Beijing University Of Chemical Technology | الجامعات الصينية

هيئة التدريس بالمدرسة قوية. التنفيذ الصارم لاستراتيجية "تعزيز المدرسة بالمواهب". يوجد حاليًا أكثر من 2700 عضو هيئة تدريس، بما في ذلك 11 أكاديميًا من الأكاديمية الصينية للعلوم (بما في ذلك أكاديمي أجنبي واحد من الأكاديمية الصينية للعلوم، وأكاديمي أجنبي واحد من الأكاديمية الصينية للهندسة، و4 أكاديميين يعملون بشكل مزدوج)، و6 أكاديميين من بلدان أخرى، و14 أستاذًا معينًا بشكل خاص، و3 باحثين شباب في "برنامج جائزة علماء تشانغجيانغ" التابع لوزارة التعليم، و24 فائزًا بالجائزة الوطنية المتميزة. صندوق الشباب، 24 فائزًا بالصندوق الوطني للعلوم للشباب المتميز، 8 "973" كبار العلماء، خطة "عشرة آلاف شخص" الوطنية 10 مواهب رائدة في مجال الابتكار العلمي والتكنولوجي، 3 مدرسين مشهورين، 5 مواهب شابة من الدرجة الأولى، 5 فائزين بـ "جائزة المعلم الوطني للتدريس"، 9 مدرسين متميزين وطنيين، 1 مدرس نموذجي وطني، ويتمتعون ببدلات حكومية خاصة 130 شخصًا (بما في ذلك 30 في الخدمة)، 1 موهبة مهنية وتقنية وطنية متميزة، 2 فائزين بـ "جائزة العالمة الصينية الشابة"، 9 مرشحين وطنيين لـ "مشروع مائة ألف ألف موهبة"، والفائزون بـ "جائزة الصين للشباب للعلوم والتكنولوجيا" 8 أشخاص، 5 فائزين بـ "المواهب الرائدة في مجال العلوم والتكنولوجيا في رأس المال"، 32 فائزًا بـ "جائزة المعلم على مستوى بكين"، 1 طاقم تدريس جامعي متميز في جامعات بكين، 1 فريق تعليم جامعي متميز في جامعات بكين، التعليم هناك 69 موهبة متميزة عبر القرن (الجديد).

تم تعزيز قوة الانضباط في المدرسة بشكل مطرد. تعد الكيمياء وعلوم المواد من بين أفضل 1 ‰ في ESI، ويوجد تخصصان في الهندسة والأحياء والكيمياء الحيوية من بين أفضل 1٪ في ESI. تم اختيار مجموعة الانضباط "الكيمياء الخضراء والهندسة الكيميائية والمواد" في صفوف بناء الانضباط الوطني من الدرجة الأولى. لدى المدرسة 8 برامج دكتوراه من المستوى الأول، و21 برنامج ماجستير في الانضباط من المستوى الأول، برنامجان رئيسيان للانضباط من المستوى الثاني، 10 فئات ترخيص لدرجة الماجستير؛ 1 تخصص رئيسي وطني من المستوى الأول (يغطي 5 تخصصات رئيسية من المستوى الثاني)، 2 تخصصات رئيسية وطنية من المستوى الثاني، 1 تخصص رئيسي وطني (زراعة)، 3 تخصصات من المستوى الأول تخصصات رئيسية في بكين (تغطي 14 تخصصًا رئيسيًا من المستوى الثاني)، 2 تخصصات متقاطعة في بكين، 3 تخصصات رئيسية من المستوى الثاني في بكين؛ نقطة بناء متخصصة، 11 نقطة بناء احترافية من الدرجة الأولى على المستوى الوطني، 14 نقطة بناء رئيسية مميزة على مستوى بكين، 1 جامعة بكين "البناء الرئيسي للتخصصات من الدرجة الأولى"، 3 مواقع بناء احترافية من الدرجة الأولى في بكين، 13 تخصصًا تجريبيًا للإصلاح الشامل لوزارة التعليم، 6 تخصصات تجريبية لوزارة التعليم "برنامج تعليم وتدريب المهندسين المتميزين"، 8 تخصصات معتمدة من وزارة التعليم للتعليم الهندسي، 2 مختبرات رئيسية وطنية، 1 أبحاث تكنولوجيا الهندسة الوطنية مركز، ومختبر هندسي وطني واحد، و14 مختبرًا رئيسيًا على مستوى المقاطعات والوزارات، و15 مركزًا لأبحاث تكنولوجيا الهندسة على مستوى المقاطعات والوزارات، وقاعدة وزارية واحدة للعلوم الاجتماعية و8 محطات متنقلة لمرحلة ما بعد الدكتوراه.

تستمر نتائج إصلاحات التدريس المدرسي في الظهور. هناك قاعدتان تعليميتان وطنيتان، وقاعدة وطنية واحدة للتعليم الجيد، ومركزان وطنيان للتدريس التجريبي التجريبي، و3 مراكز وطنية لتجربة تدريس المحاكاة الافتراضية، و12 قاعدة تعليمية عملية وطنية خارج الحرم الجامعي لطلاب الجامعات، ومنطقة تجريبية واحدة لابتكار نماذج تدريب المواهب على المستوى الوطني، وقاعدة وطنية واحدة للابتكار في التعليم وريادة الأعمال، و5 قواعد لتدريب المواهب خارج الحرم الجامعي على مستوى بكين، و7 عروض تعليمية تجريبية على مستوى بكين مراكز، قاعدتان للابتكار والممارسة في الحرم الجامعي على مستوى بكين، 1 قاعدة تعليمية عالية الجودة على مستوى بكين؛ 15 دورة تدريبية للجودة على المستوى الوطني، 15 دورة لمشاركة موارد الجودة على المستوى الوطني، دورتان مفتوحتان بالفيديو عالي الجودة على المستوى الوطني، 1 دورة محاكاة افتراضية على المستوى الوطني "دورة ذهبية"، 4 دورات تدريبية للجودة على المستوى الوطني دورات مفتوحة عبر الإنترنت، 6 دورات من الدرجة الأولى على المستوى الوطني، دورتان من الدرجة الأولى عبر الإنترنت وغير متصل على المستوى الوطني، 37 دورة للجودة على مستوى بكين، 8 دورات جامعية عالية الجودة في بكين دورات، 1 "دورات ذهبية" للمحاكاة الافتراضية على مستوى بكين، 5 دورات توضيحية ثنائية اللغة لوزارة التعليم؛ 1 كتاب مدرسي عالي الجودة من وزارة التعليم للتعليم العالي العام، 14 كتابًا مدرسيًا للتخطيط الوطني للتعليم العالي العام "الخمسية الثانية عشرة"، 10 كتب مدرسية ذات جودة عالية للتعليم العالي في بكين، 4 كتب دراسية وبرامج دراسية عالية الجودة للتعليم العالي في بكين، جائزتان أولى لجائزة الإنجاز الوطني للتدريس، 9 جوائز ثانية للجائزة الوطنية لإنجاز التدريس، 37 جائزة أولى لجائزة بكين لإنجاز التدريس، 47 جائزة ثانية لجائزة بكين لإنجاز التدريس؛ هناك 5 فرق و11 فريقًا تعليميًا متميزًا في بكين.

تطور عمل البحث العلمي في المدرسة بسرعة. وتم تعزيز القدرة على تنفيذ المشاريع الكبرى وتلبية الاحتياجات الرئيسية للتنمية الاقتصادية والاجتماعية في البلاد. منذ عام 2001، لدى المدرسة 32 مشروع بحث علمي فازت بثلاث جوائز وطنية للعلوم والتكنولوجيا، و3 مجموعات بحثية من المؤسسة الوطنية للعلوم الطبيعية في الصين، و6 فريق ابتكار لعلماء تشانغجيانغ التابعين لوزارة التعليم، وتحتل المرتبة بين أفضل الجامعات في البلاد. وقد تم عدد كبير من نتائج البحث العلمي تم نشرها في أفضل المجلات الأكاديمية الدولية مثل Nature and Science، وتم تطبيق نتائج البحث العلمي المختلفة في مجالات العلوم والتكنولوجيا المتطورة على المستوى الوطني. وفي عام 2020، ستتلقى الأموال العلمية والتكنولوجية للمدرسة 860 مليون يوان، وسيتم ترخيص 757 براءة اختراع محلية، وسيتم منح 11 براءة اختراع أجنبية.

تم تعزيز قدرة المدرسة بشكل مستمر على تحويل الإنجازات العلمية والتكنولوجية. تعتبر المدرسة التكامل بين الصناعة والجامعة بمثابة فرصة استراتيجية تنمية مهمة، وتعزز باستمرار قدرات "الخدمات الأربع"، وتقود عملية التحول والارتقاء بالمؤسسات، وتساهم بشكل أفضل في التنمية الاقتصادية والاجتماعية للبلاد وبناء "المراكز الأربعة" في العاصمة. وقد تم الاعتراف بمجمع العلوم والتكنولوجيا بالمدرسة باعتباره "مجمع العلوم والتكنولوجيا بالجامعة الوطنية"، "مجمع بكين للشركات الصغيرة والمتوسطة" "قاعدة ريادة الأعمال" والدفعة الرابعة من "المؤسسات التجريبية لنقل التكنولوجيا الوطنية". تضم صناعة العلوم والتكنولوجيا ما يقرب من 20 كيانًا لصناعة العلوم والتكنولوجيا التي تتكامل بشكل وثيق مع التدريس والبحث العلمي. بالاعتماد على مزايا التكنولوجيا والمواهب في المدرسة، واتخاذ تصنيع الإنجازات العلمية والتكنولوجية كغرض تجاري لها، شكلت صناعة التكنولوجيا الفائقة ذات خصائص Beihua. وقد تم تشكيل سلسلة من التقنيات ومجموعة متنوعة من المنتجات في مجالات المواد الكيميائية والمواد الكيميائية الدقيقة والمواد الكيميائية الجديدة. في السنوات الأخيرة، بالاشتراك مع التخصصات المتفوقة في المدرسة، واستراتيجيات التنمية الاقتصادية المحلية، والحاجة إلى تحسين قدرات الابتكار التكنولوجي للشركات، ركزت المدرسة أيضًا على دلتا نهر اللؤلؤ، ودلتا نهر اليانغتسى، ومنطقة بوهاي. وقد أنشأت على التوالي خمسة تعاون بين المدارس، بما في ذلك معاهد البحوث المحلية للمواد المتقدمة والتكنولوجيا الحيوية، و5 مراكز لنقل التكنولوجيا، و246 مؤسسة بحث وتطوير مشتركة بين المدارس.

أصبحت التبادلات والتعاون الدولي للمدرسة أكثر اتساعًا. الالتزام باستراتيجية "التنمية العالمية"، والتركيز على تحسين نظام وآلية التبادل والتعاون الدولي، وتحسين نظام شبكة التعاون العالمي بشكل مستمر، والتركيز على تعزيز بناء "الحزام والطريق". أقامت المدرسة شراكات مع 156 جامعة ومؤسسة في 48 دولة (منطقة) بما في ذلك الولايات المتحدة وبريطانيا وفرنسا وروسيا وألمانيا وأستراليا وكوريا الجنوبية واليابان وإيطاليا. في عام 2020، تم توقيع 33 اتفاقية تعاون جديدة (متجددة) بين المدارس وإضافة 14 شريكًا جديدًا، وهناك 3 مختبرات مشتركة للتعاون الدولي في بكين (مراكز بحثية) و3 قواعد للتعاون الدولي في مجال العلوم والتكنولوجيا في بكين، و5 كليات وجامعات في مجال الابتكار وقواعد تقديم الذكاء ("خطة 111")؛ 18 خبيرًا أجنبيًا لديهم مناصب طويلة الأمد في المدرسة؛ يعملون بنشاط على تعزيز التبادلات الدولية للطلاب، مع 61 خبيرًا أجنبيًا من 18 دولة (منطقة). نفذت الجامعات والمؤسسات 86 مشروعًا للدراسة الطلابية في الخارج. استمر في الترويج لـ "برنامج النخبة في بكين - أفضل 100 جامعة في العالم للطلاب الجامعيين والماجستير والدكتوراه"، وتم تمويل 30 طالبًا متميزًا من قبل مجلس المنح الدراسية الصيني وصناديق أخرى للسفر إلى الخارج للدراسة للحصول على الدكتوراه أو التدريب المشترك على الدكتوراه.