزيز الجامعة بالمواهب، وتنمية الروح بالثقافة"، ونشرت المهام الرئيسية والتدابير الاستراتيجية في السنوات الخمس المقبلة، وسعى جاهدة لتشغيل "كلية جميلة".

عند نقطة البداية التاريخية الجديدة، سترفع المدرسة عاليًا الراية العظيمة لاشتراكية شي جين بينغ ذات الخصائص الصينية في العصر الجديد، وستنفذ روح المؤتمر الوطني للتعليم بشكل كامل، وتركز على المهمة الأساسية لـ Lide Shuren، وتلتزم بشعار المدرسة "Mingde ملتزمة بالعمل الجيد"، وتمضي قدمًا روح Liyuan المتمثلة في "حب المدرسة، والواقعية والاعتماد على الذات والاعتماد على الذات"، تتحمل المهمة بشجاعة، وتتغلب على الصعوبات، وتستمر في تطوير دلالة عالية الجودة، وتعزز تحديث نظام الحوكمة وقدرات الحوكمة، وتخدم المستوى العالي من التنمية الخضراء حتى اكتمالها.