Jiangxi Science and Technology Normal University

تقع جامعة Jiangxi للعلوم والتكنولوجيا العادية في نانتشانغ، وهي مدينة تاريخية وثقافية مشهورة تتمتع بسمعة "كنوز الطبيعة والأشخاص المتميزين والأرواح". المدرسة هي كلية جامعية عامة متعددة التخصصات أنشأتها وزارة التربية والتعليم لتدريب معلمي التعليم المهني. وهي أيضًا قاعدة مهمة لأبحاث التعليم المهني الوطنية. يقوم بشكل أساسي بتدريب المعلمين المهنيين والمعلمين العامين وغيرهم من المواهب المهنية العليا التطبيقية. بعد أكثر من 60 عامًا من البناء والتطوير، شكلت المدرسة نمطًا تعليميًا متعدد التخصصات ومتعدد المستويات مع التعليم الجامعي والدراسات العليا باعتباره الهيئة الرئيسية والتطوير الشامل للتعليم المستمر. وفي عام 2008، اجتازت المدرسة تقييم مستوى العمل التدريسي الجامعي التابع لوزارة التربية والتعليم بنتائج "ممتازة". وفي عام 2018، تم قبول مراجعة وتقييم أعمال التدريس الجامعية في وزارة التربية والتعليم. كما قدم خبراء التقييم أيضًا العمل التعليمي القوي للمدرسة، والنتائج الواضحة للإدارة المدرسية والخصائص المميزة للإدارة المدرسية. بالتأكيد جدًا.

التطور التاريخي: تعتمد جامعة Jiangxi للعلوم والتكنولوجيا العادية على جامعة Jiangxi Normal السابقة للعلوم والتكنولوجيا باعتبارها الهيئة الرئيسية، وتم دمج كلية Nanchang للتكنولوجيا لتشكل. بدأت كلية نانتشانغ للتكنولوجيا في عام 1952؛ كانت جامعة جيانغشي للعلوم والتكنولوجيا تُعرف سابقًا باسم فرع نانتشانغ لجامعة جيانغشي العادية، والتي تأسست في عام 1977. وتمت إعادة تسميتها إلى كلية المعلمين في نانتشانغ في عام 1984. وتمت ترقيتها إلى كلية المعلمين المهنية والتقنية في نانتشانغ في عام 1987، وتمت إعادة تسميتها في عام 2002. وهي جامعة جيانغشي العادية للعلوم والتكنولوجيا. وفي عام 2004، تم دمج كلية نانتشانغ في جامعة جيانغشي للعلوم والتكنولوجيا. في عام 2012، تم تغيير اسم المدرسة إلى جامعة جيانغشي للعلوم والتكنولوجيا العادية؛ وفي عام 2014، تم وضعها تحت إدارة المقاطعة.

التوجيه التعليمي: تأخذ المدرسة تعليم المعلمين وتدريب المواهب الموجه نحو التطبيق كتوجيه أساسي، وتفسح المجال كاملًا لمزايا تدريب وتدريب معلمي التعليم المهني، وتسلط الضوء على خصائص الإدارة المدرسية لابتكار نظريات التعليم المهني الحديثة وخدمة تطوير التعليم المهني.

أهداف التطوير: تتمسك المدرسة بتقليد تعليم المعلمين المتمثل في "التعلم من التعليم العالي والتعليم الأخلاقي كنموذج"، وتلتزم بشعار المدرسة "Mingde Jingye"، وتواكب وتيرة تحديث التعليم، وتعزز التنمية الشاملة للمعلمين والطلاب، وتخدم البناء الاقتصادي والاجتماعي المحلي، وتلتزم ببناء جامعة عادية شاملة رفيعة المستوى ذات خصائص مميزة للتعليم المهني والريادة تدريب المعلمين المهنيين الوطنيين من الدرجة الأولى.

التأديبية والمهنية: المدرسة هي وحدة جديدة لمنح درجة الدكتوراه في مقاطعة جيانغشي لإنشاء جامعة لبناء المشاريع، وهي أيضًا وحدة لمنح درجة الماجستير. هناك 13 تخصصًا من المستوى الأول معتمدة بدرجة الماجستير [علم أصول التدريس (يتميز بتدريب المعلمين المهني)، والتصميم، والكيمياء، واللغة الصينية وآدابها، والعلوم والتكنولوجيا الإلكترونية، وعلوم وهندسة المواد، وإدارة الأعمال، والموسيقى والرقص، والفنون الجميلة، والعلوم، والنظرية الماركسية، والرياضيات، والبيولوجيا، وعلوم الإدارة والهندسة] وتخصص واحد من المستوى الثاني معتمد للحصول على درجة الماجستير (التربية البدنية والتدريب)، مع 10 فئات ترخيص للدرجات المهنية (ماجستير في التربية، وماجستير في التربية). (إدارة السياحة، ماجستير الآداب)، ماجستير الأعمال الدولية، ماجستير التربية البدنية، ماجستير التعليم الدولي الصيني، ماجستير الترجمة، ماجستير المواد والهندسة الكيميائية، ماجستير الصيدلة، ماجستير إدارة الأعمال). يوجد حاليًا 66 تخصصًا جامعيًا يلتحق بها الطلاب، تشمل 10 تخصصات بما في ذلك الفلسفة والتعليم والعلوم والهندسة والإدارة والفن والاقتصاد والأدب والتاريخ والقانون وما إلى ذلك، وقد حققت 10 تخصصات جامعية تسجيلًا واحدًا. تحتوي على مادة واحدة (الكيمياء) ضمن أعلى 1% من تصنيفات ESI العالمية، وموضوع واحد من الدرجة الأولى في مقاطعة جيانغشي (علم أصول التدريس). 1 موضوع رفيع المستوى في "الخطة الخمسية الثانية عشرة" (التصميم)، وموضوعان رئيسيان في المستوى الأول في "الخطة الخمسية الثانية عشرة" (علم أصول التدريس، الكيمياء). لديها نقطتان وطنيتان مميزتان للبناء المهني (الكيمياء التطبيقية، وإدارة السياحة) و5 نقاط بناء مهنية وطنية من الدرجة الأولى (الكيمياء التطبيقية، وهندسة المعلومات الإلكترونية، والهندسة الصيدلانية، والإدارة المالية، وإدارة السياحة)، و7 تخصصات من الدرجة الأولى في مقاطعة جيانغشي، والمقاطعات هناك 18 خصائص عالية المستوى وتخصصات للعلامات التجارية، وتمت الموافقة على 23 موقع بناء احترافي من الدرجة الأولى على مستوى المقاطعة. هناك 10 فرق تدريس على مستوى المقاطعة، و3 مراكز تجريبية للتدريس التجريبي على مستوى المقاطعة، و83 دورة تدريبية عالية الجودة على مستوى المقاطعة، ومدرسي المناهج الأيديولوجية والسياسية، وما إلى ذلك، وقد تمت الموافقة عليها كقاعدة تجريبية لريادة الأعمال الجماعية والابتكار في مقاطعة جيانغشي. الحصول على 108 مشاريع إنشاءات هندسية عالية الجودة على المستوى الوطني أو وزارة التعليم (إصلاح تجريبي شامل لتخصص الهندسة الصيدلانية، وتدريب المعلمين بالمعلومات الإلكترونية "نوع المعلم المزدوج"، ومشاريع البحث والممارسة الهندسية الجديدة لوزارة التعليم، و92 مشروع تعاون وتعاون بين الصناعة والجامعات لمشروع التعليم التابع لوزارة التعليم). هناك 12 مشروعاً لوزارة التربية والتعليم ووزارة المالية لتحسين جودة المعلمين المحترفين.

أعضاء هيئة التدريس: هناك 1736 عضو هيئة تدريس؛ من بينهم، هناك 1456 مدرسًا بدوام كامل، و625 مشاركًا في الوظائف المهنية والتقنية العليا أو العليا، و1277 مدرسًا حاصلين على درجتي الدكتوراه والماجستير، و405 معلمين حاصلين على درجة الدكتوراه. الأشخاص الذين يتمتعون بعلاوات حكومية خاصة، والمرشحون الوطنيون لـ "مشروع مواهب القرن الجديد"، والمرشحون لوزارة التعليم "برنامج دعم المواهب الممتازة في القرن الجديد"، والحرفيون من الدول الكبرى، والأستاذ المتميز لعلماء جيانغشي جينغ قانغ، وعلماء جيانغشي يونغ جينغ قانغ، مقاطعة جيانغشي المرشحون لـ "خطة الألف المزدوجة"، والقادة الأكاديميون والفنيون في التخصصات الرئيسية في مقاطعة جيانغشي، والمرشحون لـ "برنامج تمويل المواهب الشابة المتميزة" من مقاطعة جيانغشي، المرشحون لـ "مشروع مائة ألف موهبة في مقاطعة جيانغشي"، المرشحون لـ "مشروع غانبو تالنت 555"، عالم شاب بمقاطعة جيانغشي، مرشح "برنامج الهدف التدريبي للعالم الشاب (نجم جينغانغ)"، المعلم الوطني المتميز، مدرس التدريس بمقاطعة جيانغشي، المعلم النموذجي لمقاطعة جيانغشي، مدرس الدراسات العليا بالميدالية الذهبية لمقاطعة جيانغشي، أستاذ الميدالية الذهبية لمقاطعة جيانغشي، المعلم الشاب الحائز على الميدالية الذهبية لمقاطعة جيانغشي، هناك أكثر من 270 موهبة متميزة على مستوى المقاطعة والمستوى الوزاري أو أعلى، بما في ذلك القادة الأكاديميون الشباب ومتوسطو العمر في مقاطعة جيانغشي والمعلمون الشباب ومتوسطو العمر في جامعات مقاطعة جيانغشي.

تشمل ظروف تشغيل الجامعة بشكل أساسي حرم Fenglin وحرم Hongjiaozhou، اللذين يغطيان مساحة قدرها 2,159 فدانًا، وتبلغ مساحة بناء المدرسة 707500 متر مربع، بقيمة إجمالية قدرها 322.6 مليون يوان من معدات التدريس والبحث، و2746000 كتاب ورقي. يوجد 336 مكانًا للتجربة التعليمية والتدريبية داخل الحرم الجامعي، و469 قاعدة للممارسة والتدريب خارج الحرم الجامعي. من بينها، أربعة من مراكز التدريب على الفنون الشاملة والكيمياء الأساسية والفيزياء الأساسية وتشغيل المعادن هي مراكز تدريب تجريبي أساسي على مستوى المدرسة، ومراكز التدريس التجريبي الأساسي للإلكترونيات والكهرباء والكمبيوتر ومراكز التدريب على تدريس إدارة السياحة هي مراكز تجريبية للتدريس التجريبي على مستوى المقاطعة. إنها تلبي تمامًا متطلبات التدريس العملي وقد قامت ببناء نظام كامل للخدمة العامة.

الصرف الأجنبي تصر المدرسة على فتح المدارس وتعمل بنشاط على تطوير التعاون والتبادلات مع الدول الأجنبية (في الخارج). وهي المؤسسة المضيفة لمنحة حكومة مقاطعة جيانغشي ومنحة معهد كونفوشيوس للطلاب الدوليين في الصين. كما أنها مؤهلة لتوظيف طلاب من هونج كونج وماكاو وتايوان. وقد أقامت علاقات تعاون ودية مع أكثر من 50 جامعة في أكثر من 20 دولة ومنطقة هونغ كونغ وماكاو وتايوان، ونفذت مشاريع تعاون وتبادل مثل إدارة المدارس التعاونية، والاعتراف المتبادل بالاعتمادات، وتبادل زيارات المعلمين، وتبادل الطلاب، والبحث الأكاديمي، والتبادلات الثقافية. في الوقت الحاضر، هناك تخصصات جامعية مثل الإدارة المالية، وتصميم الاتصالات المرئية وغيرها من التعليم التعاوني الصيني الأجنبي. قامت المدرسة منذ فترة طويلة بتعيين مدرسين أجانب وخبراء وعلماء معروفين للتدريس وإلقاء المحاضرات، واختيار المعلمين من المدرسة للدراسة والزيارة والتدريس وإجراء البحوث التعاونية في الخارج، وتشجيع الطلاب على الدراسة والتبادل في الجامعات الأجنبية. تعمل المدرسة بنشاط على تعزيز التعليم الدولي ونشر اللغة الصينية. وفي عام 2016، أنشأت معهد كونفوشيوس لما وراء البحار بالتعاون مع جامعة عبد المارق أسد في المغرب. في كل عام، يأتي الطلاب المتفوقون من معهد كونفوشيوس إلى مدرستنا للدراسة وأنشطة التبادل الثقافي. ومع تحسن النفوذ الدولي للمدرسة، استقطبت طلابًا من أكثر من 20 دولة أوروبية وآسيوية وإفريقية، بما في ذلك روسيا وبنغلاديش وأفغانستان والمغرب ومدغشقر وغانا وزيمبابوي وتنزانيا وإثيوبيا وغيرها. بكالوريوس العلوم.

رؤية تنموية تعد المدرسة قطبًا مهمًا في نمط "تيانجين في الشمال، وجيانغشي في الجنوب، والمزايا التكميلية" في مجال التدريب المهني للمعلمين في بلادنا. في الوقت الحاضر، تتبع المدرسة مفهوم التطوير المتمثل في "مهمة أساسية واحدة، واتجاهين رئيسيين، وثلاثة إنشاءات رئيسية، وأربعة إجراءات تعزيز رئيسية، وخمسة ألوان أكثر حيوية" خلال فترة "الخطة الخمسية الرابعة عشرة"، أي التركيز على المهمة الأساسية المتمثلة في اختراق وحدة منح درجة الدكتوراه. فهم الاتجاهين الرئيسيين لبناء نظام تعليم عالي الجودة للمعلمين وبناء أنواع وخصائص التعليم المهني، وتعزيز الإنشاءات الرئيسية الثلاثة لرفع مستوى التخصصات، مما يجعل المعلمين عمل الترقي الكبير يعزز تنمية المواهب لإظهار المزيد من صفات المعلمين، ويظهر البحث العلمي خصائص التطبيق، والخدمة الاجتماعية تظهر دور التعليم، والوراثة الثقافية والابتكار يظهر خلفية الجين الأحمر، والتبادلات الأجنبية والتعاون تظهر الانفتاح في الاتجاهين، وفتح وظائف مميزة جديدة رحلة جامعة عادية شاملة رفيعة المستوى ذات خصائص تعليمية وقيادة تدريب المعلمين المهنيين من الدرجة الأولى في البلاد ستقدم مساهمات جديدة لكتابة فصل في البناء الشامل لدولة اشتراكية حديثة في جيانغشي.