Guangxi International Business Vocational College | الجامعات الصينية

تأسست كلية قوانغشي الدولية للأعمال المهنية في عام 1965، وكانت سابقتها مدرسة قوانغشي للتجارة الخارجية للعمل الجزئي والدراسة الجزئية. تم تسميتها بمدرسة قوانغشي للتجارة الخارجية في عام 1978، ويقع موقع المدرسة في رقم 30، طريق مينغ شيو الغربي، ناننينغ. في عام 1984، تم تغيير اسمها إلى مدرسة قوانغشي للاقتصاد والتجارة الخارجية وانتقلت إلى رقم 168، طريق الجامعة الشرقي، مدينة ناننينغ في عام 1994. في عام 2002، تمت ترقية الكلية إلى كلية مهنية عليا وغيرت اسمها إلى كلية قوانغشي للأعمال المهنية والتقنية الدولية.

استرشادًا بنظرية دنغ شياو بينغ، التفكير المهم للمدرسة "التمثيلات الثلاثة"، والنظرة العلمية للتنمية، وفكر شي جين بينغ حول الاشتراكية ذات الخصائص الصينية في العصر الجديد، سننفذ بشكل كامل وشامل روح المؤتمر الوطني التاسع عشر للحزب الشيوعي الصيني والجلسات الكاملة الثانية والثالثة والرابعة للجنة المركزية التاسعة عشرة. التركيز على نظام تدريب المواهب التطبيقي الدولي عالي الجودة ونظام التعليم المهني الحديث، بغرض تدريب المواهب والطلب الاجتماعي كدليل، واتباع مسار المدرسة والحكومة والصناعة والمؤسسات والتعاون الاجتماعي في إدارة المدارس؛ الاعتماد على صناعة الأعمال، وتسليط الضوء على خصائص الأعمال الحديثة، ومقرها في قوانغشي، والتي تواجه البلاد بأكملها، وتمتد إلى جنوب شرق آسيا، وتدريب مواهب التطبيقات الدولية عالية الجودة مع كل من النزاهة السياسية والمهارات التقنية القوية، وتلبية احتياجات تطوير الأعمال الحديثة، من أجل ازدهار الأعمال الحديثة في قوانغشي وبناء خدمات تنمية منطقة التجارة الحرة بين الصين والآسيان.

التحديد المستهدف: مدرسة دولية قوية للتعليم المهني العالي بخصائص أعمال حديثة مميزة.

تحديد النوع: الكليات والجامعات التي تضم ثلاث مجموعات رئيسية هي التجارة الدولية والمحاسبة والمالية والتداول الحديث الذي وصل إلى المستوى المتقدم المحلي.

تحديد المستوى: التركيز على التعليم الجامعي المهني العالي، وتطوير التعليم الجامعي بنشاط.

هدف التدريب: تنمية مواهب تطبيق دولية عالية الجودة تتمتع بالقدرة والنزاهة السياسية، ومهارات تقنية قوية، وتلبي احتياجات تطوير الأعمال الحديثة.

توجيه الخدمة: مقرها في قوانغشي، وتواجه البلد بأكمله، وتمتد إلى جنوب شرق آسيا.

الوضع المميز: تسليط الضوء على خصائص الأعمال الحديثة.

ثالثًا، الوضع الحالي للكلية

النطاق الدراسي: تضم الكلية حاليًا ثلاثة فروع جامعية: حرم جامعة ناننينغ، وحرم فانغتشنغانغ، وحرم وومينغ (قيد الإنشاء)، وتغطي مساحة إجمالية تزيد عن 1800 فدان. اعتبارًا من ديسمبر 2020، يوجد 14,889 طالبًا في المدرسة، منهم 13,560 طالبًا مهنيًا بدوام كامل و1,329 طالبًا في تعليم الكبار.

الظروف التعليمية: مجموعة مكتبة تضم 837,400 كتابًا، وسعة كتاب إلكتروني تبلغ 25,600 جرامًا؛ 1394 جهاز كمبيوتر للتدريس، و4587 مقعدًا في فصول الوسائط المتعددة ومختبرات اللغات؛ 3 قواعد تدريب تدعمها الحكومة المركزية و10 قواعد تدريب توضيحية في منطقة الحكم الذاتي، وقاعدة التعليم المهني لتراث الثقافة الوطنية والابتكار في قوانغشي، و121 قاعدة تدريب خارج الحرم الجامعي.

هيكل الكلية: يوجد 609 أعضاء هيئة تدريس، منهم 32 لقبًا احترافيًا كبيرًا، و97 نائبًا لألقاب مهنية عليا، ومعلمًا وطنيًا متميزًا، و3 أعضاء هيئة تدريس متميزين في منطقة الحكم الذاتي معلمون، ومدرسان للتدريس على مستوى المنطقة ذاتية الحكم، و3 فرق تعليمية ممتازة على مستوى المنطقة ذاتية الحكم، وقوانغشي. هناك مرشح واحد من المستوى الثاني لـ "مشروع القرن الجديد العشرة ومائة ألف موهبة" لمنطقة تشوانغ ذاتية الحكم، وزميل ما بعد الدكتوراه، و3 مرشحين للدكتوراه، و5 مرشحين للدكتوراه، و181 مرشحًا للماجستير. يتم توظيف العديد من المعلمين الأجانب ومجموعة من الخبراء رفيعي المستوى من المؤسسات والموظفين المهنيين والتقنيين ذوي الخبرة العملية الغنية كمدرسين بدوام جزئي على مدار العام.

الإعداد المهني: يتميز الإعداد المهني بسمات مميزة وقد حقق البناء المهني نتائج ملحوظة. تتميز الكلية بحداثة الأعمال . هناك 7 أقسام وقسمان تدريسيان و47 تخصصًا (بما في ذلك الاتجاهات)، منها قسم التجارة الدولية، قسم اللغات الأجنبية التطبيقية، قسم المحاسبة، قسم تداول السوق، قسم إدارة السياحة، قسم هندسة المعلومات، وقسم المالية قسم التدريس الأساسي العام، قسم تدريس مقررات النظرية الأيديولوجية والسياسية (قسم تدريس العلوم الاجتماعية). من بينها، هناك 4 تخصصات تدعمها الصناديق المالية المركزية، و8 تخصصات عالية الجودة في منطقة الحكم الذاتي، و7 تخصصات مميزة ومشاريع بناء تكامل المناهج الدراسية، و4 كليات مهنية في قوانغشي نموذجية للتخصصات المميزة ومشاريع قاعدة التدريب؛ دورات مشاركة موارد الجودة الوطنية 2 15 دورة ممتازة على مستوى منطقة الحكم الذاتي أو أعلى؛ 15 كتابًا مدرسيًا للتخطيط الوطني للتعليم المهني خلال "الخطة الخمسية الحادية عشرة" و"الخطة الخمسية الثانية عشرة"، وكتابين مدرسيين عاليي الجودة على المستوى الوطني، و7 كتب مدرسية ممتازة على مستوى المقاطعات والوزارات؛ 21 جائزة مناهج تعليمية على المستوى الوطني؛ 13 جائزة لإنجاز التدريس في منطقة الحكم الذاتي.

البحث العلمي: منذ "الخطة الخمسية الثانية عشرة"، نفذت الكلية 4 مشاريع بحث علمي وطنية، و236 مشروع بحث علمي على مستوى المقاطعات والوزارات والمحافظات والإدارات، وقد فازت العديد من إنجازات البحث العلمي بجوائز المقاطعات والوزارات؛ نشرت 37 دراسة أكاديمية وكتابًا مدرسيًا ونشرت 1271 مقالًا.

الالتحاق والتوظيف: تقوم الكلية بتجنيد طلاب من 12 مقاطعة وبلدية ومنطقة ذاتية الحكم في جميع أنحاء البلاد، ومصدر الطلاب كافٍ، وتتحسن جودة مصدر الطلاب عامًا بعد عام. يتمتع خريجو الكلية بآفاق توظيف جيدة، ويظل معدل توظيف الطلاب أعلى من 95%.

ثقافة الحرم الجامعي: قامت الكلية ببناء سلسلة من قواعد الخبرة الثقافية والمرافق والأنشطة الثقافية مع موضوع "ثقافة الأعمال بين الصين والآسيان" استنادًا إلى خصائص تدريب المواهب في تطبيقات الأعمال الحديثة، وتشكيل قواعد خبرة ثقافية ومرافق وأنشطة ثقافية "قائمة على النزاهة، وموجهة نحو الانسجام، وموجهة نحو الخصائص". ثقافة الحرم الجامعي الحديثة "الروح والتميز مثل الطاو".

التبادلات الدولية: أنشأت الكلية تبادلات وتعاون طويل الأمد مع أكثر من 30 جامعة في فيتنام وتايلاند وكمبوديا وماليزيا والفلبين والمملكة المتحدة والولايات المتحدة وكندا وروسيا وتايوان ودول ومناطق أخرى. منذ عام 2007، تمت 341 زيارة على 80 دفعة وتم استقبال 286 زيارة؛ تم إرسال 128 معلمًا للتبادل والتعلم إلى الخارج، وتم إرسال 1162 طالبًا للدراسة في المملكة المتحدة وفيتنام وتايلاند وكمبوديا وماليزيا والفلبين. لقد قام نواب وزراء التعليم ومستشارو السفارات والقنصليات العامة ووفود التعليم من دول رابطة دول جنوب شرق آسيا مثل فيتنام وتايلاند وكمبوديا وماليزيا بزيارة المستشفى عدة مرات. تم قبول ما مجموعه 512 معلمًا وطالبًا من آسيا وأفريقيا والأمريكتين للدراسة في مدرستنا، بما في ذلك 28 طالبًا من ذوي المؤهلات الأكاديمية؛ تم إنشاء "رحلة تجربة الثقافة الصينية" و"طلاب الأعمال الصينيين يرون العالم" وغيرها من البرامج التدريبية المميزة قصيرة ومتوسطة المدى؛ للمعلمين والطلاب قمنا ببناء منصة دولية للتبادل الأكاديمي لتحسين الوعي الدولي ومستوى المعلمين والطلاب والموظفين. وفي عام 2015، حصل على لقب البرنامج التجريبي لإصلاح التبادل الدولي للتعليم المهني في منطقة الحكم الذاتي.