Chengdu Normal University
تمت الموافقة رسميًا على جامعة تشنغدو نورمال، كلية سيتشوان للتعليم السابقة التي تأسست عام 1955، رسميًا من قبل وزارة التعليم الصينية في مارس 2012. الجامعة عبارة عن معهد بدوام كامل للتعليم العادي، وتقدم العديد من الدورات الجامعية. تضم الجامعة إجمالي 17 قسمًا ومدرسة: كلية تعليم المعلمين، كلية التربية، كلية علم النفس، كلية الفيزياء والتكنولوجيا الهندسية، كلية العلوم الكيميائية والحياة، كلية الاقتصاد والإدارة، كلية الفنون الجميلة، كلية اللغة الصينية والأدب، كلية التاريخ والجغرافيا والسياحة، كلية الماركسية، كلية اللغات الأجنبية، كلية الرياضيات، كلية علوم الكمبيوتر، كلية الموسيقى، كلية التربية البدنية، مركز أبحاث التعليم الأساسي، والمدرسة التعليم الدولي.
يوجد 15000 طالب بدوام كامل في الحرم الجامعي. ويلحق بالجامعة مدرسة إعدادية وروضة أطفال. تتوفر أكثر من 200 روضة أطفال ومدارس ابتدائية وثانوية كمواقع منتظمة للطلاب لممارسة التدريس. داخل الحرم الجامعي وخارجه، أنشأت الجامعة أكثر من 100 قاعدة تدريب وممارسة لمختلف التخصصات، بما في ذلك الهندسة الميكانيكية، والهندسة المعمارية، والخدمات اللوجستية، والسيارات، والسياحة، والرسوم المتحركة.
أقامت الجامعة تعاونًا طويل الأمد مع المعاهد التعليمية في العديد من البلدان الأجنبية، مثل أمريكا واليابان والمملكة المتحدة وإسرائيل وماليزيا، ولديها عدد من الأساتذة والخبراء الأجانب المتمركزين في الحرم الجامعي.
كانت الجامعة تقليديًا مدرسة لتدريب المعلمين. وبفضل القوة التي تتمتع بها في تدريب المعلمين، تقدم الجامعة حاليًا دورات لتعليم المعلمين تستهدف منهج التعليم الأساسي بأكمله. تخرجت نسبة كبيرة من المعلمين في مقاطعة سيتشوان من جامعة تشنغدو للمعلمين. إلى جانب طلاب كلية تعليم المعلمين، استفاد العديد من الطلاب من التخصصات الأخرى من تعليمنا وحققوا حياة مهنية ناجحة في مقاطعة سيتشوان.
بالنظر إلى المستقبل، في ظل المبادئ التوجيهية لإصلاح التعليم الوطني، ستفتح الجامعة صفحة جديدة في نموها.
تعزيز التبادلات والتعاون الدولي، وقد ظهرت النتائج الأولية في التعليم الأجنبي. تعمل جامعة تشنغدو نورمال على توسيع التبادلات الدولية وقنوات التعاون بشكل نشط، وتوسيع مجالات ونطاقات التعاون، وتحسين مستويات التعاون. وقد تطورت على التوالي مع الجامعات (المؤسسات) في الولايات المتحدة وكندا وأستراليا ونيوزيلندا وجمهورية التشيك وإيطاليا وكوريا الجنوبية وماليزيا وهونج كونج وتايوان، وما إلى ذلك. وقد تراكمت التبادلات والتعاون أكثر من 300 طالب دولي. من خلال أشكال مختلفة مثل تعليم الطلاب الدوليين، والدراسة في الخارج، وإدارة المدارس التعاونية، وطلاب التبادل الدولي، والتدريب الداخلي المدفوع الأجر في الخارج، تم اتخاذ خطوات جديدة في تدويل التعليم والتبادل والتعاون الدوليين، وقد خلقت سابقة لتدريب الطلاب الدوليين في المدرسة. يوجد حاليًا 124 طالبًا دوليًا قادمين إلى الصين من المدرسة. في السنوات الثلاث الماضية، شارك ما يزيد عن 140 طالبًا جامعيًا في التبادلات بين المدارس والتدريب المشترك وبرامج الدرجات المزدوجة وغيرها من أنشطة الدراسة والتبادل في الخارج (الحدود).