Dongying Vocational Institute | الجامعات الصينية

تأسس معهد دونغينغ المهني ("DVI") في يوليو 2001، وهو عبارة عن مؤسسة عادية للتعليم العالي بدوام كامل تنظمها الحكومة الشعبية لبلدية دونغينغ بناءً على موافقة الحكومة الشعبية لمقاطعة شاندونغ.
I. بيئة متفوقة
(I) مزايا الموقع الواضحة. كونها مركزًا يربط منطقة السهل الاقتصادي المركزي والمنطقة الاقتصادية الشمالية الشرقية، بالإضافة إلى منطقة بكين-تيانجين-تانغشان الاقتصادية والمنطقة الاقتصادية لشبه جزيرة جياودونغ، فإن دونغ ينغ هي المدينة المركزية في المنطقة الاقتصادية البيئية الفعالة لدلتا النهر الأصفر، وهي مدينة حدودية للمنطقة الاقتصادية الزرقاء لشبه جزيرة شاندونغ، ومدينة عقدة مهمة في منطقة بوهاي ريم، ومدينة تستفيد من التنمية المنسقة لمنطقة بكين-تيانجين-خبي. وقد تم تصميمها لتصبح منطقة نموذجية اقتصادية بيئية فعالة وهامة، ومنطقة رائدة في التنمية المستدامة للمدن القائمة على الموارد، ومدينة مركزية إقليمية خلال فترة "الخطة الخمسية الثالثة عشرة" (2016-2020).
II. قوة قوية
(I) فلسفة متقدمة في إدارة المدرسة. باتباع مبدأ تنمية المواهب القائمة على التعليم الأخلاقي، حددت DVI أيضًا توجهها كقاعدة لتدريب الموظفين الفنيين عالي الجودة، وقاعدة تدريب عالية المهارات والتكنولوجيا الجديدة، ومركز علمي للبحث والتطوير والخدمات الفنية، والتعليم المستمر ومركز الاتصال الثقافي في منطقة دلتا النهر الأصفر مع تكامل تدريس الصناعة كموضوع رئيسي. حددت DVI أيضًا مسار التطوير الدلالي الخاص بها والذي يتضمن "التركيز على الطلاب، والأولوية للجودة، والعلامة التجارية المميزة، والانفتاح والشمول والفوز بالثقافة"، وهدفها التنموي المتمثل في بناء كلية مهنية عليا مشهورة ومتميزة وعالمية وريادة الأعمال. في غضون ذلك، طرحت DVI ست مهام رئيسية هي "التخطيط عالي المستوى، وتعليم المواهب عالي الجودة، والتدريب على نطاق واسع، والتكامل العميق، والمعلمين "المؤهلين المزدوجين" والخدمات عالية المستوى"، وخمس رؤى رئيسية لتسليط الضوء على خصائص البترول والبتروكيماويات، وإنشاء علامات تجارية مبتكرة وريادة الأعمال، وتنمية الذكاء الاصطناعي، وتشكيل نمط إدارة مفتوح، وتحسين النفوذ الدولي.
(II) تحسين مستوى أعضاء هيئة التدريس بشكل كبير. أنشأت DVI "مركز تطوير المعلمين" وقاعدة تدريب ممارسات المؤسسات التي تهدف إلى خدمة الكليات وتسهيل الإصلاح في التعليم لتدريب المعلمين بشكل مشترك مع المؤسسات. ومن بين جميع المعلمين المتفرغين، حصل 78% منهم على درجة الماجستير أو أعلى، و88% منهم معلمون "ذوو مؤهلات مزدوجة". علاوة على ذلك، شكلت DVI مكتبة موارد تضم 850 معلمًا بدوام جزئي، وفريق تدريس وطني، وعشرة فرق تدريس في مقاطعة شاندونغ، وفريق تدريس على طراز هوانغ دانيان. ومن الجدير بالذكر أن سبعة وثلاثين معلمًا من DVI حصلوا على جائزة المعلم النموذجي الوطني، والفرد الوطني المتقدم في التعليم المهني، وأجمل معلم في شاندونغ، والخبراء الشباب ومتوسطي العمر ذوي المساهمات البارزة على مستوى مقاطعة شاندونغ، وغيرها من الألقاب المشرفة.
(III) شروط التدريب والتدريب الكاملة. قامت DVI ببناء 167 غرفة تدريب عملي بمساحة تدريب داخل الحرم الجامعي تزيد عن 110.000 متر مربع. هناك أيضًا قاعدة تدريب عامة للمواهب ذات المهارات العالية في دونغ ينغ، ومركز التدريب على التصنيع والمعالجة الحديثة، ومركز التدريب الفني لهندسة البترول، ومراكز التدريب العملي الأخرى. تم منح قاعدة تدريب البتروكيماويات "قاعدة التدريب التوضيحي الوطني"، في حين تم منح DVI "القاعدة التوضيحية لتعليم المواهب في مجال إنترنت الأشياء في مقاطعة شاندونغ".
(IV) إنجازات ملحوظة في بناء الانضباط. مع ثمانية تخصصات رئيسية وطنية، قامت DVI ببناء تخصصين توضيحيين في مقاطعة شاندونغ، وثمانية تخصصات مميزة في مقاطعة شاندونغ، وثلاث مجموعات رئيسية للعلامة التجارية في مقاطعة شاندونغ، وثلاثة تخصصات جامعية لمدة 3 سنوات + تخصصات جامعية لمدة عامين. في غضون ذلك، طورت DVI دورتين تدريبيتين وطنيتين للجودة، ودورتين وطنيتين لمشاركة موارد الجودة، وأربعة وأربعين دورة تدريبية للجودة في مقاطعة شاندونغ، وعشرين دورة تدريبية لمشاركة موارد الجودة في مقاطعة شاندونغ. تم إدراج DVI بنجاح كأول دفعة من الكليات التجريبية لنظام التدريب المهني الحديث من قبل وزارة التعليم، مع تضمين تكنولوجيا البتروكيماويات الخاصة بها كأول دفعة من التخصصات التجريبية لنظام التدريب المهني الحديث في مقاطعة شاندونغ. بالإضافة إلى ذلك، فازت DVI بالعديد من الجوائز الوطنية والإقليمية، بما في ذلك الجائزة الثانية لجائزة الإنجاز الوطني في التدريس وخمسة عشر جائزة لإنجاز التدريس في مقاطعة شاندونغ (بما في ذلك جائزة كبرى واحدة).
III. السمات المميزة
(I) البترول والبتروكيماويات. قادت DVI إلى إنشاء مجموعة التعليم المهني للتكنولوجيا ومعدات البترول والبتروكيماويات، وهي العضو المضيف في اللجنة التوجيهية للإنشاءات المهنية للتعليم الكيميائي المهني في مقاطعة Shandong وقاعدة التدريب التجريبي والتعليم المهني لصناعة البترول والكيماويات الوطنية. تم تحديد تكنولوجيا البتروكيماويات والموافقة عليها باعتبارها النظام التجريبي الحديث لنظام التلمذة الصناعية على المستوى الوطني والإقليمي. بدأت DVI في تطوير خطط التوجيه التدريسي لثلاثة تخصصات هي تكنولوجيا البتروكيماويات وتكنولوجيا هندسة البترول وتكنولوجيا المعدات الكيميائية في الكلية المهنية العليا في مقاطعة شاندونغ، مع تحديد مكتبة الموارد التعليمية للبتروكيماويات التي يرأسها باعتبارها المكتبة الوطنية البديلة واختيار المجموعة المتخصصة في البتروكيماويات لتكون المجموعة المتخصصة رفيعة المستوى المميزة في الصين.
(II) العلامات التجارية للابتكار وريادة الأعمال. قامت DVI ببناء "ثلاث منصات" لكلية ريادة الأعمال، ومركز خدمات التوظيف وريادة الأعمال وقاعدة حضانة ريادة الأعمال، وأنشأت "ثلاثة أنظمة" لدورات تعليم ريادة الأعمال، وتقييم تعليم ريادة الأعمال ومخرجات مشروع ريادة الأعمال، ودمجت عضويًا تعليم الابتكار وريادة الأعمال مع التعليم المهني، وأنشطة جمعيات الطلاب وبناء العلامات التجارية الثقافية "الإبداعية". وقد عززت DVI جوًا ثقافيًا عميقًا "للخلق" يضم "الإبداع والابتكار والإبداع وريادة الأعمال والتميز والكفاءة"، بالإضافة إلى "DVI، منصة لتحقيق الأحلام وخلق مستقبل أفضل". وفي السنوات الأخيرة، بدأ أكثر من 400 طالب جامعي في ريادة الأعمال، في حين أن أكثر من 10 منهم هم نماذج ريادة الأعمال ذات تأثير كبير في جميع أنحاء مقاطعة شاندونغ. فاز مشروع إصلاح تعليم الابتكار وريادة الأعمال التابع لـ DVI بالجائزة الثانية لإنجاز التدريس في التعليم المهني الوطني والجائزة الخاصة لإنجاز التدريس في التعليم المهني في مقاطعة شاندونغ. حصلت DVI على أفضل 50 جامعة تتمتع بخبرة نموذجية في الابتكار وريادة الأعمال من قبل وزارة التعليم، وهي منظمة بدء المشروع للحاضنة التجريبية لـ "خطة البذور الذهبية" للصناعة الثقافية، والدفعة الأولى من القواعد التوضيحية لاحتضان ريادة الأعمال للشباب، والقواعد التوضيحية لاحتضان ريادة الأعمال لطلاب الجامعات، ومساحة التصنيع في مقاطعة شاندونغ.
(III) الذكاء الاصطناعي. تم تحديد DVI من قبل وزارة التعليم باعتبارها الكلية التجريبية لبرنامج البناء المشترك لكلية الذكاء الاصطناعي "AI + Smart Learning". كما قدمت أيضًا موارد عالية الجودة لشركة Tarena International, Inc. لبناء كلية الذكاء الاصطناعي، وأنشأت معهد دلتا النهر الأصفر لابتكار الذكاء الاصطناعي. علاوة على ذلك، استضافت DVI أول مؤتمر للتعليم المهني في مجال الذكاء الاصطناعي في شاندونغ، وفازت بجائزة المساهمة المتميزة في مسابقة الجيل الجديد من ابتكارات وتطبيقات تكنولوجيا المعلومات في مقاطعة شاندونغ. بدأت DVI أيضًا في إنشاء المجموعة الوطنية للتعليم المهني للذكاء الاصطناعي كرئيس للوحدة ونائب الأمين العام التنفيذي. تم الآن تسجيل المجموعة ووضعها على منصة إدارة مجموعة التعليم المهني التابعة لوزارة التربية والتعليم، مع بدء العمل ذي الصلة على قدم وساق.
(رابعا) مسارات شاملة للتشغيل والإدارة. لقد بذلت DVI كل الجهود لتحسين نفوذها الدولي من خلال تقديم خبراء خارجيين وموارد تعليمية وطلاب، وإيفاد معلميها المحترفين وطلابها وخريجيها إلى الخارج للتبادل. حتى الآن، قدمت DVI خمسة عشر كتابًا دراسيًا احترافيًا من ألمانيا ودول أخرى، وقدمت معيارًا دوليًا واحدًا لشهادة التأهيل المهني، وطورت معيارين مهنيين يتماشى مع المعايير الدولية. من خلال التركيز على البلدان الواقعة على طول "الحزام والطريق"، عززت DVI بشكل استباقي التعليم التعاوني: إنشاء مركز AHK الصيني الألماني (دونجينغ) للتدريب المهني، والمشاركة في بناء الكلية الدولية لـ DVI مع مجموعة Kerui، وإنشاء "ورشة عمل لوبان" في المملكة العربية السعودية، لتصبح عضوًا في المجلس الصيني لرابطة جامعات دول طريق الحرير والشركات الاستشارية، وعقد مؤتمر الفيديو عن بعد للتعاون الدولي مع سفارة كينيا في الصين، مع مذكرة تفاهم. تم التوقيع.